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期刊信息/Journal information
开封教育学院学报
开封教育学院学报

王凯

季刊

1008-9640

kfjyxb@126.com

0378-2115115

475004

河南省开封市东京大道中段

开封教育学院学报/Journal Journal of Kaifeng Institute of Education
查看更多>>本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学，促进学术繁荣，推动社会经济全面发展，全面建设小康社会为宗旨；突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。
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    “双一流”背景下特色专业建设途径研究

    黄莉
    120-121页
    查看更多>>摘要：“双一流”战略的实施对高校来说是一把双刃剑.一方面,“双一流”为高校带来了新的发展机遇,另一方面,在“双一流”的冲击下,高校面临着师资短缺、经费紧张等问题.面对新形势,高校应理性定位,把握优势特色专业的发展方向,强化特色专业内涵,实现教育机制创新发展,完善特色专业建设的资源保障.本文概述了优势特色专业的内涵,阐述了“双一流”背景下高校特色专业建设面临的机遇与挑战,并在此基础上探讨了特色专业的建设途径.

    双一流特色专业高等教育

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    多元智能理论视角下高校网球教学创新研究

    吴强
    122-124页
    查看更多>>摘要：在当前高校体育课程的教学中,网球运动教学已经成为重要组成部分.然而,传统的教学模式已经不能满足当前网球课程教学的要求.在本文中,笔者针对多元智能理论在高校网球教学中的创新应用进行探讨,希望对网球运动在我国的普及以及学生综合素质的提高有所帮助.

    多元智能理论高校教育网球教学

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    新工科建设背景下高校创新创业教育路径探析——基于美国理工院校的启示

    刘歆一
    125-126页
    查看更多>>摘要：美国麻省理工学院和斯坦福大学作为全球知名理工院校,在创新创业教育的教育理念、人才培养模式、可持续发展保障机制方面积累了诸多先进经验.目前,我国新工科建设高校创新创业教育的成效远不能满足现阶段新工科建设的需要,为提升国内创新创业教育的实效性,高校可借鉴国外的成功经验,以推动我国新工科建设向纵深发展.

    创新创业教育新工科建设美国理工院校

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    全纳教育环境下高校武术多元化教学模式创新

    李晶
    127-128页
    查看更多>>摘要：全纳教育是一种现代教育的新思潮,引发了社会的广泛关注.目前,各高校在积极探索全纳教育的教学价值以创新教学模式.本文将从全纳教育的含义和特点出发,阐述全纳教育的三大特点,指出高校武术教学在目标、内容和功能上存在的问题,探索全纳教育环境下高校武术教学多元化模式创新和发展道路,希望能为高校武术多元化教学创新发展指明方向.

    全纳教育武术教学多元化高校

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    旅游管理专业本科生就业竞争力研究——以海南省为例

    彭聪陈汝君
    129-131页
    查看更多>>摘要：旅游管理本科生就业竞争力状况对旅游行业发展及高校教育来讲都很重要.本文以海南省为例,通过问卷调查法和访谈法对海南省五大高校的旅游管理专业本科毕业生和实习生进行抽样调查,旨在了解旅游管理专业本科生就业竞争力情况,并对数据进行分析,得出就业竞争力现状,针对现状,从学校、学生两个方面提出相应建议.

    旅游管理本科学生就业竞争力海南省

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    新晋高校辅导员入职适应的影响因素与策略

    易晓颖
    132-133页
    查看更多>>摘要：由于主客观因素的影响,新晋高校辅导员出现入职不适应问题,诸如角色转化有困难、经验不足、职业认同较低、心理压力较大,为此需采取构建外部支持系统、对内进行自我提升的应对措施.外部支持系统主要指国家层面的政策保障和学校层面的多措施助力,对内自我提升侧重尽快转化角色和以专业成长为导向.

    高校辅导员入职适应影响因素

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    高校推进中华传统文化创造性转化和创新性发展研究

    刘娟吴立红李婧
    134-135页
    查看更多>>摘要：高校是中华传统文化传承的重要载体,担负着传承和创新的重大责任.所以,高等教育一方面要全面了解大学生对中华传统文化的认知,提升他们传承中华传统文化的能力;另一方面,要寻找实现中华传统文化创造性转化和创新性发展的路径,积极助力我国传统文化传承和发展.

    高校传统文化创造性转化创新性发展

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    论语法翻译法在高职英语教学中的存在价值

    杨金燕
    136-137页
    查看更多>>摘要：语法翻译法曾是我国高职英语教学中居于主导地位的教学方法,随着教学理念的不断更新,语法翻译法受到抨击,越来越不被人认可.然而,从目前我国高职英语教学的实际情况来看,语法翻译法仍然出现在课堂上,并且深受教师和学生青睐.本文将从我国高职教育人才培养目标、高职英语教学现状、高职英语考试制度及特定的学习心理角度,阐述语法翻译法在高职英语教学中的存在价值.

    语法翻译法高职英语教学存在价值

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    高职高专综合英语课堂中制约学生阅读水平的因素及应对策略

    刘玉婷
    138-139页
    查看更多>>摘要：综合英语是高职高专院校专门为商务英语类学生开设的一门重要的语言基础课,其重要性不言而喻.在长期的教学过程中发现,大多数学生在接触不同难度、不同体裁、不同篇幅的英语阅读材料时仍然存在很大的阅读障碍,无法兼顾效率与质量.本文将从多个维度分析制约学生阅读水平提升的各项因素,并尝试找出帮助学生提高阅读水平的有效途径.

    高职高专综合英语阅读水平

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    ESA理论视域下的高职英语阅读课教学

    程妍
    140-141页
    查看更多>>摘要：ESA教学理论突出强调学生在课堂教学中的主体性,有助于提高课堂教与学的效率.本文对哈默的ESA理论的三个基本要素以及颠倒三要素的顺序而组成的三种不同教学模式进行了详细介绍,并结合教学实例论证了ESA理论视域下高职英语阅读课教学的有效性.

    ESA理论投入学习运用阅读课教学

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