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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    在优秀童谣传唱中渗透奥尔夫音乐教学

    陈锦兰
    282-283页
    查看更多>>摘要：本文集中解决了两方面的问题,其一是如何把广东音乐童谣与奥尔夫音乐教学法融合在一起,形成具有本土特色的音乐活动课程;其二是如何融汇奥尔夫音乐教学法的理念,又能迎合本地区幼儿的需求.通过年龄细分,明确目标和内容,以及加强应用性,三大途径来展开论述.

    趣味性以人为本节奏感

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    如何运用实践与思考有效提高小学数学课堂教学的效率

    吴会荣
    283-284页
    查看更多>>摘要：小学数学是一门基础性的课程,在小学数学教学中,教师要不断实践和探究,找到有效的方法以提高课堂教学的效率.

    小学数学实践思考效率

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    在语文教学中培养学生的审美能力

    张锐
    284页
    查看更多>>摘要：在语文教学中,教师要充分利用教材特点,不断激发学生的兴趣,挖掘学生的知识潜能,培养学生的实践能力.

    语文教学审美能力培养

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    让语文作业闪烁火光

    李星燕
    285页
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    小学语文习作教学浅谈

    夏海南
    285-286页
    查看更多>>摘要：学生怕写作文的原因之一,就是他们生活贫乏,不善于观察.观察是引导学生熟悉生活获得广泛,丰富的感性知识的重要途径,观察是学生认识的源头,是写作的起点.袁微子先生指出:"作文要有内容,内容的主要来源是平时所见所闻.所见所闻都有赖于观察."因此在作文教学中教师应抓住时机,通过观察,培养学生的习作兴趣.

    兴趣培养习作能力

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    让孩子们在"解放"中快乐成长

    叶静
    286页
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    创设充满生命生机的语文课堂提高学习效率

    李惠珍
    287-288页
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    浅谈物理教学中问题情景的创设

    杨德创
    287页
    查看更多>>摘要：问题教学法在当今的教育中被大力推广.新课程教学,提倡改变传统的教学模式,倡导学生的自主学习.而问题教学法在教学中的推广,正好迎合了新课改的要求.恰当的运用问题教学法可以转变学生的学习发法.本文主要阐述了,在物理教学中,如何常设有效的问题情境,转变学生的学习方式.

    初中物理问题教学情境创设

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    关于信息时代下班主任工作的几点看法

    何林源
    288-289页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展,信息时代的到来,信息技术被广泛的应用到教育教学领域.它的应用促进了教育的改革和发展,推动了教师办公自动化的进程.作为中学班主任必须树立终身学习的思想,把握时代的脉搏,适应时代要求,与时俱进,勇于进取,不断提高自身素质,提高教育教学服务.

    信息时代信息技术班主任工作教育

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    如何提高小学生学习的自主性

    徐春波
    289页
    查看更多>>摘要：新课改中指出,课堂教学要培养学生学习的自主性,促进学生的全面发展和提高,做好终身学习.为此,本文作者结合小学数学教学工作,就小学生自主学习能力的培养进行了探究.

    自主学习师生关系理论和生活实践

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