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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    安全技术与管理专业《普通化学》课程教学的思考与改革探索

    唐丽群张凤懿唐丽荣唐艳琼...
    62-64页
    查看更多>>摘要：普通化学是广西安全工程职业技术学院安全技术与管理专业的一门专业基础课,针对目前教学中面临的学生化学基础弱、学习兴趣低、教学课时少、教学任务重、实验教学少和评价方式单一等问题,提出激发学生学习兴趣、增加教学课时、开发校本教材、加强实验教学和丰富评价方式等改进策略,以期待取得更好的教学效果.

    安全技术与管理专业普通化学改革探索

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    基于OBE理念对药理学实验课程的探索与实践

    蒋琼葛利陆翠霞廖碧莲...
    65-67页
    查看更多>>摘要：药理学实验课程是药学专业中一门连接药学和医学的重要课程,具有较强的综合性和实践性.针对我校药学专业药理学实验课程教学过程中存在的问题,基于OBE理念,从教学内容、教学方式和教学评价体系等方面探索和实践药理学实验课程教学改革,以期提升药理学实验课程的教学效果,并为培养出适应新时代药学发展的应用型和创新型人才提供新思路.

    OBE教育理念药理学实验课程实验教学改革

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    项目教学法在"保安法律实务"教学中的应用研究

    唐三元
    68-70页
    查看更多>>摘要：项目教学法在基于项目的实施所进行的教学,师生共同参与其中,学生"做中学,学中做",项目教学法实施中将法律知识与实际的生活实践相结合,使法律知识变得更加生动形象起来,学生整体素质、技能及知识储备都得到提升.

    项目教学法实施自主学习

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    基于问题驱动的理实融合式教学设计

    周娴张丽冯蒙丽胡建伟...
    71-73页
    查看更多>>摘要：针对军士学员物理理论基础薄弱,喜欢动手实操的特点,"应用物理基础"课程的教学进行了"以实带理、理实融合"的教学模式改革.教学中以"问题"为驱动,用形象具体的实验探索带动枯燥难懂的理论讲授;学员通过实验观察物理现象,探究物理规律,激发学习热情,发挥主体作用;同时结合应用拓展、课程思政和科技制作,实现知识和能力的一并培养,技能和运用的综合提升.

    教学设计教学改革理实融合物理教学

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    膜片钳电生理技术的教学改革与探讨

    梁妃学冀旭颖
    74-76页
    查看更多>>摘要：膜片钳电生理技术作为一种高级的实验技术,在医学研究生的培养中具有重要的作用,该技术的掌握不仅有利于开展高水平的科学研究,也使学生在学术和就业市场具有一定竞争优势.文章从研究生导师的角度出发,强调了膜片钳电生理技术在研究生培养中的重要性和实际应用前景,以及进一步改进和创新的必要性.探讨了传统膜片钳电生理技术教学存在的弊端,以及教学改革中采取的具体措施,包括实践操作和数据分析能力的培养等.文章为强化基础医学院研究生的科研能力提供实践经验,为推动教学改革和提高学生学习效果提供了有益的思考.

    膜片钳电生理技术教学改革实验教学研究生科研能力

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    OBE理念下基础医学混合式教学改革的探究与实践

    陈星星袁修学刘亚昆王育斌...
    77-79页
    查看更多>>摘要：在全面推进健康中国建设,培养切合现代社会发展需求的高素质医学人才的时代背景下,面对高等院校基础医学教育中存在的问题,武汉科技大学基础医学系强化基础医学教育,坚持"以学生为中心、以成果为导向、持续改进"的OBE理念,探索面向基础医学教育的混合式教学改革,以培养和提高学生的核心素养、自主学习能力和创新能力,促进师生共成长.文章对OBE理念下适合基础医学教育的"四相契、三融合、五步走"混合式教学新模式,以成果为导向的"师生学习共同体"新型教学生态以及基础医学课程的评价体系进行了总结.

    基础医学OBE理念混合式教学教学改革

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    信息技术为课堂教学赋能

    齐丹
    80-82页
    查看更多>>摘要：信息技术为教育领域带来了巨大的变革机会,但在实际应用过程中,也面临着一些挑战.为了克服这些挑战,必须从多个方面进行深入思考和积极探索.文章着重探讨了信息技术对基础教育课堂教学的赋能作用.利用文本分析和内容分析法,对当前信息技术赋能基础教育课堂教学所面临的现实困境进行了深入挖掘.在此基础上,提出了一系列优化策略,以促进我国基础教育数字化转型的进程,实现优质的教学目标.通过实施这些优化策略,有望进一步推进我国基础教育数字化转型的进程,实现高质量的课堂教学,更有助于培养具有创新精神和实践能力的新时代人才.

    信息技术课堂教学逻辑策略

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    论"互联网+"背景下中职卫校护理专业解剖学基础混合式教学模式构建路径

    杨鹏
    83-85页
    查看更多>>摘要：文章探讨了混合式教学模式在职普融通与25年职教高考背景下的应用与实践.通过深入分析中职卫校护理专业解剖学基础教学的现状与挑战,结合"互联网+"背景下的教育资源整合与优化,构建了一种适用于中职卫校护理专业的混合式教学模式.该模式旨在提高教学质量,适应未来职业教育改革的需求,并为职普融通与职教高考提供有力支持.研究结果表明,混合式教学模式在职普融通与职教高考中具有显著的优势,同时也面临一些挑战和问题.未来研究应进一步探索混合式教学模式的优化策略,以更好地适应职业教育改革的发展趋势.

    混合式教学模式中职卫校护理专业职普融通职教高考

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    新文科背景下新疆大学工商管理专业教学改革与实践

    徐晓莉钱婉怡
    86-88页
    查看更多>>摘要：新文科建设通过对传统文化的继承和发展,对各个学科进行融合,为高等教育带来了机遇和挑战,为工商管理实践教学提供了指导思想和路径创新.文章首先提出了新文科背景下实践教学改革的意义.其次提出工商管理专业课程实践教学存在的问题,包括实践教学结构不合理、校内外实训基地不足、实践教学体系缺乏创新性.最后为培养学生实践能力、改善和提升教学效果,培养符合新时代需要的综合性人才提出相应的改革建议,具体包括改革教学方法、教学管理改革、合理化实践教学结构,培养学生的实践能力.

    新文科工商管理教学改革与实践

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    医学专业"实验动物学"课程在本科生及研究生教学中的教改探索

    黄雪静温莎方茜张名媛...
    89-91页
    查看更多>>摘要：实验动物是生命科学研究的重要工具.实验动物学的教学质量直接影响医学院校本科生的动物实验实践能力以及研究生动物实验相关的科研水平.文章结合教学实际工作情况和教学经验,从课程教学资源、团队、模式、评价体系等方面探讨、发现、总结实验动物学课程在不同层次学生的教学中存在的问题,并提出实验动物学教学改革举措,以期提高教学质量,提升高校医学生的科研能力和综合素养.

    教学改革实验动物学医学院校

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