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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    高等院校线上教学现状及存在的问题

    刘同华
    22-23页
    查看更多>>摘要:互联网和计算机技术的发展促进了线上教学的发展,学生可以通过网络进行在线学习而不是完全依赖线下学习.而2020年一场突如其来的疫情,使得各个高校大量采用线上教学,线上教学的状况值得大家去思考.本文对线上教学的现状进行了阐述,主要包括线上教学方式、线上教学资源及教学平台;对其中存在的问题进行了探讨,主要包括教学模式及教学过程管理.

    互联网线上教学教学平台教学模式教学过程管理

    基于网络环境的"三自一体"护理技能教学模式应用效果研究

    王涛刘启兵蒋新军任珊...
    24-25页
    查看更多>>摘要:目的:了解网络环境的"三自一体"护理技能教学模式的应用效果方法:选取起点相同的2017年级护理专科班整群抽样,按自然班分为实验组和对照组,对《基础护理学》中相同的内容分别采用不同的教学模式进行技能教学.实验组采用"三自一体"教学模式教学法,对照组则采用传统教学模式.在对两组以相同的理论知识测验、操作技能考核后将学生测验成绩及课堂评价结果进行统计学分析.结果:实验组的理论知识测验、操作技能考核成绩均明显优于对照组(P<0.01),课堂评价各项结果显示"三自一体"教学模式优于传统教学模式(P<0.01).结论:应用"三自一体"护理技能教学模式更能激发学生的学习动机,更有利于培养学生自学能力和岗位胜任力.

    "三自一体"护理技能教学模式

    生物制药工艺有效教学体系的构成

    杨仲毅付永前李娜呼高伟...
    26-28页
    查看更多>>摘要:具有生物制药工艺技术素养的人才肩负着制药产业升级的重任,生物制药工艺的教学需要一个有效的体系.该体系包括有效课程体系、有效教学方法、有效教学硬件和软件以及产学研有效结合机制.其中有效课程体系可以分为基本知识、基础技术、工艺技术和工艺设计四个层次的课程;有效教学方法应强调理论知识与实践教学的结合;为提高生物制药工艺教学的实效性,教学的硬件和软件尽量使教学接近真实情景;教师的队伍应与制药工艺和行业企业具有对应性和兼容性,有效发挥产学研的融合优势.

    生物制药工艺有效教学教学体系

    探究以就业为导向的高职院校数学教育专业教学改革

    黄潇婷
    29-30页
    查看更多>>摘要:数学是一门基础学科,小学生掌握基础的数学知识和基本的技能,能够促进小学生掌握数学思维,推动社会发展.笔者认为,增强小学数学教师的师资力量,提高小学数学教师的教育教学水平是促进数学教育发展的重要手段.而我国西部地区很多师范类高职院校是培养小学数学教师的主要院校,对这类院校的数学教育专业教学改革的研究是十分必要的.

    高职院校就业数学教育教学改革

    产学研驱动下理工科研究生培养模式探索

    王林香孙德方
    31-32页
    查看更多>>摘要:随着全球信息化和教学改革的不断深入,培养具有实践经验的创新型人才是高等教育人才培养的基本目标,也是当前科教兴国战略实施的重要途径之一.本工作在产学研驱动背景下,开展对于研究生培养创新模式的探索,从研究生教育发展方式、研究生教育资源、协同培养创新环境、教育创新文化氛围以及创新创业教育评价体制建立几个方面,研究产学研环境下理工科研究生培养模式的新途径,为产学研驱动下理工科研究生协同创新培养模式提供一些新思路.

    产学研驱动理工科研究生培养协同创新人才培养

    线上线下混合实训模式探索与实践——以理科创新思维实训为例

    王晓颖薛鹏翔时华
    33-34页
    查看更多>>摘要:为了推进创新创业教育,提高学生的理科创新思维能力,在理科创新思维实训课程教学中,尝试实行了线上线下混合实训模式.通过线上思维训练和理科方法学习,线下对实际现象描述组成的开放性选题进行了综合能力训练,达到了理科创新思维实训课程的目标,激发了学生观察现象、探索问题的潜力,提高了学生的理科创新思维能力,引导了学生利用理科创新思维能力去分析解决实际问题.

    实训模式理科思维创新能力混合式

    基于"法律职业能力"的法学人才培养路径探索

    滕宇
    35-36页
    查看更多>>摘要:经济全球化背景下,创新性人才储备和培养成为国际竞争的关键.当前,在中国特色社会主义事业建设中,培养出大量符合时代发展需要的法律人才是深入推进法制化建设进程的重要课题.目前,我国已经形成了较为成熟和完善的法律专业人才培养模式,但与西方发达国家相比仍然存在一定的差距.基于法律职业能力创新法学人才培养模式,积极拓展多元化的人才培养路径,是全面推进我国法制化建设的必然选择.

    法律职业能力法学人才培养路径

    基于中职语文新课标视域的美育路径探析

    秦梦晖
    37-38页
    查看更多>>摘要:中职语文课程对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要作用,但从目前中职学校的课程设置和教学现状来看,普遍显示出美育不足的问题.本文根据中职语文新课标中的美育要求及语文学科特点,从美育意识、美育能力、课堂教学、信息化手段、实践活动等方面进行美育路径探析,培养学生健康的审美情趣,积累丰厚的文化底蕴,培育和践行社会主义核心价值观,增强中职生文化自信,进而提升学生综合素养.

    语文美育路径

    思想政治教育视阈下的音乐教育分析

    赵书一
    39-40页
    查看更多>>摘要:素质教育要求培养学生向德智体美劳五个方面全面发展,其中的美育主要是美术教育与音乐教育,都是学校应该重点关注的学科.音乐教育不仅能够提高学生的审美水平与艺术素养,也承担着思想政治教育的责任,思想政治教育与音乐教育看似是两个相脱离的教育内容,但是实际上二者是相通的,在音乐教育中渗透思想政治教育能够更好的帮助学生形成良好的意志品质,对提升学生的艺术素养,提升学生的素质都有着积极作用.本文主要分析思想政治教育对音乐教育的影响,提出一些在音乐教育中渗透思想政治教育的策略.

    思想政治音乐教育研究

    拉格朗日中值定理及其应用

    董斌斌
    41-42页
    查看更多>>摘要:为了便于能更好的理解和应用拉格朗日中值定理.本文主要通过介绍拉格朗日中值定理的定义、性质及其在各种问题中的应用来为拉格朗日中值定理做出解释说明.我们知道,拉格朗日中值定理阐述了函数改变量(f(b))-f(a)与导数f'(x)之间的联系,使我们能够利用导数来研究函数,函数的上升、下降,求函数的极值,函数的凹凸性和拐点等可以利用它来解释.罗尔定理中函数在区间上的改变量(f(b))-f(a)=0,所以说它可作为拉格朗日中值定理的特例.本文中例举了遇到(ξ),η∈(a,b),且(ξ)≠η满足某种关系式时,要证明此类型的命题,常用一次或几次的拉格朗日中值定理.可以看到,只要合适应用的拉格朗日中值定理,较复杂的关系式证明就会显得容易许多.

    拉格朗日中值定理关系式应用