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期刊信息/Journal information
开封教育学院学报
开封教育学院学报

王凯

季刊

1008-9640

kfjyxb@126.com

0378-2115115

475004

河南省开封市东京大道中段

开封教育学院学报/Journal Journal of Kaifeng Institute of Education
查看更多>>本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学,促进学术繁荣,推动社会经济全面发展,全面建设小康社会为宗旨;突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。
正式出版
收录年代

    《园林树木学》在线课程和课程质量评价体系建设

    胡晓丽
    122-123页
    查看更多>>摘要:《园林树木学》是高等院校园林、风景园林等本科专业的一门基础课程.通过该课程的教学,学生能掌握常见园林树木的分类、鉴定、繁殖、习性、调查、配置、规划方法和步骤.该课程知识较为繁杂,单凭课内学习完全不能满足学生学习的需要.为了使学生更加熟练地掌握本课程的知识,提高课程教学质量,西安外事学院专门建立了《园林树木学》在线课程体系,以满足学生课外线下学习需求.

    《园林树木学》在线课程课程质量评价体系

    地方高校艺术专业服务地方的探究——以台州学院艺术专业为例

    龙芳
    124-125页
    查看更多>>摘要:很多地方高校正全面向应用型大学转变,服务地方逐渐成为地方高校的重要职能之一.在此背景下,地方本科院校服务地方虽有自身优势,但服务地方经济社会发展的水平不够,尚未充分发挥其作用.本文以台州学院艺术专业服务地方为例进行剖析,探究地方本科院校艺术专业服务地方的路径.

    地方高校艺术专业服务地方服务意识

    审计高等教育体系的建立:大学教育与职业培训的融合

    葛晟梁君
    126-129页
    查看更多>>摘要:大学教育与各个部、委、办、局开展的高端职业培训并行与分立是我国存在的普遍现象.从举办成本看,各自独立运行造成人财物的重复投入与建设;从成效看,理论与实践相脱离,均难以培养出高层次、复合型人才.本文以审计高等教育为例,探讨大学审计教育与审计职业培训融合的必要性和可行性,介绍了为培养审计事业发展需要的应用型、综合型人才,南京审计大学在审计大学教育与职业培训融合方面所做的探索和尝试,以期为其他行业大学教育和职业培训的融合提供借鉴.

    审计高等教育体系大学审计教育审计职业培训

    以"学生为中心"的数学竞赛实践研究

    马秀芬
    130-131页
    查看更多>>摘要:全国大学生数学竞赛能产生良好的社会效益,在全国高校的影响较大.由此,本文以重庆师范大学涉外商贸学院全国大学生数学竞赛为研究对象,重点研究以"学生为中心"的数学竞赛在重庆师范大学涉外商贸学院教学研究方面的实践情况和实践效果,以期为相关学者的研究提供借鉴.

    以学生为中心数学竞赛赛教互动机制赛研联创平台

    大学生深陷不良"校园贷"陷阱的原因分析

    沈欢
    132-134页
    查看更多>>摘要:在互联网金融迅速发展的大背景下,"校园贷"如一把"双刃剑",为积极进取的大学生提供了创业资金支持,也对高校的安全稳定带来了严峻的挑战.在对"校园贷"的管控过程中,如何最大限度地实现趋利避害成为高校迫在眉睫的研究课题,这首先有赖于对大学生陷入不良"校园贷"陷阱的原因进行综合、深入的分析."校园贷"乱象产生以来,学者已从不同视角开展了相关研究,并取得了丰硕的研究成果,但还存在不深入、不全面的问题.基于此,本文尝试对大学生陷入不良"校园贷"陷阱的原因作进一步探究.

    大学生校园贷政府媒体学校平台家庭征信体系

    基于场景教学法的高职专业英语教学存在的问题与对策

    梁宏舟
    135-136页
    查看更多>>摘要:场景教学法是一种新型的教学法,充分发挥其优势,将其运用于高职专业英语教学,可以有效激发学生的学习兴趣,促进学生英语实践能力的提升.基于此,笔者结合目前高职专业英语教学中存在的问题,从生活场景、职业场景、多媒体教学场景、对话式教学场景、音乐场景几个方面论述场景教学在高职专业英语教学中的应用.

    场景教学高职专业英语

    中职药剂学"趣味性"实验教学模式的构建

    蓝培元
    137-138页
    查看更多>>摘要:传统的药剂学实验教学模式固化单调,学生对实验过程思路不清晰、对实验结果认知不到位.为提高教学效果,笔者提出构建"趣味性"实验教学模式,主要从调整教学计划、改善实验教学条件、修订实验教学内容、引入信息化教学手段、改革实验教学考核评价体系五个方面展开论述,以期激发学生的学习热情,达到培养技能型人才的教学目的.

    药剂学实验教学"趣味性"教学模式

    民办高校实施职员职级制度的研究

    周捷张德新廖虹
    139-140页
    查看更多>>摘要:民办高校实施职员职级制是高校人事管理制度的创新,对提高民办高校的管理水平和办学效率、推动高等教育事业发展有重要意义.本文就民办高校职员职级制度的实施展开研究,首先要优化结构、科学设岗,其次要构建岗位胜任特征模型,最后进行职级的申报、聘任、考核,并建立与职员职级相对应的分配制度.

    民办高校职员职级

    高校学生事务管理"最多跑一次"改革模式探索——以杭州科技职业技术学院为例

    陈珏
    141-142页
    查看更多>>摘要:"最多跑一次"是指群众和企业到政府办理行政权力和公共服务等事项,在申请材料齐全、符合法定受理条件时能够"最多跑一次"办结.这项改革已经成为浙江改革的金字招牌,企业和群众纷纷点赞叫好.目前,"最多跑一次"在多个领域均有应用,但高校管理方面应用较少.为此,笔者以杭州科技职业技术学院为例,积极探索将"最多跑一次"应用于高校学生事务管理工作,以期简化高校学生事务管理的流程,提高高校学生事务管理工作的效率.

    高校学生事务管理最多跑一次学生事务中心

    基于PDCA循环理论的高职人才培养质量评价体系研究与实践——以运城职业技术学院为例

    许明欣郭瑞苗
    143-145页
    查看更多>>摘要:本文运用PDCA循环理论,通过案例分析法、层次分析法、综合分析法、文献综述法等,以运城职业技术学院为实证样本,研究了国内高职人才培养评价体系构建的现状、存在的问题以及构建与实施等,对高等职业院校的人才培养质量评价体系的研究构建和改进实施具有一定的理论和实践指导意义.

    PDCA人才培养质量评价体系闭环管理