期刊,开封教育学院学报 2019年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

开封教育学院学报

主　　编：王凯

出版周期：季刊

国际刊号：1008-9640

电子邮箱：kfjyxb@126.com

电　　话：0378-2115115

邮政编码：475004

地　　址：河南省开封市东京大道中段

开封教育学院学报/Journal Journal of Kaifeng Institute of Education

查看更多>>本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学，促进学术繁荣，推动社会经济全面发展，全面建设小康社会为宗旨；突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。

正式出版

收录年代

依托易班网络社群开展思政教育工作的探索

孟延新

189-190页

查看更多>>摘要：互联网技术的不断发展催生了新的交往关系,形成了新的社会群体——网络社群.网络社群的崛起给高校思政教育工作带来了机遇,同时提出了挑战.易班平台作为高校网络思政教育工作的阵地之一,本身具有网络社群属性,可以充分运用网络社群思维,从构建、运营、浸润三个层次来达到思政教育工作“因事而化、因时而进、因势而新”的效果.

关键词：

易班网络社群网络思想政治教育

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社会主义核心价值观引领下的大学生就业观教育研究

程晓丹齐鹏

191-193页

查看更多>>摘要：大学生就业观直接影响大学生的就业率和就业质量,关系到人才充分利用与可持续发展及社会的和谐稳定发展,是高校不容忽视的重要问题.本文基于社会主义核心价值观,研究当前大学生就业观中存在的主要问题和问题产生的原因,从而探索出构建大学生正确就业观的主要途径.

关键词：

社会主义核心价值观大学生就业观

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建构主义学习理论对高校思想政治理论课实践教学的启示

周娟

194-195页

查看更多>>摘要：建构主义学习理论强调,学习是学习者在原有知识经验基础上,通过与他人协作,在一定情景中,主动建构知识的过程.这对高校思想政治理论课实践教学具有重要的启示.基于此,本文在阐述建构主义学习理论主要内容的基础上,针对高校思想政治理论课实践教学存在的问题,提出有针对性的实践教学途径.

关键词：

建构主义学习理论思想政治理论课实践教学

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新时代“有为政府”建设的方法论研究

王峰

196-197,214页

查看更多>>摘要：刻意追求每个细节的市场化或许并不符合市场经济的本质,在法治建设和政府转型还不到位的情况下,必须警惕懒政和滥权等影响正常市场秩序的问题.为此,必须明确“有为政府”的职能定位、牢固“有为政府”的善政基础、优化“有为政府”的法治规约及其建设的方法论之维,以此促进市场监管,维稳市场秩序,保障公平竞争,保证市场在资源配置中起决定性作用.

关键词：

有为政府政府职能善政法治伦理

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查看更多>>摘要：延安精神是中国共产党“红色基因”的重要组成部分,继承和发扬这一宝贵财富,不仅有利于促进中国优秀传统文化的发展,还有利于提高当代大学生思想政治教育工作的有效性.要用延安精神培育当代大学生,必须明确路径,把握基本点.本文将从以下四点阐述延安精神与大学生思想政治教育融合的现实路径:将延安精神贯穿于理论教学和学术研究中;开展社会实践,促进延安精神内化于心、外化于行;营造良好的校园文化环境;利用新媒体开辟延安精神教育的新渠道.以此引导大学生继承红色基因,树立坚定的马克思主义信仰和共产主义理想.

关键词：

延安精神大学生思想政治教育

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高校思想政治理论课与第二课堂的关联性研究

禹哲康娜

200-201页

查看更多>>摘要：思想政治理论课是高校贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的主渠道和主阵地,其在教学目标、教学过程、教学内容和教学手段方面与第二课堂关联密切,第二课堂既为基础,又可弥补高校思想政治理论课的不足.因此,充分发挥高校第二课堂时空灵活性、内容丰富性、形式实践性、参与互动性的优势特征,将思想政治教育第一课堂设计性延伸,对于切实提升思想政治教育理论课的亲和力和实效性,满足青年学生群体成长发展需求大有裨益.

关键词：

思想政治教育第一课堂第二课堂

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新时代党内政治文化建设的基本途径和方法研究

李文倩苏莉佳王喜满

202-203页

查看更多>>摘要：加强党的政治文化建设是新时期建设党的伟大工程的必然要求和题中之义.基于此,本文首先分析有害政治文化对党的机体的侵害,然后探讨党内政治文化建设的路径与体制机制,以进一步培育良好的政治生态土壤,推进全面从严治党.

关键词：

政治文化建设封建文化西方文化

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新时代安徽传统文化融入高校思想政治理论课的优势及路径

杨果林

204-206页

查看更多>>摘要：安徽传统文化深厚博大、灿烂悠久而又独具特色.进入新时代,贯彻新思想,安徽传统文化的发展、传承,既具有得天独厚的优势,在党和国家及地方政府的重视支持下,又迎来了传承发展的大好机遇.本文在分析安徽传统文化融入高校思想政治理论课优势的基础上,从课堂教学主渠道、大学生社会实践活动和高校媒体三个方面阐述安徽传统文化融入高校思想政治理论课的路径,最后探讨了安徽传统文化融入高校思想政治理论课的政策保障.

关键词：

新时代安徽传统文化高校思想政治理论课

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以“双师”工作室为核心的高职院校服装专业现代学徒制教学探究

陈永

207-209页

查看更多>>摘要：高职院校的服装专业,要求学生具有较强的实践能力.对此,高职院校积极创新人才培养模式,将“双师”工作室作为基础,积极实行现代学徒制教学模式.在这样的背景下,笔者将阐述高职院校服装专业现代学徒制教学的价值,并对当前以“双师”工作室为核心的现代学徒制教学现状进行分析、总结,在此基础上提出几点优化现代学徒制教学的建议,以期为相关教师提供参考.

关键词：

“双师”工作室高职院校服装专业现代学徒制

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学前教育供给侧改革的阻力及其化解路径——基于利益相关者理论的视角

胡秋梦罗腊梅

210-211页

查看更多>>摘要：从利益相关者理论的视角来看,学前教育供给侧改革的成功与否直接取决于外部支撑体系(主要是政府和市场)和内部运行体系(园所管理者、教师、幼儿及家长)等利益相关者的利益是否得到满足.从历史经验看,源自各方的重重阻力使学前教育供给方面的调整效果不甚理想,要想学前教育供给侧改革落到实处,真正保障学前教育的公平与效率,则需要深入分析各方利益相关者产生的阻力,并从整体利益出发,夯实“服务为本”的外部均衡供给,驱动“质量为向”的内部高效运行,打造“第三方监管”下的共生共赢局面.

关键词：

学前教育供给侧改革利益相关者理论阻力

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