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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    知识管理视域下大学青年教师专业化能力形成机理与对策

    陈泉杉王毓任鹏毛周扬...
    85-86页
    查看更多>>摘要：大学教师群体逐渐年轻化,青年教师已然成为大学发展的中坚力量,大学青年教师在思想上更加具有时代性,在思维上更加活跃,在知识更新速度上更快,因此,为了适应现代高校的教学模式和理念,青年教师的自身专业能力要不断提高.

    知识管理视域大学青年教师专业能力形成机理对策

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    论高校辅导员如何成为学生思想政治教育的行家里手

    陈勇
    87-88页
    查看更多>>摘要：高校辅导员在职业生涯中会经历职场适应期、成长期、倦怠期、成熟稳固期等阶段,在这个过程中必定会遇到不少难关,渡过难关外因重要,但起决定性作用的在于辅导员自身.高校辅导员就像一名足球运动员,对待工作就像是征战一场场足球赛,要打赢球赛,就要克服本领恐慌,在学习、创新与实践中,将难关一个一个击破.

    辅导员职业能力实践

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    新时代背景下高校思想政治教育存在的问题与对策——以融媒体为例

    曹林林
    89-90页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,大量现代技术逐渐涌现,已经在教育领域发挥出明显的优势.合理依托现代技术,可将信息快速传播,实现信息整合,且有利于拓展人们获取信息的渠道.融媒体则是在这一背景下出现的新型理念媒体,具有综合性、多样性等特点,对高校学生思想观念形成有着一定影响.本文将对融媒体加以概述,分析高校思想政治教育现存问题,并重点探究融媒体视域下高校思想政治教育改革路径.

    思想政治融媒体现存问题改革路径

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    大学生理想信念教育重在把握"三堂课"

    李秀明
    91-93页
    查看更多>>摘要：理想信念是指引人们前行的精神动力.高校在进行大学生理想信念教育时,要注重把握"三堂课":理论知识课堂、实践课堂和网络课堂.具体来说就是:发挥专业课老师的育人作用,让专业课上出"思政味",改进"思政课"教学方式方法,加强党课宣讲的价值引领作用;通过实践课堂,在实践活动中提升大学生理想信念的坚定性;开设红色网络课堂,建立发达的网络宣传和工作机制,主动占领网络空间.

    理想信念大学生课堂

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    网络信息内容生态下大学生思想政治教育的思考和实践

    刘莎
    94-95页
    查看更多>>摘要：网络信息内容生态呈现出媒介多元化、传播去中心化和内容海量化的特点,对大学生思想政治教育带来积极的效应,但也产生了消极的影响.大学生思想政治教育需要适应复杂的网络信息内容生态,构建多元化、多层次的信息平台,优化教育的方式和媒介.同时,要加强思政教育工作队伍建设,增强培训和资源共享.还应充分调动大学生自身的主动性和积极性,使大学生成为在思政教育工作中也承担信息创作者和传播者的角色.

    网络信息内容生态大学生思想政治教育

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    增强高校学生党员网络舆情管控能力的策略研究——以宝鸡文理学院学生公寓党员工作站为例

    赵阿妮
    96-97页
    查看更多>>摘要：自媒体时代下,高校网络舆情管控不容忽视.把党建引入学生公寓管理,占领大学生思想阵地,发挥既是高校网络舆情的参与者、同时也能够成为高校网络舆情的管控力量的高校学生党员这支特殊"队伍"的作用.本文通过对新媒体时代高校网络舆情特点的分析和高校网络舆情管控阻力的研究,试图尝试研究依托学生公寓党员工作站提高高校网络舆情管控能力,进而增强学生党员在高校网络舆情管控环节中的重要作用.

    学生党员网络舆情管控阻力学生公寓党员工作站

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    环境影响评价课程思想政治教育改革探索

    陈柯
    98-99页
    查看更多>>摘要：新时代教育的根本任务是立德树人,将课程思政引入高校课堂,实现教学和育人的有机结合,充分培养学生的道德素养与专业素养.本文从我校环境影响评价课程思想政治教育改革出发,就思想政治教育融入环境影响评价课程的必要性及如何将思想政治教育融入环境影响评价课程进行分析与探讨.

    环境影响评价思政教学改革

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    社会主义核心价值观引领下高校思想政治理论课教学改革路径探究——以金陵文化为依托

    朱晓艳王春媚余璐
    100-101,104页
    查看更多>>摘要：金陵文化蕴涵着丰厚的民族优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,与社会主义核心价值观之间存在内在的逻辑联系.南京地区高校应在社会主义核心价值观引领下,以金陵文化为依托,挖掘教学资源,讲好中国故事,并以学生为主体,改革教学模式.实现知识传授与情感共鸣有机结合,让思政课更有深度和温度.

    社会主义核心价值观思想政治理论课教学改革金陵文化

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    网络时代提升思想政治教育实效性的途径

    李文峰
    102-104页
    查看更多>>摘要：当前,随着5G网络的不断铺开,信息技术在学校教学中的使用也越来越普遍,网络已经成为提升思想政治教育实效性的重要途径.实际教学过程中,授课教师可以合理利用信息技术,发挥网络时代下的教学优势,将教学过程变得有趣生动,使教学内容能够直观地被表现出来,从而促进学生有效地学习.网络时代下的思想政治教学,不仅可以激发学生学习的积极性和主动性,同时也能帮助学生了解到当前国内外的重大新闻消息和方针政策,拓宽学生的政治视野,进而有效提高学生的思想道德水平.网络资源和信息技术作为思想政治教学的一种全新教学形式,能够在提升思想政治教学质量的同时,培养学生建立良好的政治核心素养.

    网络时代思想政治教育实效性具体途径

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    "基础会计实务"系列微课建设的实践与探索——以新疆广播电视大学为例

    刘亚警李红梅杨扬贾娜娜...
    105-107页
    查看更多>>摘要：随着信息技术在教学的广泛应用,学生利用碎片时间有效学习,积少成多,掌握一门课程知识,微课是最好的载体.新冠肺炎疫情期间,新疆广播电视大学16余万名学生在一体化在线学习平台学习,微课发挥了无可替代的作用.建设系列微课的意义、建设"基础会计实务"系列微课的整体设计、具体呈现、完善"基础会计实务"系列微课的建议,是文章的关注点.

    微学习系列微课基础会计实务

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