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科技研究/Journal Science and Technology Research
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    永恒主义对大学英语泛读课程的借鉴

    魏扬舫
    586-586,562页
    查看更多>>摘要：本文简述了永恒主义教育思想，其认为名著因其具有超越时空的永恒价值，对促进学生的理智发展和良好品行的养成有着积极作用。进而在分析了大学英语泛读教学中存在的一些问题基础上，通过永恒主义的名著课程观提出了一些有益的借鉴来改进大学英语专业泛读教学，推动其再上一个新台阶。

    永恒主义名著大学英语泛读教学借鉴

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    德国职业教育理念对我国高职教育的启示

    刘淑娟
    587-587页
    查看更多>>摘要：目前我国的高职院校对毕业生普遍存在实训实习难和企业对毕业生的应用能力认可度不高的问题，而看到德国毕业生就业率和企业认可度非常高。因此，从德国职业教育体系、人才培养模式、师资队伍建设、学生评价制度等方面教育理念给我国高职教育带来一些启示。

    德国职业教育高职教育人才培养模式双元制

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    对中职《基础会计》教学的认识

    侯陟睿
    588-588页
    查看更多>>摘要：《基础会计》是中职学校会计专业的必修课程，是一门技术性、应用性较强的课程。由于该门课程涉及的概念多，理论抽象，核算复杂，学生学习起来比较困难。同时，由于近些年中职学校面临招生难的困扰，生源质量严重下降，给会计专业教育带来了很大的挑战。如果不能在教学方式上进行创新和改善，势必无法培养出适合用人单位的初级会计人才。
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    利用媒体教学，构建高效课堂

    龙倪妮
    589-589页
    查看更多>>摘要：广泛运用现代信息技术根本改变了整个语文教学的面貌，使教学鲜活、丰富、灵动、高效起来，运用信息技术改进语文教学，使学生的主体地位得以真正确立，使自主学习、探究学习、合作学习得以真正实现，使终身教育和学习社会化成为可能，极大地激发了学生的学习动机，培养了学生的创新精神和实践能力。语文教师在信息化的教学过程中，提高了课堂教学效率，优化语文课堂教学结构，使信息技术真正成为语文课堂教学的点“睛”之笔。

    信息技术语文课堂鲜活丰富灵动高效

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    项目教学法在汽车运用与维修专业的应用探讨

    齐郑欣
    590-590页
    查看更多>>摘要：项目教学法是一种研究性学习，是基于项目活动之上进行的，师生共同的实施一个项目而开展的教学活动，本位对项目教学法在汽车运用与维修专业的应用进行了探讨。

    项目教学法汽车运用与维修应用

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    教育不需要证据

    秦红霞
    591-591页
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    浅谈高职英语教学的现状和改革

    付亚辉
    592-592页
    查看更多>>摘要：本文立足于高职教育的定位和培养目标，分析了当前高职英语教学所存在的问题，指出高职英语教学的改革势在必行，并从英语教学中教师角色的转变、教学内容的选择和教学手段的优化三个方面进行探索，提出了改进高职英语教学的几点建议，以促进高职英语教学的顺利进行，最终达到其培养目的。

    高职英语教学现状改革

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    如何有效培养中学生学习英语的兴趣

    孙宏艳
    593-593页
    查看更多>>摘要：中学生学好英语需要浓厚的兴趣。那么，怎样才能培养出他们的学习兴趣呢？本文主要从四个方面入手，对此进行了阐述。

    兴趣学习目的情景思维激励

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    关于高职院校人才培养质量评价问题的几点思考

    于贵军陈茜
    594-594页
    查看更多>>摘要：高职院校人才培养质量评价是高职教育课程改革的重要内容，在高职院校现行教学体制内，尽快形成人才培养质量评价改革的统一意识，保证人才培养质量评价改革的方向正确和策略科学，构建评价主体多元、评价指标科学、评价方法和手段操作性强、评价组织健全的人才培养评价体系不仅是提高人才培养质量的迫切需要，也是课程改革的重要内容之一。

    高职教育人才培养质量评价课程改革

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    浅析构建基于虚拟化的校园私有云

    刘来滨方禹润
    595-595页
    查看更多>>摘要：随着高校信息化建设的发展与深入，校园网络的各种问题逐渐暴露出来。本文阐述了私有云虚拟化技术特点和优点不仅节省成本，而且大大提高了设备的利用率和系统的可用性，保证了数字化校园的可持续性发展，并提出了虚拟化平台架构和技术架构。

    云计算私有云虚拟化

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