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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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收录年代

    分析新加坡"全人教育"对我国推进素质教育的启发

    祝高第
    67-68页
    查看更多>>摘要：21世纪新加坡确立的教育宗旨是以学生为中心，以核心价值观为本的"全人教育"。为此，新加坡教育积极调整、修改和出台相关政策，并在中小学全面落实"全人教育"机制，已取得显著的成果。目前我国的素质教育进程滞缓，"应试教育"困扰重重。本文从新加坡"全人教育"的视角，探视我国推进素质教育的"瓶颈"，并提出相应策略。

    "全人教育"素质教育推进策略

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    高中思想政治课教学与德育教育的有机结合

    黄显东
    69-70页
    查看更多>>摘要：德育教育是素质教育的重要内容，在素质教育不断深入的大背景下，在学科教学活动中要积极渗透德育教育，高中思想政治课具有强大的德育教育功能，其本质就是德育教育，所以在高中阶段的教学中一定要充分发挥高中思想政治课的德育教育功能，将思想政治课和德育教育有效结合，从而全面促进学生的发展，提高学生的综合素质。

    高中思想政治课教学德育教育结合

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    互动式教学在政治教学中的运用

    周克燕
    69页
    查看更多>>摘要：政治作为一门基础课，在学生发展中发挥着重要的作用。作为一名政治教师，要提高课堂教学的效果。在高中政治教学中，教师一定要通过师生互动以及生生互动让学生参与课堂教学，通过构建互动体验式课堂，让学生得到发展，推动新课改的进程。

    互动体验和谐课堂自主思考提出问题

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    如何使政治教学更高效

    辛红英
    70页
    查看更多>>摘要：政治是一门基础课程，在高中教学中，教师要做好政治教学工作，发挥出政治学科的优势。本文中，作者从教学理念的转变，教学方法的更新等方面就政治教学工作进行了探究。

    政治教学教学观念教学方法

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    浅谈如何提高政治课的提问效果

    刘崇溢
    71-72页
    查看更多>>摘要：在新课程标准下如何科学地提高政治课堂提问效果，使学生在充满平等、开放的环境中，提高学习主动性和发展潜力，从而达到教学目的，提高教学质量。我结合自身的教学实践认为要做到课前充分备课，科学设计问点;提问要有针对性、突出重点和难点;科学确定问法;提问要难易适度和清晰度，不要偏难古怪问题;提问要适量适当，不宜采取"满堂问"方法;对学生的问答应及时作出评价，切忌不了了之;才能有效提高政治课的提问效果。

    政治课提问充分问法难易清晰适量及时效果

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    爱国主义教育之我见

    叶鹏
    72页
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    谈素质教育在小学数学教学中的实施

    吕林丽
    73页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和社会对于人才的要求，我国的教育模式也逐渐从应试教育转变为素质教育。在素质教育中，学习成绩和知识获取不再成为衡量教育目的的唯一标准，它更重视学生个人能力和实践综合能力的培养，以提高和培养学生个人的基本素质为最终目的。小学教育是学生的启蒙教育，它对于挖掘学生素质潜力，培养学生良好的心里品质，促使学生在成长过程中成为一个德智体美劳全面发展的人有重要作用。小学数学作为小学素质教育中重要的一门基础学科，对培养学生的素质也起着关键的作用，下文就素质教育在小学数学学习中如何实施做简要分析。

    素质教育小学数学实施策略

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    如何提升思想政治课的德育效能

    陆书诚
    73-74页
    查看更多>>摘要：高中思想政治课的一大定位是立德树人，这也是我国教育教学过程中需要长期坚持的方向。高中政治教师需要采取有效的教学策略，引导学生树立起正确的人生观、价值观以及世界观，对学生开展有计划、有目的且系统的思想政治教育活动，帮助学生树立起坚定的理想信念。

    高中思想政治课德育教育情感教育效能

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    以情感滋养心灵,让成长充满快乐

    屈润红
    74页
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    浅议如何在品德与生活学科中围绕生活化设计教学问题

    唐守坤
    75-76页
    查看更多>>摘要：小学品德与生活学科是以培养小学生思想品德，帮助学生树立正确的三观为目标而设立的学科，这门学科本身就是贴近生活的，可以让学生在学习这门课程后，明白在生活中如何做人做事，因此，也只有把生活化教学模式和品德与生活学科更好地结合，才能最大限度地提高课堂效率，使学生将学习与生活相结合，提高学习热情。本文立足于小学品德与生活教学实际，从多方面探讨生活化教学模式在小学品德与生活教学中的运用，使小学品德与生活教学更贴近生活。

    小学品德生活教学运用

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