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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
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    浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策

    刘爱萍
    31页
    查看更多>>摘要：在基础教育课程中,小学语文有着不可替代的作用,是深化素质教育改革中的坚实力量.伴随着小学语文教育课程改革的深化实施,传统教学模式中的弊端也显现出来,这些弊端犹如一堵厚厚的墙壁,不但阻碍了语文教学质量的提升,还阻碍了学生主体的全面发展.作为小学语文教师,要正视传统教学当中的负面性问题,并以行之有效的策略对其进行优化,以此实现小学语文教学质量与效益的最大化.

    小学语文学习对策

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    小学数学教学个性化实现的途径及措施探究

    陆蓬连
    32页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断变化,新课改教育理念的不断发展,因材施教的教育理念不断的深入人心,个性化教学思想的不断兴起,小学数学课堂教学中实行个性化教学也成为了小学数学教学中的重要改革之一.在小学数学课堂教学中培养小学生个性化教学,注重小学生的个性发展,这也是是社会发展对人才的需求.因此,本文着重分析小学数学教学中个性化教学存在的问题进行探究,并讨论了小学数学教学中个性化实现的途径与措施进行研究,从而使小学生在数学教师的教育下,能够得到个性化发展.

    小学数学教学个性化实现途径与措施探究

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    如何提高数学课堂的有效性思维

    吕春晓
    33页
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    基于现代信息技术的职业教育教学模式改革研究

    李玉兰
    34页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展,现代信息技术的职业教育教学模式改革迫在眉睫且改革模式出现多样化,但改革思路无异于以现代信息技术作为载体,与传统教育模式相结合.本文在此基础上提出翻转课堂与线上线下混合式教学的教育模式,分析了其相较于传统教学的优劣势,说明了此种教学模式可以推广的可行性.

    翻转课堂混合式教学教学模式

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    核心素养视角下高中语文教学模式优化研究

    马柏生
    35页
    查看更多>>摘要：所谓核心素养视角就是着眼于未来长远考虑去践行对人才的培养.我国教育事业一直为社会培养人才做出了巨大的努力,如今社会需要的人才偏向了对学生"核心素养"方面的塑造,而教育事业单位应该对这一个人才培养的新概念引起重视.对于高中阶段学生来说,他们的心理生理不断迈向成熟,他们的人生观、价值观、世界观开始定型,所以高中是塑造培养学生的核心素养的一个时机.高中语文是人才培养的重要一环,所以针对语文教学应该灵活多变,实现培养学生的核心素养的教学目标.

    核心素养高中语文优化研究

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    我国小学语文古诗词教学现存问题及对策研究

    莫爱新
    36页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学活动中,古诗词有其重要的地位,是语文教学活动不可或缺的组成部分.古诗词可以让学生在接触初级语文知识的同时了解我国光辉灿烂的历史文化,培养学生良好的思想素质,传承中华民族精神.在现代教学过程中,素质教育被提升到了改进小学教育的重要地位,在素质教育日趋发展的今天,古诗词的教学需要跟上课程改革的步伐.

    小学语文古诗词问题对策

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    浅析高职计算机应用技术专业创新人才培养的课程体系构建与研究

    刘红庆刘燕
    37页
    查看更多>>摘要：结合高职院校培养人才的特点,以计算机专业为例,对专业的核心课程进行研究分析,找出课程存在的问题,提出改革的思路和目标,针对现阶段计算机教育的现状,分析人才培养的弊端,经过调查之后对计算机专业人才培养课程提出具体的措施.

    高职计算机应用技术人才培养目标创新人才

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    当前我国民族教育发展的对策研究

    李红旭
    38页
    查看更多>>摘要：教育活动所特有的性质和特点,决定了教育活动在民族形成过程、发展过程和消亡过程中都发挥着不可取代的作用.随着市场经济体制的建立与完善,在计划经济体制下形成并发展起来的传统的教育体制、模式和观念已经在某些方面不适应民族教育的改革和发展,民族教育面临着困境.

    民族教育民族发展困境对策

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    初中数学教学中如何渗透数学思想方法

    刘愚
    39页
    查看更多>>摘要：对于数学而言,数学思想方法是其精髓,是数学的核心所在,在数学教学中也具有非常深远的意义.因此,在初中数学教学过程中,教师应重视对数学思想方法的渗透,从而不但实现数学知识传授的目的,更实现对学生数学能力和素养的培养.本文对初中数学教学中数学思想方法之渗透进行了探讨.

    初中数学教学数学思想方法渗透策略

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    数形结合思想在初中教学数学中的渗透探究

    马明奎
    40页
    查看更多>>摘要：在解决初中数学一些问题时,若采用数形结合的思想,便可以使抽象的数学信息、数量关系用直观的几何图形形象地表示,从而使复杂的数学问题简单化,抽象问题具体化,从而起到简便解决数学问题的目的.本文探讨了初中数学教学中数形结合方法的有效应用策略.

    初中数学数形结合应用策略

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