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期刊信息/Journal information
课程教育研究
课程教育研究

刘巧珍

旬刊

2095-3089

kcjyyjzz@126.com

010-52485299

100084

北京市清华大学100084-116信箱

课程教育研究/Journal Course Education Research
查看更多>>《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
正式出版
收录年代

    从高考中看政治漫画解题策略

    邓琼饶贵方
    47-48页
    查看更多>>摘要：近年来,在政治高考中越来越多的漫画试题已经占据了一席地位,它涉及哲学、政治、经济以及文化生活等.为了更好的帮助学生解决这类问题,笔者在分析了漫画的基本情况后,从教学的实际情况出发,并结合高考的例题阐述了解答高考政治漫画题的策略.希望笔者的这些观点能给大家以后的教学带来些许启示和思考.

    高中政治高考试题漫画题解题策略

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    大学生爱国主义榜样认同问题研究

    饶盛王娟
    48-49页
    查看更多>>摘要：应对爱国主义榜样认同不足、强化爱国主义榜样认同程度、增进爱国主义榜样认同作用,需要在大学生爱国主义榜样认同教育中转变理念求实效、丰富内容搭平台、明确措施抓要点,以行动增认同,以认同促仿效,进而发挥爱国主义榜样的示范引领作用.

    榜样认同大学生爱国主义

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    基于移动互联网的高校思想政治教育载体研究

    时慧
    49-50页
    查看更多>>摘要：现今,移动互联网已经成为人们生活和工作不可缺少的一部分.顺应时代发展,抓紧构建移动互联网新兴的思想政治教育阵地,高校思想政治教育者理应把移动互联网技术纳入思想政治教育课堂中来,提升思想政治教育课堂的实效性,拓展高校思想政治教育新空间.本文试着给出移动互联网载体的定义,分析移动互联网载体的特点,并深入分析了移动互联网成为高校思想政治教育载体的缘由,并研究移动互联网载体如何为高校思想政治教育服务,合理利用移动互联网载体.

    移动互联网高校思想政治教育载体

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    浅谈如何在高中政治教学中渗透审美教育

    周鸿莲
    50-51页
    查看更多>>摘要：以和谐为中心的审美教育,运用美的形式给人们以耳濡目染、潜移默化的教育,可达到美化人们心灵、行为、语言、体态,以及提高人们道德与智慧的目的.高中政治课作为对学生进行系统品德教育和马克思主义常识教育的一门必修课程,在对进行学生审美意识和审美能力的培养中有着独特的作用.

    和谐社会政治教学审美教育渗透

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    如何指导小学三年级作文入门

    矫丽薇
    51-52页
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    让农村小学生喜欢上写作

    孙红
    52页
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    记叙文《群》的写作与阅读设计

    刘蒋巍
    53页
    查看更多>>摘要：基于对2016年常州中考作文题《群》的理解,从"巧妙立意"、"精选素材"、"合理布局"、"打磨首尾"四个方面对记叙文《群》的写作进行了研究.并以原创作品《群》为阅读素材,根据语文学科常考题型通过语言互译的方法将常考题型移植到记叙文《群》的阅读设计中.同时,设计出参考解答与评分标准,为语文教师阅读理解的命题给出范例.

    常州中考作文写作语言互译阅读理解命题

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    搞好小学低年级的写字教学的点滴认识

    孙玉革
    54-55页
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    小学语文教学应注重学生阅读能力的培养

    吴金涛
    54页
    查看更多>>摘要：近几年来伴随着我国国民经济的迅猛发展,人们对文化素质及教育水平的追求提高到了一个前所未有的高度,特别是社会、家长对小学阶段的语文课程更是有了更高的期待.而阅读作为小学语文基本能力的表现载体之一,它不仅是提升小学生个人文化素质的基础,也是日后走向更高学府的一个阶梯.这种情况下,如何提升小学语文学生的阅读能力则成为了我们每一名小学语文教育从业者需要思考和突破的问题.本文结合多年的实践教学工作经验,通过现阶段我国小学语文教学中对学生阅读能力培养的现状进行分析,随后研究了阅读能力对小学生提升语文水平的重要影响作用入手,最终阐述了如何提升小学阶段的阅读能力.

    小学语文教学阅读能力培养

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    小学语文群文阅读教学策略探讨

    马元平
    55-56页
    查看更多>>摘要：小学语文教学对于学生培养语文学习兴趣具有重要意义,新课改下小学语文教学系列创新教学方法的应用更为显著提升了实际教学成果.新时期下小学语文教学中群文阅读已经成为一种极为流行的教学方法,大量教学教学实践表明群文阅读在小学语文教学中不仅具有良好的应用前景,也具有极高的应用价值.本文将对于小学语文群文阅读教学法实际应用相关问题进行具体研究,在分析群文阅读实际应用价值基础上对于如何进行群文阅读具体应用提出合理化建议.

    小学语文群文阅读应用价值

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