首页期刊导航|科教导刊-电子版
期刊信息/Journal information
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版

月刊

1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
正式出版
收录年代

    多学科融合视角下应用型本科建筑学专业的创新与发展路径——以江苏科技大学为例

    翟晓婷
    275-277页
    查看更多>>摘要：目前建筑设计行业正在经历转型期,即由原来的量产逐渐转变为质量的提升.因此,建筑设计行业对未来建筑设计人才的专业要求也越来越高,如智能建筑设计、低碳建筑设计、虚拟建筑设计等都逐渐变成未来建筑师的必备技能.为了应对这一挑战,建筑学专业的教育改革变得尤为迫切.作者从学校培养人才的角度出发,认为建筑学专业需要加强多学科融合,培养具备综合素质的建筑人才.文章从多学科融合的角度出发,以江苏科技大学建筑学专业为例,探讨了建筑学专业的创新与发展路径,旨在为未来建筑学教育提供新的思路和方法.

    学科融合建筑学应用型本科教育创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "一站式"学生社区相关概念的辨析及其内生问题

    熊健
    278-280页
    查看更多>>摘要：当前,我国正在加快推进"一站式"学生社区的建设,这种新型社区是学校落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的育人载体.相较于实践进程的快速推进,理论研究略显滞后,一些基本概念在语义上依然含混不清或存在较大分歧,亟待阐明和澄清,有鉴于此,文章试图揭示和澄清社区、学生社区、"一站式"学生社区等基本概念的内涵,以期在理论方面助力"一站式"学生社区的建设.

    社区学生社区"一站式"

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "三全育人"视域下高职院校心理健康教育协同模式研究

    刘爽唐海涛吴尚
    281-283页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的不断深入,"三全育人"教育理念逐渐成为一种新的教育模式."三全育人"主要强调全方位培育人才、全员参与以及教育全过程覆盖,目的是提供给高职学生有效的心理健康教育,通过构建教育协同模式,有助于实现该目标.当前,随着学生个性化需求的不断突出,高职院校需要构建全面的教育网络体系建设、推动全方位的教育模式发展以及全过程跟踪,通过建立切实可行的反馈机制来提高高职学生的心理健康教育,进而推动高职院校学生的全面发展.

    "三全育人"高职院校心理健康教育协同模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新背景下职业教育的类型定位

    谭秋阳
    284-286页
    查看更多>>摘要：职业教育是统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新发展的重要一环.立足"三教"协同发展新阶段,职业教育的发展首先在于类型定位的确立和强化.从教育功能、培养目标、教学内容三方面,研究职业教育如何承载人才培养功能、对接社会需要、把握各方利益群体需求.要推动职业教育更高质量发展,需要在新时代背景下优化职业教育类型定位,重构职业教育社会形象,协调职业教育内外系统;协调职业教育内部各结构要素,适应社会系统发展;聚焦技能型人才培养,形成职业教育发展闭合体系.

    职业教育协同创新类型定位

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈口腔技能大赛对高职高专教学的作用与反思

    徐佳音
    287-289页
    查看更多>>摘要：口腔技能大赛是考核学生实践操作能力,提升教师队伍教学能力水平的重要手段.通过举办口腔技能大赛,达到促进教学改革、提升教学质量、培养学生职业素养、优化校企合作建设实验实训基地的目的.

    技能大赛高职高专口腔专业

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    职业院校赋能乡村振兴人才培养的困境及路径探索

    李薇
    290-292页
    查看更多>>摘要：文章深入探讨了职业院校在赋能乡村振兴人才培养方面所面临的困境,并针对性地提出了有效的解决路径.文章指出,当前职业院校在资源分配、师资力量、实践教学及市场需求对接等方面存在诸多不足,制约了其服务乡村振兴的能力.为此,文章提出了加强教育教学资源建设、优化专业布局与课程设置、提升实践教学水平、加强师资队伍建设、深化校企合作等具体措施,同时强调了政策保障和社会参与的重要性.通过这些举措,有望推动职业院校更好地服务于乡村振兴战略,为乡村经济社会发展提供有力的人才支撑.

    职业院校乡村振兴人才培养困境路径探索

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    乡村振兴战略下高职教育赋能乡村旅游人才培育模式

    姜雯雯
    293-295页
    查看更多>>摘要：随着乡村振兴战略的大力实施,乡村旅游模式不断转型升级,对乡村旅游人才的需求也会随之调整.高职教育利用自身办学优势和职业教育特点在乡村振兴中扮演技能型人才输送的重要角色,不断深化教育体系改革,完善乡村旅游人才培育模式,为乡村振兴提供了强有力的人才支撑.

    乡村振兴乡村旅游高职教育人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    乡村振兴背景下电子商务专业群人才培养质量提升的路径探索——以新疆农业职业技术学院为例

    郑海燕
    296-298页
    查看更多>>摘要：文章基于新疆乡村振兴背景,分析了电子商务专业群人才培养质量的重要性,立足学校实际,从顶层设计、资源配置、运行管理、人才输出人才培养全过程,提出了电子商务专业群人才培养质量的提升路径.

    乡村振兴电子商务专业群人才培养质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据