首页期刊导航|科教导刊
期刊信息/Journal information
科教导刊
科教导刊

谷力

旬刊

1674-6813

kjdkzzs@yahoo.com.cn

027-87826797

430070

武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1205室

科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    《金融学》本科教材内容组织的几点建议

    谢朝华汤凌霄
    102-103页
    查看更多>>摘要:金融学本科教材的教学内容组织存在一定的不足.强化金融学课程的经济学属性;以货币、银行、金融市场与经济四大板块递进的大逻辑搭建整体框架,以板块内研究对象或内容的小逻辑组织章节;突出金融服务实体经济的本质属性,完善货币、银行、金融市场与经济四大板块间结构.这三点建议可望一定程度上改善金融学本科教材内容的组织.

    金融学教学内容组织

    用"工匠精神"推动"中药炮制技术"实训教学改革

    周敏邹毅
    104-105页
    查看更多>>摘要:在"双高计划"下,高技能人才的培育越来越需要"工匠精神"的植入.高职院校在加强"校企合作、工学结合"的同时,应承担起培养学生工匠精神的责任.本文结合地方炮制帮派的特点,对"中药炮制技术"课程在实训教学项目、考核评价方式、大赛融入教学等方面进行改革创新,促进学生"工匠精神"的养成,进而传承传统炮制技艺,创新现代炮制工艺.

    工匠精神中药炮制实训改革

    大学语文文言文阅读教学方法——以思维导图教学方法为例

    王淳婷
    106-107页
    查看更多>>摘要:随着教育的不断发展,教师开始将思维导图作为新型教学工具引入课堂上,这对提高学生的思维逻辑力有很大帮助.目前,思维导图已经被大多数学校和师生接受,故本文针对部分大学生对文言知识的缺乏、对古代文学作品的理解力不足的现状,分析引入思维导图这一教学方式,并要求教师在其中担任好引导学生的重要角色.事实表明,课堂上引入思维导图会极大的提高学生学习文言知识的热情,也能从根本上提高阅读古代文学作品的理解能力.

    思维导图大学语文文言文

    "金课"建设背景下服装实训课程多元化教学模式初探

    李凡
    108-109页
    查看更多>>摘要:在全国高校普遍建设"金课"的背景下,服装实训课程在建设"金课"过程中采用多元化教学模式的模式改革.在课程的建设目标、内容组织、教学方法、教学反馈及评价方法等多个领域,以"金课"的要求为基准进行建设.

    金课服装实训教学模式

    CBL教学在创伤骨科五年制本科临床见习教学中的应用

    程建文陆荣斌莫李川许国杰...
    110-111页
    查看更多>>摘要:在本科教学模式中,以案例为基础的教学模式(Case-Based Learning,CBL)逐渐取代传统"填鸭式"的教学模式,成为当今教学方法改革的研究热点.本文提出CBL教学在五年制本科的骨科临床见习教学中的概述、优劣及面对的挑战,研究并探讨骨科临床教学的发展趋势.

    CBL骨科教学模式

    "机械工程控制基础"课程教学模式改革

    胡月明张龙袁奎陈家兑...
    112-113页
    查看更多>>摘要:近年来在国家不断深化提倡工程教育、新工科改革和思政入课堂等新教育教学思想和理念的指导要求之下,现行的"机械工程控制基础"课程教学理念和教学模式与时代要求存在诸多问题,亟待改革.本文从课程教学理念、思政融入、教学设计、考核评价以及能力培养等多方面对"机械工程控制基础"课程教学模式进行了全方位的改革探讨和总结.

    机械工程控制基础教学改革

    MALL视域下民族地区高校英语语法课教学新研究

    甘丽莎
    114-115页
    查看更多>>摘要:受多方因素影响,民族地区高校英语专业语法课教学改革进展缓慢,一直没能摆脱传统教学的束缚.在疫情契机之下,高校语法教学得到了丰富的网络教学资源及良好的学习环境.民族地区高校应抓住机会,基于MALL改革英语专业语法课教学,进行真正意义上的"有效"教学.

    MALL语法教学网络教学资源

    物理教学中贯彻"课程思政"——在大学物理教学中体现对科学精神的培养

    王秀杰李红葛向红
    116-117页
    查看更多>>摘要:科学是人类创造的发明的方法,而科学精神是科学在其发展过程中所形成的行为规范、价值取向、思维方式的集中体现,当代大学生科学精神严重匮乏,在大学物理教学中,可以通过充分发掘物理学科理性资源、完善教学环节、改变教育理念、营造宽松的教学环境,加强科学精神的培养.

    科学科学精神大学物理教学培养科学精神

    浅谈"现代生命科学进展"研究生课程教学

    黄凤兰李国瑞狄建军罗蕊...
    118-119页
    查看更多>>摘要:"现代生命科学进展"是内蒙古民族大学生物学专业研究生的一门重要学位课程.本教学团队准确定位了课程的目标与任务;精选参考教材;科学地设置课程内容、学时分配,授课过程中教师团队既注重基础知识的学习,又突出内蒙古民族大学生物学一级学科教师的科研特色,理论联系实际,注重用科研反哺教学,在相关章节中向研究生介绍内蒙古自治区特有的蒙古族人和有区域特色的植物、动物、生态环境的相关研究;考试与过程考核相结合,更注重过程考核.这样的做法,激发了研究生对本门课程的学习兴趣和热情,使研究生的创新思维和创新能力得到了显著提升.

    现代生命科学进展生物学科研反哺教学

    BOPPPS教学模型在"算法分析与设计"课程改革中的应用

    阮勇辉朱友康吴天乙韩伟...
    120-122页
    查看更多>>摘要:分析"算法分析与设计"课程现状,针对传统教学方法存在的问题引入BOPPPS教学模型,进行课程改革.讨论了BOPPPS六大环节在"算法分析与设计"课程中的应用,并举例说明了各环节的实施方法.最后提出了对课程评价体系的改革措施,使得新的教学方法和相应的评价体系能够更好地反映真实的教学效果.

    BOPPPS算法分析与设计教学改革