首页期刊导航|课程教育研究
期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    用信息技术整合初中语文教学

    杨小兰
    230-231页
    查看更多>>摘要：用信息技术整合初中语文教学,实现学科教学与信息技术的无缝结合,是时代发展、当前教育现状、学生全面发展、人才培养和适应语文学科教学特点的需要;用信息技术整合初中语文教学,可以从激发兴趣,渲染情境,补充资料,快速迁移,知识系统化几个方面入手,提高学生文化品位、审美情趣,发展健康个性,形成健全人格,提高课堂教学效率.

    信息技术整合语文教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈对话教学法在小学数学教学中的有效运用

    胡桂兰
    230页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析幼儿养成良好习惯的方法和策略

    赵亚丽
    231-232页
    查看更多>>摘要：行为习惯对一个人影响十分深遠,良好的行为习惯能够促进幼儿的健康成长,对幼儿良好个性以及优良品质的形成具有十分重要的影响.我们要把握最佳时期,从幼儿抓起,并善于抓住孩子日常生活中的每一个细节,培养孩子行为习惯,让孩子受益一生,为孩子的健康成长打下坚实的基础.

    以身作则寓教于乐评价方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术促进小学语文教学

    郑生秀
    232页
    查看更多>>摘要：21世纪,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中的得到广泛应用,信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志.培养学生的信息素养,提高学生处理和运用信息的能力,成为新世纪教育的重要内容和任务.

    信息技术语文教学识字能力阅读能力写作能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何开展初中英语兴趣教学

    黄新乔
    233-234页
    查看更多>>摘要：提高学生学习英语的兴趣,是加强英语教学的关键.开展兴趣教学,重点要从师生关系、创设环境、灵活方法三个方面入手,激发学生学习英语的兴趣,全面提高学习效率.

    初中英语兴趣教学创设环境

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以教学视角关注小学语文信息化建设探究

    周文明
    233页
    查看更多>>摘要：当今信息化的趋势,使得世界各大行业的发展越来越重视信息化.信息化在当前是推动经济社会变革的重要力量.而教育是在我国信息化推进的历程中起步最早的行业领域之一.语文教学其中一个最为重要阶段是小学语文教育.而顺应时代潮流,将语文教学和信息化融合一起,则是我们需要关注的点.当前,建设高水平的小学语文教学,是天津市教学事业和推进管理信息化建设当中的重要一环.而在低龄阶段的语文教学的建设中,信息化则是将语文教学推向新的发展前景的一个重要推手.本文从教学的视野出发,探究小学语文在信息技术环境下如何适应形势,开拓创新必要性、探讨小学的语文教育如何推进教学信息化.

    小学语文教学信息化探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈信息技术与语文课程整合的效用

    金生桂
    234-235页
    查看更多>>摘要：信息技术与语文课程整合,是提高语文教学质量不可或缺的要素.也就是说,"整合"是二者双向互动的过程.把信息技术作为演示工具,寓教于乐,有利于实现教学目标;把信息技术作为情境探究的工具,有利于提高教学质量;充分利用网络功能共享各类资源,有利于学生主动学习.

    信息技术语文课程整合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈初中历史课研究性学习

    都日娜
    235页
    查看更多>>摘要：历史研究性学习能改变学生原有的历史学习方式.教师要把研究性学习渗透到教学之中,充分发挥学生学习的主体地位,使历史教学充满生机和活力.笔者希望能探索出一条适应农村中学的行之有效的研究性学习之路.

    历史教学研究性学习必要性开展方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    借助信息技术改变语文学习方式

    梅江宜
    236-237页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何培养初中生的数学推理能力

    邱慧玲
    236页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据