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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
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    新型高校院级教学督导体系建设的探索与研究——以北京科技大学数理学院督导模式为例

    王雯雯刘宇
    1-3页
    查看更多>>摘要：院级教学督导体系是高校教学督导体系的重要组成部分，可有效提高和保障教学质量。文章以北京科技大学数理学院为例，总结了新型院级教学督导体系的制度建立、队伍建设、内容特点和工作成效。新型院级教学督导体系为稳定教学秩序、提高教学质量、提升人才培养质量、完善青年教师培育模式作出了重要贡献，为进一步完善高校院级教学督导体系提供了指导意义。

    新型院级教学督导制度建立队伍建设

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    技术创新赋能学科交叉人才培养研究

    吴小龙
    4-6页
    查看更多>>摘要：人工智能、大数据、区块链等新兴技术的崛起，已然改变了传统学科的面貌。如今，学科间的融合成为推动科学创新发展的核心动力，高校需要培养具备跨学科知识的人才以解决实际问题。为了培养拔尖创新人才，国家需要完善交叉学科设置与监管制度，为大学提供更大的空间和灵活性，同时政府与高校需审慎监管交叉学科专业设置和人才培养过程，优化人才培养方案、凸显多学科知识与方法的交流与交叉来提升培养质量，建设具有广泛视野和综合思维的师资队伍，助力构建创新性与适应性更强的教育体系。

    技术创新学科交叉人才培养数字化

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    基于产教融合的高水平专业群课程体系构建研究

    刘浩
    7-9页
    查看更多>>摘要：随着中国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，国家和各级地方政府出台相关政策，强调深化产教融合促进高水平专业群建设，形成产业发展与人才培养的良性互动。校企合作构建专业群课程体系是高水平专业群建设的核心和关键。文章通过解析专业群构建过程中存在的问题，提出基于产教融合的构建导向与原则，同时，结合江苏商贸职业学院报关与国际货运代理专业群课程体系建设实践，从目标、功能、标准、资源、实施等五个方面提出"五协同"建设模式，为高水平专业群课程体系建设提供思路和借鉴，促进人才培养质量提升。

    产教融合高水平专业群课程体系

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    新工科背景下应用型本科人才创新创业能力培养研究与探索

    张磊杨晓亮
    10-12页
    查看更多>>摘要：新工科是顺应新一轮科技革命和产业变革而兴起的工程教育改革方向，旨在培养具备创新创业能力的高素质应用型人才。在此背景下，如何提升应用型本科人才的创新创业能力，已成为高等教育改革与发展的重要课题。创新创业能力是应用型本科人才适应社会需求、推动经济发展、实现自身价值的关键所在，它不仅涵盖了扎实的专业知识和过硬的实践技能，还包含了敏锐的创新意识、开阔的创业视野和坚韧的创业精神。因此，文章在新工科背景下，全面剖析应用型本科人才创新创业能力培养的意义与思路，以期为相关研究提供参考。

    新工科应用型本科人才创新创业能力

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    医学高职院校教学管理数字化推进现状及优化路径研究

    吴虹
    13-15页
    查看更多>>摘要：教学管理数字化已成为当前教育改革的重要课题。文章研究探讨了数字技术在医学类高职院校教学与教学管理中的应用现状及存在的问题，并提出了相应的优化路径:建立数字化教学管理体系、加强数字化基础设施建设、培养教师的数字化能力、拓展数字化教学资源。这些路径将有助于促进医学高职院校教学管理数字化水平的提升，提高教学管理效率，推动教育教学质量不断提升。

    教学管理数字化医学高职院校优化路径

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    "双一流"建设背景下治安学学科建设路径选择——以湖北警官学院为例

    张建良宋福荣
    16-18页
    查看更多>>摘要：治安学是公安学下的二级学科，国家新一轮的"双一流"建设为治安学学科建设带来了机遇和挑战。当前治安学学科已形成了较为完整的学科体系，并取得了较为丰硕的学科建设成果，但在理论研究、学科队伍建设及服务社会发展等方面还面临一些问题。文章从强化学科人才培养保障、搭建学术共同体、加强学科队伍建设三方面指出了当前推进治安学学科建设的主要路径，以促进治安学学科内涵式发展。

    "双一流"建设治安学学科建设内涵式发展

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    某高校近3年麻醉本科毕业生就业和发展情况分析

    荣恒戴伟忻韦秋凤
    19-21页
    查看更多>>摘要：目的:了解麻醉本科毕业生的发展意向和实际去向，为麻醉专业人才培养、学生职业规划和相关部门制定就业政策提供依据。方法:通过问卷调查，对广西某高校近3年麻醉本科毕业生的发展意向和实际去向展开研究。结果:毕业后攻读专业型硕士的学生45名(30。2％);攻读学术型硕士的学生16名(10。7％);参与住院医师规范化培训的学生64名(43。0％);考研失败后，待业并继续考研的学生13名(8。7％);就业的学生2名(1。4％);转专业的学生9名(6。0％)。结论:麻醉本科毕业生去向多样，在基层就业的人数较少，毕业生可结合个人能力与国家政策选择发展方向。

    麻醉学毕业生问卷调查就业发展

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    基于学生视角的高校学生评教问题与对策

    刘彩燕詹静
    22-25页
    查看更多>>摘要：教学质量是高校发展的根基，学生评教作为教学质量评价体系中的重要一环，对保障和提高教学质量具有重要意义。文章以G校为例，通过学生访谈和调查问卷，基于学生体验视角调查当前的学生评教问题，对学生在评教过程中的行为和心理进行分析，并在评价指标设置和评教组织管理等方面提出了相应的优化策略。

    学生评教教学质量评价指标学生体验

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    工程类硕士专业学位研究生校企协同培养模式研究——以江苏理工学院为例

    臧爱琴
    26-28页
    查看更多>>摘要：工程类硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业学位，强调工程性、实践性和应用性，校企协同是其人才培养的有效途径。文章分析了目前工程类硕士专业学位研究生培养过程中存在的问题，提出优化校企协同创新培养模式的措施，进一步提升研究生培养质量，为地方企业输送更优质的高层次创新人才。

    校企协同工程类硕士专业学位研究生研究生培养

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    以总体国家安全观为指导的高校国家安全教育体系研究

    徐宾赵洹铎
    29-31页
    查看更多>>摘要：总体国家安全观是中国共产党实践与理论创新的成果，总结了对国家安全问题的科学理解和治理，象征着中国对国家安全的全面、系统思考，为国家安全教育提供了理论支撑，确保国家发展稳健前行。文章探讨了如何依托总体国家安全观构建高校国家安全教育体系，旨在加强大学生的国家安全意识和责任意识，确保国家安全教育的全面推进和持续发展，进而为构建全面、多层次的国家安全新格局贡献力量。

    总体国家安全观国家安全教育高校教育

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