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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    体育品德融入"第二课堂成绩单"的课程项目体系研究

    刘以攀
    21-22页
    查看更多>>摘要：本文探讨体育品德与"第二课堂成绩单"的联系和融合.结论是:两者的融合分为课程项目体系和非课程项目体系.这些体育组织形式,都是以身体参与为中介,蕴含有体育品德,这对发挥"第二课堂成绩单"思想政治引领具有一定的价值.

    体育品德"第二课堂成绩单"课程项目体系

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    "光机电气一体化实训设备"在职业教学中的应用

    李福人
    23-24页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展自动化技术在生产中应用越来越广泛,因此职业院校开设自动化专业也是社会的需求,理论上的教学始终满足不了教学需要,职业院校学生相对学习理论能力较差,在学生求学过程中必须增加必要的自动化实操训练能更好的让学生消化.光机电气一体化实训设备,是为职业院校、职业教育培训机构而研制的,十分适合电气自动化相关专业的教学应用.

    光机电气一体化PLC变频器步进电机伺服电机

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    五自由度搬运机器人工程综合实训平台

    孟振华
    25-27页
    查看更多>>摘要：以提高学生工程综合创新能力为目的,将"学生为主体,教师为主导"作为指导思想,借助实验室开放项目,模拟机器人搬运、码垛应用,搭建了基于Arduino控制了五自由度搬运机器人实训平台并开展工程综合创新实训.通过实训,培养了学生自主研习究的学风,提升了学生独立完成综合类项目的工程应用能力,并为学生参加机器人相关科技制作类学科竞赛打下良好基础.

    搬运机器人实训平台Arduino工程综合实训

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    数学思想方法促进创新意识培养的路径研究

    陈莉欣刘安琪
    28-29页
    查看更多>>摘要：数学思想是数学的灵魂与精髓所在,它蕴藏在知识的萌芽、形成发展和具体应用中,数学思想方法则是以数学知识为载体,通向数学思想殿堂的路径.教师要在深度研读教材、合理设计知识生成、应用解决问题的层面上挖掘与渗透数学思想方法,培养学生的核心素养,回应时代的号召,提高学生的创新意识.

    数学思想数学思想方法创新意识

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    初等行变换化矩阵为行最简形的方法与技巧

    王炳涛
    30-31,47页
    查看更多>>摘要：矩阵的行最简形贯穿线性代数课程的整个理论体系,是线性代数的核心算法之一,但是几乎所有教材都未介绍利用初等行变换将矩阵化为行最简形的化简细节,导致学生在化简时很吃力.本文给出化行最简形矩阵的详细方法步骤,并提供一种避免出现分数的化简技巧,能大大提高学生化简的速度和正确率.

    矩阵初等行变换行最简形

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    基于模糊网络分析法的运输车辆综合评价方法

    杨金莲罗兰
    32-34,81页
    查看更多>>摘要：随着交通运输的发展,对城市道路交通进行科学、客观的评价关系着交通安全的全局.首先从车辆安全、运输效率、车辆节能三个方面建立了交通安全的可持续性评价指标体系;其次在评价中通过引入了三角模糊数,使用"模糊网络分析法"得到各评价指标的权重;最后采用模糊集中的取大算子将评价指标信息进行集结.找出对交通运输影响较大的关键因素并提出相应的管控措施,为系统解决城市道路交通安全问题提供有针对性的对策.

    运输车辆综合评价三角模糊数模糊网络分析法取大算子

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    借广告思维提升线上课堂效果

    刘唐
    35-36页
    查看更多>>摘要：受到疫情影响,教育部发出了停课不停学的号召.在此背景下,校园教育开启了全课程线上教育的新纪元.从线下课堂急转至线上授课,在教学场景上,学习习惯上都出现巨大的转变,这些变化对课堂学习氛围和课堂学习效果有着直接的影响.一时之间让教师和学生处在一个不断适应、思考和探索应对的过程中.在顺应线上传播特性的情况下,本文尝试借鉴广告思维,助力教师提升线上课堂效果,更好的为学生提供教育服务.

    线上课堂广告思维教学场景教育服务

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    从茶文化的融入谈大学英语学生文化思辨能力的培养

    陆曼
    37-38页
    查看更多>>摘要：当代大学英语教学,不但担负着让学生掌握语言技能的重任,更担负着育人的时代功能.大学的主要职责之一就是培养学生健全人格和健康心智.当下大学英语教学,较注重学生语言能力的培养,而忽视其文化思辨能力的养成;尤其是一味强调西方文化,而忽视中国传统文化输入和培养.久而久之,学生对于我传统文化陌生疏远,缺乏文化思辨意识,导致交际失败;更不用说传播我中国声音,讲好中国故事.本文从选取茶文化的融入开始,采用古典文学翻译中茶文化的经典片段分析来培养学生的跨文化思辨能力,最后通过篇章对比教学培养学生跨文化意识和跨文化思辨能力.

    茶文化文化思辨能力大学英语教学

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    研究生科研素养培养的思考与建议

    杨凤丽汪斌夏斐斐秦丽珍...
    39-40页
    查看更多>>摘要：我国研究生数量已相当可观,如何培养高素质研究生成为当前研究生教育面临的重要问题.本文结合学校自身研究生教育过程存在的一些问题,从学术道德、教学体制、导师队伍等方面提出几点思考与建议.

    研究生教育科研素养培养质量

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    人文学科硕士研究生问题意识培养的三要素

    孟宪艮
    41-42页
    查看更多>>摘要：问题意识是硕士研究生顺利开展科学研究的基本前提,缺乏问题意识往往是人文学科硕士研究生论文写作失败的主要原因.因此,在人文学科硕士研究生培养过程中,需要通过培养发现问题的能力,树立正确的理论批判意识以及掌握发现问题的科学方法激活研究生的问题意识.

    问题意识理论批判比较方法

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