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科教导刊/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    大学生"双创"开放育人平台独立管理措施探索——以机加类工具管理为例

    权龙哲李季成王业成
    23-24页
    查看更多>>摘要:精良的器具对工作十分重要,然而,现有的工具管理相关规定却存在着很多的缺陷,不能及时地为生产实践做出准备及时准确快速的响应,为满足工具使用时的快速准确响应能力.本文以机械工程类大学生课外科技实践用工具机床为背景,从实践角度,对工具的管理提出了一些实施策略.该工具管理办法可以有效地缩短课外科技实践的教学周期,提高了工具资金利用率,大幅提高教学效率,"没有规矩,不成方圆"培养同学们按规章制度办事的组织性与纪律性.

    "双创"育人工具管理实践响应能力

    高校教学管理信息化建设探索

    吴华
    25-26页
    查看更多>>摘要:伴随着我国社会的飞速发展,高校的教育工作也呈现了蓬勃发展的趋势.我国有关政府也对高校的教育工作具有较高的重视程度,在教育事业多元化发展状态之下,各类新兴技术的应用将教育方式变得更加多样化,尤其融合了信息化的建设,使教学质量和效率大大提高,为高校教学的工作提供了有利依据,最大程度地展现了教学管理信息化的应用价值.

    高校教学管理信息化建设探索

    职业技能大赛促进"临床检验基础"课程改革与创新的有效途径

    詹小妍郭菲赵晋王文娟...
    27-28页
    查看更多>>摘要:临床经验伴随着它的价值升值,对专业人才的培养也在不断提高,教师的专业性与学生的个性化都有了新的标准项目.教师在早些年规定要参加全国职业院校教师检验技能大赛,而学生从二○一四年开始,每年都需要参加系部组织的临床技能大赛项目与全国职业院校检验技能大赛,这给予学生更多实践性的帮助,提高学生对专业知识的理解与应用能力,为其向高职业修养技术性人才靠拢.

    职业技能大赛"临床检验基础"课程翻转课堂式教学

    以数学建模为切入点培养高职学生的创新思维能力

    王克床
    29-30,136页
    查看更多>>摘要:本文梳理了数学建模与大学生创新思维能力培养的关系,阐述了数学建模对创新型人才培养的积极作用,描述了高职数学课程融入数学建模思想的教学改革设想和实施方法,并提出针对高职院校学生的"五位一体"数学建模创新人才培养路径.

    创新型人才数学建模五位一体培养路径

    新工科背景下基于项目化教学的大学生创新创业能力培养研究与实践

    陈国军陈巍黄家才
    31-32页
    查看更多>>摘要:应用型本科大学生既需要拥有扎实的专业理论,又需要具备解决工程问题的能力,项目教学方法具有提高学生工程能力培养的特点,本文围绕大学生创新创业能力培养这个核心,结合项目化教学方法,探索研究应用型本科大学生新工科背景下的创新创业能力培养方法,实践表明收到良好成效.

    项目化教学创新创业新工科

    互联网+环境下基于MOOC的混合教学模式在高校课堂的应用分析

    梁峰高丽
    33-34页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的发展,当前MOOC平台逐渐进入高校课堂,这对于提升高校课堂教学质量和效率有较大作用.本文在关于MOOC模式相关概念的界定下,提出了互联网+技术对于混合教育模式的推动作用,并结合MOOC平台课程和线下教育的特点,提出了二者相互结合的必要性,同时从教学对象入手,讨论该教学模式是否符合当下的教学发展,从课程结构设置与教学资源的建设以及教学设计等方面来分析如何提高基于MOOC的混合教学模式在高校教学中的应用.

    互联网+MOOC高校课堂实践应用

    学前教育专业"园校协同"教学模式构建思路研究

    秦涵
    35-36,54页
    查看更多>>摘要:《幼儿园教师专业标准(试行)》明确提出"能力为重"这一基本理念,这意味着学前教育一线工作者应为知识与能力并重的专业人员.本研究构建了"园校协同"教学模式的基本流程,计划通过组建教学团队,教学目标、重构教学内容、组织形式及评价,以促进学生知能结合,培养合格的应用型人才.

    学前教育专业协同教学教学模式

    线上混合式教学模式的实施与探索

    邓雯苑王小莉孔春玉王思卓...
    37-38页
    查看更多>>摘要:随着移动学习及在线学习的普及,传统课堂教学模式迫切需要改革.本文提出"线上资源学习和线上直播课堂"的线上混合式教学模式,从教学资源、"课前+课中+课后"的教学设计和多样化考核评价三方面探索线上混合式教学模式的实施,为开展线上教学的教学模式,提高线上授课的教学质量提供借鉴.

    线上教学混合式教学模式直播课堂

    大数据背景下致力精准教学实现课堂高效化

    刘传辉唐田田于凤全潘新龙...
    39-40,85页
    查看更多>>摘要:大数据技术持续的不断发展和实践应用,促使高等院校不断提高教育信息化手段来改善课堂教学质量.课堂是高校人才培养的"主战场",课堂教学质量直接关系到人才培养质量的优劣,因此在大数据时代背景下,以精准教学为核心,通过数据驱动,改革教学模式,创新教育教学理念,进而实现课堂高效化.本文以自身教学实践为基础,开展了关于大数据技术在精准教学方面的应用研究,通过分析大数据技术对精准教学产生的影响,建构基于大数据技术的精准教学模式,为高等院校打造高效课堂提供思路和参考.

    大数据高校教育精准教学高效课堂

    基于创新素质培养的医学生创新教育实践研究

    韩玉
    41-42页
    查看更多>>摘要:创新型人才是创新型国家建设及我国大健康产业发展的人力资源保障,因此,作为承担着医学创新人才培养的高等医学教育必须要顺应时代发展要求,大力开展创新型医学人才培养.本研究从创新型医学人才素质构成入手,运用层次分析法对医学生创新素质影响因素的权重排序进行研究.从而提出有针对性的医学生创新教育培养路径,以期为我国创新型医学人才的培养提供切实参考.

    创新医学生创新素质影响因素层次分析法