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期刊信息/Journal information
开封教育学院学报
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王凯

季刊

1008-9640

kfjyxb@126.com

0378-2115115

475004

河南省开封市东京大道中段

开封教育学院学报/Journal Journal of Kaifeng Institute of Education
查看更多>>本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学,促进学术繁荣,推动社会经济全面发展,全面建设小康社会为宗旨;突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。
正式出版
收录年代

    语言模因论视角下的网络流行语研究——以“我可能XX了假XX”为例

    彭舒瑶
    47-48页
    查看更多>>摘要:产生于20世纪末的语言模因论,把人们对网络语言的研究引入了一个全新的视野.网络流行语是研究词句变化的强有力的对象,也是最典型的语言模因之一.本文尝试从模因论的角度去剖析2017年迅速爆红的网络流行语.

    语言模因论网络流行语我可能XX了假XX

    《醒世姻缘传》时间词的特点分析

    苏光
    49-50页
    查看更多>>摘要:《醒世姻缘传》是17、18世纪诞生的一部白话长篇小说,是研究近代汉语的、一部非常有价值的材料.通过对《醒世姻缘传》中时间词的全面整理与分析,并与现代汉语时间词进行对比,探讨其在构成和词义方面的特点,从而加深我们对这一时期近代汉语时间词的认识,从中感知时间词继承和发展的大致轮廓.

    《醒世姻缘传》时间词特点

    《金匮要略》中文化负载词的英译策略研究——以“方剂名”的英译为例

    赵虹
    51-52页
    查看更多>>摘要:中医古籍《金匮要略》的内容不仅涉及中国传统中医学知识,还涉及中国传统文化知识.该书近一半的内容是对方剂的介绍,其中,仅方剂名就承载着深厚的中国传统文化,方剂名的翻译更是体现了对中国传统文化的认知.本文以方剂名英译为例,探讨《金匮要略》中文化负载词英译所采用的策略,以期有助于中医文化的对外传播.

    中医学方剂名翻译策略文化负载词

    中医术语“精”的几种概念及其英译研究——以罗希文《大中华文库:本草纲目选》(汉英对照本)为例

    罗健陈晓
    53-54页
    查看更多>>摘要:中医古籍作为中医继承与传播的载体,其文化内涵和学术价值不可估量,本文以罗希文的《大中华文库:本草纲目选》(汉英对照本)为研究对象,对译本中所出现的传统中医里的核心概念“精”的英译进行归纳和探究,以供参考.

    中医翻译罗希文《大中华文库:本草纲目选》

    国内学术期刊实证类论文英汉摘要中立场信息对比研究

    薛舒云张宇苗
    55-56,70页
    查看更多>>摘要:以往对学术语篇摘要中作者立场的研究虽已涉及中外对比,但较少关注国内同一篇期刊论文英汉摘要中作者立场表达的情况.本文以1 382篇国内期刊论文英文摘要为研究语料库,并结合体裁分析的方法,观察和统计了“结果讨论语步”上特有的立场标记语(与国际期刊论文摘要相比)在中文摘要中可能出现的对应形式,以探讨作者立场信息的变化情况.研究发现,增强语所代表的立场信息保留较完整,而缓和语相对易缺失.希望通过本研究提高中国作者在学术语篇中的立场表达意识.

    语料库作者立场立场标记语语步

    从《普通语言学教程》中的比喻看索绪尔的核心理论

    彭艳
    57-58页
    查看更多>>摘要:索绪尔《普通语言学教程》中的语言学理论,内容丰富而深刻,对语言学的发展产生了巨大影响.索绪尔不满足于某个观点的提出,而是注意变换角度去分析复杂的语言问题.他尤其擅长运用比喻来阐述语言学思想,将深奥抽象的理论简单具体化,这在现代语言学著作中是非常有特点的.《普通语言学教程》中的比喻有助于我们深入理解索绪尔的语言学理论,把握其思想的精髓所在.本文拟结合索绪尔所运用的比喻来探析《普通语言学教程》中的核心理论.

    索绪尔《普通语言学教程》比喻核心理论

    目的论视角下中国特色词汇英译研究——以十九大报告为例

    姜倩倩龚卫东
    59-60页
    查看更多>>摘要:十九大报告是对国家过去五年发展的总结和对未来的发展规划,涉及政治、经济、外交和民生等各个方面.因此,十九大报告的翻译至关重要,但报告中含有大量的中国特色词汇,需要译者谨慎处理.在外宣翻译中,政治语篇中特色文化词汇翻译一直是人们探讨的焦点.本文以目的论为理论框架,以十九大报告的英译本为语料,结合具体实例探讨政府话语中特色词汇的翻译策略,以期为外宣翻译中的特色词汇翻译提供启示.

    目的论十九大报告中国特色词汇

    高级英语的多模态教学模式研究

    王红香
    61-62页
    查看更多>>摘要:随着多媒体技术的不断发展,大数据时代的到来使语言教学的方式呈现多模态化的形势,国家对创新人才的需求加速了外语课堂教学模式的不断更新.本文通过分析英语专业高级英语课堂中存在的不合时宜的教学模式,在多模态教学理念指导下,从课前、课中和课后三个方面重构新型的高级英语多模态教学模式.

    高级英语多模态课堂教学教学模式

    高校英语教学对学生批判性思维能力培养的方法探析

    和芝兰
    63-64页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的深入,当代教育更加重视对学生批判性思维的培养,高校英语同样需要以此为中心进行教学改革.只有学生的思辨能力水平够高,高校英语教学才能真正满足当今社会对学生的要求,培养出更多符合时代发展潮流的人才.本文简单介绍高校英语教学中培养学生批判性思维的必要性,分析当前英语教学在这方面存在的不足,并就其对策与方法展开探讨.

    高校英语教学批判性思维

    英语语音教学音位层面探析

    夏楠
    65-67页
    查看更多>>摘要:在大学专业英语语音教学中,教师可以借助语音学的相关理论,从英语音段音位和超音段音位层面分析中国学生在英语辅音音素、元音音素、重音、音渡和语调等方面出现的汉语化发音问题,并结合实例加以指导,从而更有效地开展教学工作.

    英语语音教学音段音位超音段音位