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课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    如何让作文结尾"言有尽而意无穷"

    沈盆鸿张丽琴上官昌贺
    224,258页
    查看更多>>摘要：古人云:"为人看晚节,行文重结穴."可见文章结尾的重要性,一个生动有力、韵味无穷的结尾,会为文章增色,使文章更加完美.作文的结尾更是文章的大轴戏,不仅要给整篇作文一个完美的结局,更要唱得精彩,给人"言有尽而意无穷"之意境.本文笔者根据多年的教学经验,总结出打造精彩作文结尾的七大技巧.

    作文结尾技巧言有尽而意无穷

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    小学语文阅读教学存在的问题及对策

    邱春瑰
    225页
    查看更多>>摘要：在小学阶段的语文教学中,阅读教学一直是重要的一部分.对于教师而言,在语文阅读的教学过程中,培养学生养成阅读的习惯以及提高学生的阅读水平是基本的教学目标.因为通过文本阅读学生们不仅可以积累到更多的知识,而且能够提高自身的文学素养.但现如今我国的小学语文阅读教学中还是存在一定的问题需要解决.本文将对小学语文阅读教学的现存问题以及教师应该如何科学合理的解决这些问题做简要的论述分析.

    小学语文阅读教学问题对策

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    浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

    王美英
    226页
    查看更多>>摘要：虽然我国现代一直在推行新课改,不过经常是只重形式的变化,而不重实质的变化,可能小学的校园里增添了不少的图书,但是小学的阅读量、阅读兴趣和阅读能力都没有得到很好的提高,其相关的作文水平自然也不会得到提升.所以现在老师要注重培养学生的阅读兴趣,提高他们阅读速度和质量,从而提高他们的写作能力.

    课外阅读小学语文作文教学重要性

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    小学语文作文分类指导教学的创新实践

    唐秋香
    227-228页
    查看更多>>摘要：小学是教育初级阶段,在素质教育改革持续深化背景下,小学语文作文教学发生了不同程度上的变化,传统的教学理念和教学方法已经无法满足新时期教学需要,局限性较大.小学语文作文分类指导教学中,由于学生个体差异,学习水平不同,导致作文教学偏低.为了解决这一问题,需要教师有针对性的培养学生表达能力和语言组织能力,推动作文创新,提升语文作文写作水平,养成良好的写作素养.本文就小学语文作文分类指导教学进行探究,深层次剖析其中的缺陷和不足,寻求创新对策予以实践.

    小学语文作文分类指导创新实践写作素养

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    高中英语阅读教学实践的反思

    张冬梅
    228页
    查看更多>>摘要：阅读是理解和吸收书面信息的能力,它有助于扩大词汇量,丰富语言知识,了解英语国家的社会文化背景,阅读也是人们获得信息和知识的主要手段.语感是语言的灵魂,因此我们普遍认为学好英语的关键在语感,而语感的获得又与阅读息息相关.因此学好英语的关键是培养良好的阅读习惯,掌握科学的阅读方法.

    英语阅读教学实践教学方式语感反思

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    小学语文作文教学中的生本教育浅析

    孙敏
    229页
    查看更多>>摘要：小学作文往往是小学语文教学在开展过程中最为重要的一个部分,对于学生自身文化素养以及综合素质的提升有着非常重要的作用,同时,其也会对学生自身的口语表达能力起到积极的影响.因此,本文主要以小学语文作文教学中的生本教育分析为探究话题进行了分析与阐述.

    小学语文作文教学生本教育

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    义务教育中语文课外读物选择使用的研究

    袁雨帆
    230,245页
    查看更多>>摘要：义务教育阶段语文教学实践中,课外读物的选取是一项重要内容,课外读物的定义、选取标准是什么,怎样的课外读物才是符合《义务教育语文教学课程标准(2011年版)》的,本文试做分析.

    义务教育语文课外读物

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    让诵读改变传统教学模式的架构——《浅谈农村学校学生社团活动中如何开展"二十四节气"主题诗文阅读》

    杨佳芬
    231页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,传统教学模式已经不能适应现代教学需求,因此,改变传统模式势在必行.本文主要以农村学校学生社团活动中如何开展"二十四节气"主题诗文阅读为例,分析了二十四节气诗文阅读活动中要做的准备,论述了二十四节气主题诗文阅读活动对教师的启示.

    朗诵二十四节气教学模式

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    论述如何提升语文阅读能力

    朱虹
    232页
    查看更多>>摘要：语文阅读能力是语文能力构成中的一个重要因素,一直以来,中小学语文教学的重点就是培养和提高学生的阅读能力,苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"三十年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力."阅读理解是目前高考中非常重要的题型,所占的分值很大,是对考生综合运用语言能力和思维能力的一种考查.

    阅读教学课内阅读课外阅读

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    多媒体在初中数学教学中的应用

    杜海玲
    233页
    查看更多>>摘要：处于信息化社会的今天,以计算机为代表的信息说技术已经逐渐地延伸到教育领域中.特别是初中数学教育,运用多媒体辅助,可以使初中数学更为形象生动,激发学生的学习兴趣,从而引导学生对初中数学的学习产生积极主动意识.本文针对多媒体技术在初中数学教学中的应用进行探究.

    多媒体技术数学教学应用

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