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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    简论图书馆书库空间管理模式构建

    蒋庆雯
    110页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,人们越来越重视养成阅读图书的习惯,由此使图书馆的发展得到人们的关注.目前,我国图书馆的发展比较缓慢,主要是因为图书馆中普遍存在着书库空间使用有限的现象.所以,构建图书馆的书库空间,并对书库进行有效的管理工作是十分必要的只有解决好书库的使用理由,才能推动图书馆的发展.本文主要是基于构建图书馆的书库空间,并对图书馆的书库进行有效的管理,分析其存在的优缺点,以此来增加书库空间的使用率,建立新的模式进行管理.

    图书馆书库空间管理模式构建

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    浅谈素质教育下的班级管理

    徐福占
    111页
    查看更多>>摘要：班级管理是一门学问,是一门科学,科学的管理会是和谐、健康、奋发向上的学习乐园.

    素质教育班级科学管理

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    小学数学计算能力的培养与实践

    王羚
    111-112页
    查看更多>>摘要：学生计算能力的高低直接影响着其学习的质量,提高学生的计算能力是小学数学教学中要研究的重要问题之一.为了有效的提高小学生的计算能力.本文针对于新课标背景下计算教学出现的部分问题,着重从数学问题情境创设、基础知识掌握和口算训练以及算法探究交流等方面进行了探索.

    小学数学计算能力培养

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    浅谈史学价值观与历史教育

    张学武
    112-113页
    查看更多>>摘要：为了促进社会服务发展,加强历史教育是必然发展的结果,史学价值观是以拥有独特的民族风韵的艺术,以其文化底蕴深厚为特点,具有丰富的哲理性.以史为鉴,史学价值观能够指引人们走向正确、光明的道路,在历史教育中引入史学价值观,会使教学水平提升.应当结合史学价值观运用在教学中,充分将史学知识灵活运用在教学中开展改革.秉承领先思想,充分调动教学中的能动性.

    历史教育史学价值观借鉴引导

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    怎样解决学生上课不爱回答的问题

    吕喜欢
    113页
    查看更多>>摘要：为使学生能积极踊跃地回答问题,教师在设计问题时,必须依据不同层次的学生,设计不同梯度的问题.遵守学生的认知规律,有的放矢,循循善诱.

    解决学生课堂回答方法

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    浅析初中语文教学中的多元化教学方法

    张大乾
    114-115页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断改革,很多教学模式也需要随之改变.语文作为初中的基础课程,对学生的发展有很多的作用.现阶段的传统单一的初中语文教学方法已经不能够实际教育的需求,也不利于学生的发展,因此对语文教学实行多元化教学方法是目前学校的首要任务.本文通过分析现阶段语文教学方法存在的问题,然后针对问题提出在初中语文教学中多元化教学方法.

    初中语文教学多元化教学方法

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    浅谈我国小学英语教育方向

    钟琦
    114页
    查看更多>>摘要：如我们所知道的一样,英语已经成为国际上的通用语言.在此背景下,小学英语教育的多元化已经成为一种发展趋势.我们应当了解小学教育现状,完善师资培训体系,拓展创新,探索出新的教育理念,确定出发展方向,从而提升我国小学英语教育的质量.

    教育现状发展方向

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    初中数学中数形结合思想方法的教学

    张淑清
    115-116页
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    在积木建构游戏中培养幼儿解决问题的能力

    许华莹
    116页
    查看更多>>摘要：在幼儿教育工作中,为了促进幼儿从小养成良好的学习能力,必须切实注重幼儿解决问题能力的培养.本文结合幼儿园经常开展的积木建构游戏,为促进幼儿解决问题的能力培养,强化幼儿的认知,就必须注重决策类、设计类、疑难排除类等问题的解决.本文从积木建构游戏的内涵入手,对幼儿解决问题能力培养中的影响因素进行了分析,提出了积木建构游戏中幼儿遇到问题的类型,并对如何促进幼儿解决问题的能力的提升提出了浅见.

    积木建构游戏培养幼儿解决问题能力

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    浅析小学数学兴趣培养的教学

    薛克勇
    117页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学阶段的主要课程之一,良好的小学数学基础能够为以后的数学学习打下坚实的基础,因而小学数学教学质量与水平受到家长以及教师的广泛关注.通过培养小学生对数学的兴趣,能够激发学生的学习激情,让学生热爱数学,学好数学.

    小学数学兴趣教学

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