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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    浅谈高中信息技术教学的实践与思考

    任萍
    44页
    查看更多>>摘要：随着高中信息技术的迅速普及，信息收集、处理和发布能力已经成为新时代每个公民的必备知识和基本能力。然而，各地的信息技术教学实际情况千差万别，信息技术教学又没有既定方法，也没有相对固定的模式。

    高中信息教学思考

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    做最美德育育博雅学子

    徐豪壮
    45页
    查看更多>>摘要：我校从微处入手，系统开展体验性德育，努力在载体、内容、形式上有所突破，从课程、社团、活动诸方面践行社会主义核心价值观，持续推进美丽学校建设，主要措施:分段确立育人目标、多维丰润育人文化、多极拓展微育课程、多元打造育人生态，从而培育了"四气三力"的二中学子，学校也获得了数项国家级荣誉。

    德育初中生体验

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    媒介素养教育——青少年素质教育的重中之重

    段丹罗榕婷
    46页
    查看更多>>摘要：新媒体已日渐深入到我国青少年的成长环境并对其正在产生重要影响。对青少年进行媒介素养教育，培养和提高青少年的媒体判别能力及使用能力，已成为素质教育的重中之重。本文针对我国青少年媒介素养教育的现状，在广泛借鉴媒介素养教育先行国家及地区经验的基础上，提出了拓展我国媒介素养教育的广度、深度与效度的一些有力措施。

    媒介素养教育青少年素质教育

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    浅谈如何提高小学品德课堂教学导入的实效性

    王杨
    47页
    查看更多>>摘要：课堂导入是教学手段，是为开展课堂教学服务，是老师在组织课堂教学的第一环节。课堂导入主要是通过利用各种媒体、创设学习情境、激发学习兴趣、启迪学生思维，使学生主动学习的一种教学行为。

    小学品德课堂教学导入

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    怎样培养幼儿的语言素质

    杜文凤
    47-48页
    查看更多>>摘要：语言表达能力的训练贯穿人的一生，一个人若具有良好的语言表达能力，就既能准确表达自己的观点，又能很好地与他人沟通，在人际交往中拥有闪光点。儿童心理的研究成果和长期的教育实践已经证明，幼儿期是人的一生中掌握语言最迅速的时期，也是人类语言发展的最关键时期。若能抓住关键时期的有利时机及时进行适当的培养，就能收到事半功倍的效果。

    教学情境注重引导家园合作

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    浅谈小学数学教学中的素质教育

    李妮
    48-49页
    查看更多>>摘要：要把教学的着眼点转移到以提高民族素质为根本宗旨的素质教育上来，就必须转变教育思想，破除陈旧的教育观念，充分认识"应试教育"的弊端和实施素质教育的重大意义，从而自觉地从"应试教育"转轨到素质教育，并根据小学数学学科特点，坚持教书育人，把思想品德教育渗透到教学之中。

    小学数学素质教育

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    爱的力量

    唐静
    49页
    查看更多>>摘要：做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种!面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。

    教师爱成长

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    小学语文情感教学策略研究

    王凤影
    50-51页
    查看更多>>摘要：情感教育作为小学素质教育中重要的组成部分，其主要就是通过语文教师在教学活动中来培养学生的情感品质，从而使学生进一步提高自我调控能力。使用情感教育的方法，激发学生学习热情的语言，情感教育，能有效提高学生的情商和培养学生的综合素质，本文侧重于语文教学中情感教育的重要作用。

    自身修养注意情景学生情感丰富手段

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    浅谈素质教育下新型师生关系的构建

    史书影
    50页
    查看更多>>摘要：新型师生关系是素质教育的重要组成部分，是一种良好的师生关系，它有利于激励学生的自我完善，便于教师运用各种教育教学手段的完成。建立良好的新型师生关系，应注意做到以下几点:一、转变自身观念。二、热爱学生。三、尊重学生。四、树立学生的自主学习能力。总之，构建新型师生关系，是新形势下素质教育必然要求，它需要我们不断的去实践、去研究。

    素质教育师生关系平等尊重自主

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    继承和弘扬优秀传统文化,培养学生正确的人生观

    茹志华
    51-52页
    查看更多>>摘要：中国传统文化源远流长，博大精深。自盘古开天辟地以来，勤劳的女娲后人们就一直不断地努力着，在各个领域都创造了非凡的成就，且一直处于领先水平。传统文化作为中国文化中的重要组成部分，对当代青少年世界观、人生观和价值观的形成及终身发展具有深远影响。让学生了解传统文化，正确的认识传统文化，辩证的分析其中的精华和糟粕，自觉的继承发展传统文化，并对其进行发展创新，是当代教育者的任务之一。发挥传统文化的积极作用，不但可以丰富学生的精神世界，增强其精神力量，更可以促进人的全面发展，促进中华文化的创新与繁荣。

    弘扬传统文化培养学生人生观

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