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期刊信息/Journal information
科海故事博览·科教创新
科海故事博览·科教创新

张飞

月刊

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650051

昆明市江滨西路临江花园

科海故事博览·科教创新/Journal KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）
查看更多>>科海故事博览是经新闻出版总署批准出版，国内公开发行的省级周刊，第一周《发现探索》；第二周《智慧文摘》；第三周《旧闻新知》；第四周《科教创新》。《科教创新》属科学教育类学术期刊，本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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收录年代

    浅谈如何让小学数学教学联系生活实际

    苗志会
    460-460页
    查看更多>>摘要：小学数学教学要联系生活实际，让学生真正感知数学、体验数学，学习生活中有趣味、有价值的数学，激发学生学习数学的兴趣，从而提高教学效果。

    教学兴趣生活实际教学效果

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    谈谈做好离退休教师服务工作的粗浅体会

    周道莲
    461-461页
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    浅谈如何研究和转化高中英语学困生

    倪婴鸽
    462-462页
    查看更多>>摘要：要培养学生的创造思维品质、创造的方法与才能。只让学生打勾、划叉，寻求标准答案是不行的。创造的火花多产生于求异之中，产生于发散思维之中。

    浅谈研究转化高中英语困难

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    试述生活化下的高中化学教学

    周庆生
    463-463页
    查看更多>>摘要：生活化教学是实现新课改目标的有效策略和方法之一，高中化学新课程在内容上贴近生活、面向社会、联系学生生活经验，在方法上强调探究和实践活动，近年高考题体现了生活化、社会化的新动向，让课堂走进生活、融入社会是新课程的价值回归。

    生活化高中化学

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    试论在小学数学教学中如何发挥“说”的作用

    冉相玲
    464-464页
    查看更多>>摘要：在小学数学的课堂教学中，我们经常会看到这样的现象：教师为了“节省”时间，为了使课堂教学能按照事先设计好的“教案”程序顺利地进行下去，往往自觉不自觉地剥夺了大多数学生说的机会。即使是提问，教师也喜欢特别关照那些“优等生”。在他们看来，“说”是语文课堂的专利，而在数学课堂上，“说”是微不足道的。但事实证明，即使是在数学课堂上，“说”的训练也是不能忽视的。

    试论小学数学教学发挥作用

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    提高小学语文合作学习效率的几点做法

    周寿德
    465-465页
    查看更多>>摘要：合作学习可以在增进同学友谊的同时提高学习效率，可以让学生在合作中改进学习，在学习中学会合作，进一步调动学生的积极性和能动性。作学习这种教学方式提倡在教学中把学生作为主体，同时加强学生之间的合作学习，这样可以增进学生之间的友谊，在学生之间树立起互助互利的意识，让学生不仅仅学到书本上的知识，更重要的是学到能够立足于这个社会的知识，但是小学生由于年龄等小等原因，让老师在推行合作学习的过程中遇到了一系列问题，以下是关于提高小学语文合作学习效率的几点措施。

    小学语文合作效率

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    试论高中英语阅读课读后阶段教学的问题与对策

    任俊贞鲁向前
    466-466页
    查看更多>>摘要：阅读是高中英语教学的重要环节，也是衡量高中生英语水平的重要内容。作者通过对阅读后阶段的教学所存在的问题进行了分析，并结合自己英语教学经验，对如何改善高中英语阅读后阶段的教学提出了一些建议。

    阶段教学重要环节读后培养学生英语阅读课任务型教学

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    小学语文教学过程中法制教育渗透策略

    周滟
    467-467页
    查看更多>>摘要：小学时期正是学生各项行为习惯、内心认知形成的关键时期，也是他们身心发育的特殊阶段。《三字经》中说“苟不教，性乃迁”，做好学生的教育教学工作对于他们的当前阶段学习以及未来的发展都有深远的影响意义。我国是一个社会主义法制国家，培养学生从小养成良好的法制意识对于他们的学习发展意义非凡。特别是在小学语文教学的过程中，课本中、生活中以及课外活动中都有着丰富的法制教育素材，这些都能够有效的促进法制教育的渗透，进而培养学生养成良好的法制观念，使他们能够有效的保护自己、提升自己，实现学生的全面发展与综合发展。

    小学语文法制教育渗透策略教学经验

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    关于家庭亲子阅读的一些认识

    周怡
    468-468页
    查看更多>>摘要：通过对家庭亲子阅读的重要性及存在的问题的分析，阐明了亲子阅读的主体、客体与行为过程的三位一体的优质实现方式以及对现代家庭亲子阅读现状出现的问题进行了简要的剖析并引入了思考。

    亲子亲子共读数字化

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    浅谈提高中学蒙语文教学质量的几点体会

    斯琴高娃
    469-469页
    查看更多>>摘要：教学质量是教学过程的生命线。随着中学教育改革的不断深入，蒙语文学科的重要性也越显突出。提高蒙语文课堂教学质量，提高学生蒙语文的应用水平，已成为蒙语文老师所关心的问题。该文就如何提高蒙语文课堂教学质量，提出了几点建议。

    中学蒙语教学体会质量

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