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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    中职生物教育教学研究

    王泽跃
    190页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的深入开展,当前已经进入科技时代,新的历史时期对中职教育提出了更高的要求,我国中职教育承担着为国家培养高素质人才的重任,生物学科是一门将知识与实践紧密结合在一起的学科,在社会各个领域中得到了普遍应用.中职学校必须及时转变教学观念,认识到中职生物教育教学的重要性,引进先进教学方法,笔者从事中职生物教学工作多年,积累了一定数量的教学经验,本文主要论述了中职生物教学的方法与课程建设等几个方面,希望对我国中职生物教育教学有所帮助.

    中职生物教学方法探索

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    思维导图在高中生物课堂学习中的应用

    吴晨敬德
    190-191页
    查看更多>>摘要：高中作为重要的基础教育阶段,其课业学习量和学习难度同小学和初中相比也更加的繁重,而如何在繁重的学业中,找出高效率的学习方法便成为当前我们必须要掌握的一项学习技能.基于此,本文以高中生物课为切入点,对思维导图法在生物课堂学习期间的具体应用方式展开研究,以供参考.

    思维导图高中生物课堂学习应用

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    关于高中物理课堂中"自主学习"能力的养成研究——基于我们视角下

    黄乐然
    191-192页
    查看更多>>摘要：在基于当代社会可持续发展背景下,养成我们高中生自主学习能力逐渐成为时代需求.因而,在高中物理学习活动中,应用于探索学习方式的改变和创新,重新审视学习内容,在轻松愉悦的学习氛围中,自觉养成自主学习能力和习惯,且更为积极地投入到课堂学习活动中.本文从自主学习能力的主要影响因素分析入手,并详细阐述了"自主学习"能力的具体养成路径.

    高中物理自主学习养成

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    优化高中物理教学方法的思路探讨

    刘光义
    192页
    查看更多>>摘要：高中物理学科的学习是一个进阶的过程,难度也是逐渐加深,因此,对教师的教学手段和教学方式提出新的要求.本文结合现有的常见教学方式,并指出传统教学弊端,分析当前现状,进行优化组合,扬长避短,更好的发展和完善教学方法,提高教学质量.

    物理教学教学手段优化组合

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    为孩子成长插上一双隐形的翅膀

    李成真
    193-194页
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    四十分钟成就的难忘师爱——送教随感

    王瑞华
    193页
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    高中班级管理探析

    王国锋
    194页
    查看更多>>摘要：一个班级就是一个大家庭,班主任在班级的管理中起着举足轻重的作用.一个管理能力强的班主任,可以让班级变得更加团结和谐,帮助学生成长成才.本文在对高中班级管理中的问题进行分析的基础上,提出了高中班级的有效管理举措.

    高中班级班级管理问题探究

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    幼儿教师队伍建设过程中存在的问题与对策研究

    高凤霞
    195-196页
    查看更多>>摘要：本文阐述了当前幼儿教师队伍建设过程中出现的各种问题,并针对这些问题从保障幼儿教师队伍稳定性、提升工资待遇、提升幼儿教师队伍素质以及提升幼儿教师地位等方面提出了解决措施.

    幼儿教师队伍建设素质地位

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    用爱播种,用心耕耘

    蒋明芳
    195页
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    化作春泥更护花——寄语青年教师的五点建议

    冯启廷
    196-197页
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