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科教导刊-电子版
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月刊

1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    "AI for Science"人工智能+基础学科人才培养模式创新研究与实践

    高万夫
    31-33页
    查看更多>>摘要：文章旨在探讨"AI for Science"人工智能与基础学科人才培养模式的创新研究与实践.随着人工智能的快速发展,其在科学领域的应用已日益广泛,教育教学也需要与时俱进.文章首先分析了当前基础学科教育的挑战与机遇,其次,提出了"AI for Science"人工智能+基础学科的人才培养模式,包括课程设置、教学方法、评估方式等方面的创新.最后,通过案例分析,展示了该模式在实际教学中的应用效果,并总结了创新模式的优势与局限性.

    人工智能基础学科人才培养教学模式创新研究

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    新时代高等教育中外合作办学本科层次招生工作策略研究

    王坤朋李光旻
    37-39页
    查看更多>>摘要：新时代中国高等教育加快对外开放的背景下,中外合作办学规模日益扩大,成为中国高等教育重要组成部分.中外合作办学的招生工作是关系新时代中国特色社会主义教育发展、关系学生切身利益、关系办学质量的大事.如何根据中外合作办学培养模式和目标,选拔适合人才,实现双向选择是中外合作办学招生工作的重要课题.当前中外合作办学招生工作存在招生标准单一、生源质量差和生源适配度低等问题,应进一步加强招生宣传、合理制定招生标准、健全人才选拔制度.

    中外合作办学本科层次招生制度

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    新时代背景下专业学位研究生育人成效研究

    庞楠高源
    40-42页
    查看更多>>摘要：专业学位依托行业职业,是培养高层次应用型人才的主阵地.专业学位研究生教育工作已经被提升到时代发展、国家振兴的新高度.文章从核心在明晰专业学位研究生教育内涵的基础上,通过调研地方高校专业学位研究生培养现状,在分析问题原因的基础上,从明确培养目标、修订培养方案、建立评价体系等方面提出对策措施.

    专业学位研究生新时代实践能力

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    乡村振兴背景下高职商英专业构建"岗课赛证创"五位一体创新人才培养模式探讨

    唐金莲李桂云
    43-45页
    查看更多>>摘要：在全面实施乡村振兴战略的大背景下,针对目前高职院校商务英语专业人才培养与现实岗位匹配度不高,校企合作不深,学生实践能力不强、课程教学内容与乡村振兴主题关联度不够等问题,文章提出以乡村产业岗位需求为导向,建设专业课程体系和乡村振兴师资队伍,政、校、乡共建乡村振兴实践教学平台,提升学生国际视野和社会服务能力,构建具有多元化、多维度的考核评价机制的适应乡村振兴需要的"岗课赛证创"五位一体人才培养模式,为乡村振兴提供有力的人才支持.

    乡村振兴高职商务英语专业岗课赛证创五位一体人才培养模式

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    传统文化在劳动教育课程中的应用——以广州华商职业学院为例

    姚嘉敏
    46-48页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断推进,社会及高校越来越重视传统技艺的传承与创新,劳动教育课程与传统文化的结合有深远的现实意义和教育价值.广州华商职业学院将传统文化与工匠精神的培养作为教学改革与人文素质活动的核心,通过构建系统的传统文化知识体系,以丰富多彩的活动为翼展、以社团为桥梁,推动中华优秀传统文化教育深入职业教育的每一个环节,实现传统文化在教育的传承与创新发展.

    劳动教育课程传统文化融合实践

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    依托公共卫生活动,提高眼科研究生实践能力

    周海燕秦静
    49-51页
    查看更多>>摘要：加强眼科研究生实践能力与眼科理论知识的协同培养,对于培养未来眼科住院医师临床技能,形成良好医德医风有重要意义.随着公共卫生领域的关键作用日益凸显,如何培育符合公共卫生领域发展要求的医学专业人才是高等医学院校面临的新挑战.眼科与公共卫生服务交叉密切,视觉与视功能有关的问题成为涉及全人群、全生命周期的公共卫生问题.社区眼病筛查服务为医学生提供了一个探索公共卫生事业兴趣的渠道,文章阐述了社区眼病筛查对提高眼科研究生教育质量的重要性及眼科研究生在社区健康发展中可能发挥的重要作用.

    社区眼病筛查眼科研究生公共卫生事业

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    "五育并举"视域下高校应用型人才培养探讨

    张策
    52-54页
    查看更多>>摘要："五育并举"是指德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机结合,其目的是促进学生的全面发展,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才.在"五育并举"视域下,高校应用型人才培养应注重学生德智体美劳的全面发展,以培养具有全面素质和实践能力的应用型人才.文章从"五育并举"的内涵出发,探讨了高校应用型人才培养存在的问题,并提出了相应的解决对策,以期为高校应用型人才培养提供参考.

    "五育并举"高校应用型人才培养问题策略

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    浅析如何对医学专科毕业生进行就业指导

    汪珺
    55-57页
    查看更多>>摘要：近几年,在国家大力发展中医的政策引导下,越来越多的学生报考医学专业,使得医学高校毕业生人数大幅增长,随之而来的是医学生难就业现象越发突出,尤其是高职高专类的中医院校受学历限制,更加难以就业.文章针对这一现象,从学校、政府、医学生三方面出发,对如何进行专业的就业指导来更好地帮助医学专科学生高质量就业进行简要分析.

    医学专科毕业生就业形势就业指导

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    成因分类温压示意图在矿床学教学中的应用

    朱雪峰张弛尚海丽陆丽娜...
    58-61页
    查看更多>>摘要：矿床学是地质类专业的骨干专业课程,也是后续矿产勘查类课程学习的重要基础.然而,矿床学课程内容广泛,涵盖了多种多样的矿床类型,这些矿床的地质特征和成矿条件相当复杂.由于不同矿床类型之间的划分界限模糊或存在重叠,这使得初学者在理解和记忆上遇到了较大的困难.针对这一问题,文章在矿床成因分类的基础上,将各类型矿床以示意图的方式展示在温度压力坐标系中,便于学习者对各类矿床的形成条件及成因联系形成形象而直观的认识,从而达到提高学习效率的效果.

    地质专业矿床学成因分类温压示意图教学效果

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    基于"PBL+TBL"模式的经济学专业课程教学改革设计——以《政治经济学》课程为例

    宋高燕姚金镭夏雪儿王乃馨...
    62-65页
    查看更多>>摘要：政治经济学学科体系的构建对发展中国特色社会主义有着不可替代的作用.然而,在高校的政治经济学教学工作中尚存在一些问题使得政治经济学的人才培养乏力.文章在总结以往《政治经济学》课堂教学经验的基础上,反思了政治经济学在课程设置、师资力量、教学系统性与整体性方面存在的问题,探讨在《政治经济学》课堂引入PBL(问题导向式教学,Problem-Based Learning)模式和TBL(基于团队合作的学习,Team-Based Learning)模式,并提出相应建议来进行教学改革,以更好地培养政治经济学人才,为构建中国特色社会主义政治经济学学科体系打下良好的人力基础.

    政治经济学PBLTBL教学改革

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