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科教导刊-电子版
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月刊

1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    职业伦理视域下高校教师职业道德规范建设研究

    赵岩
    247-249页
    查看更多>>摘要：职业伦理是对职业道德的深化和扩展,其中的伦理原则、道德价值和道德判断是职业道德形成的基础,高校教师的职业特性塑造了其复杂的职业伦理,文章从高校教师职业伦理的核心理念和价值导向出发,探讨高校教师在职业活动中,除了受具体行为准则和标准约束,在职业行为中还应坚守伦理道德决策和原则,并从坚守职业道义、重视职业声誉、促进社会公正三个方面就加强高校教师职业道德规范建设提出对策建议.

    职业伦理高校教师职业道德规范

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    高校药学实验室安全管理的探索与实践

    徐丽秀温家根
    250-252,256页
    查看更多>>摘要：高校实验室作为人才培养和科学研究的重要平台,对于国家和社会的发展有着不可或缺的作用.然而,高校安全事故频发,实验室安全管理的重要性日益凸显.由于教学和科研需要,药学实验室存在较多化学试剂和危险操作,具有一定安全隐患.因此,从实验室管理的工作实际出发,提出高校科研实验室在安全管理方面存在的问题,并积极探索药学实验室管理方案,以期提升高校药学实验室管理水平,保障校园师生安全稳定.

    高校药学实验室安全管理实验室安全

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    医教协同背景下临床教学基地建设的探索

    曹成波颜丙秀刘广琴
    253-256页
    查看更多>>摘要：医教协同是高等医学院校提高办学质量、提升教书育人和服务社会能力的必经之路,也是促进医疗人才培养的有效途径.临床教学基地是培养高质量医学人才、保障临床实践教学的根本,是发展医教协同过程中的关键一环.面对越来越多的医学生走向临床,如何加强力量薄弱的教学基地建设成为每一位教育工作者需要深刻思考的问题.随着我国卫生健康事业的飞速发展,高等医学院校临床教学基地建设显得尤为重要.目前临床教学基地建设存在很多问题亟待解决,医教协同理念则对优化临床教学基地建设途径提出了更高的要求.文章针对目前高等医学院校临床教学基地建设的现状提出问题,总结以往的经验,并对医教协同背景下临床教学基地建设进行了深入探索,对教学管理体系、基地准入制度、师资队伍管理、院校协同发展及教学质量监控等多个方面进行了详细的阐述并提出建议,以期探讨加快和优化临床教学基地建设的优化途径,对高等医学院校临床教学基地质量的提高、保障同质化管理具有重要的现实意义.

    医教协同教学基地建设高等医学院校实践探索

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    在中华优秀传统文化指引下高校组织文化活动的对策

    盛宏玉
    257-259页
    查看更多>>摘要：高校是人才的培养基地,高校广泛开展文化活动有利于促进思政教育建设,着眼教师结构新特点,培养中华优秀传统文化教育师资队伍;坚定文化自信,培养文艺骨干;坚持系统观念,跟进科学筹划;坚持立德树人,加强内容设计;坚持问题导向,加强协调部署;坚持实践育人理念,实现对中华优秀传统文化的"知"与"行"相统一;坚持守正创新,拓宽思路渠道.

    立德树人高校文化活动中华优秀传统文化创新

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    "双高计划"下高职院校社会服务能力建设研究

    钟小茜
    260-262页
    查看更多>>摘要：随着中国教育改革的不断深入,"双高计划"作为推动高职教育高质量发展的重要战略,对高职院校提出了更高的要求,其中社会服务能力建设成为衡量高职院校综合实力和社会适应性的关键指标.文章通过对当前高职院校社会服务能力的现状进行分析,探讨了在"双高计划"背景下提升社会服务能力的多元策略.研究表明,通过深化产教融合、拓展社区服务、构建终身教育体系等途径,能够有效促进高职院校的社会服务能力提升,进而推动区域经济社会的发展和人才培养模式的创新.

    "双高计划"高职院校社会服务能力产教融合校企合作

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    新时代背景下高职院校劳动教育推进路径探析

    占林军吴梦佳林卡
    263-265页
    查看更多>>摘要：高职院校承担着培育高素质专业型人才的重要任务,进入新时代,高职院校加强劳动教育的价值与作用日益凸显.文章从社会发展需要、深化教育改革要求、促进学生就业等角度阐述了加强劳动教育的必要性,分析了当前高职院校开展劳动教育在认知偏差、教育体系不健全、载体保障不力等方面面临的困境,有针对性地提出了新时代高职院校加强劳动教育的推进路径.新时代呼唤新的劳动教育,高职院校要加强对劳动教育的研究和实践,引导学生树牢新时代劳动观,不断提升劳动本领和素质,推动经济社会高质量发展.

    高职院校劳动教育推进路径

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    地方高校科研实验室高效管理方法的初探——以肇庆学院生命科学学院生物园实验室为例

    张小凤
    266-268页
    查看更多>>摘要：地方高校科研实验室是完成科研工作和毕业论文的主要场所,因此在管理上显得较为烦琐与复杂.笔者结合自身在肇庆学院生命科学学院生物园科研实验室4年的管理经验,总结了科研实验室的管理办法,提出了加强实验室安全培训、特殊仪器设备和大型仪器设备的安全管理办法、智能化管理实验室、完善安全设备、责任管理、师生共管等管理办法,为地方高校科研实验室的管理提供参考依据.

    地方高校科研实验室智能化管理安全制度责任管理

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    新时代高职院校学风建设现况调研及对策建议——基于H职院2409名学生的实证研究

    张理黄霞春
    269-271页
    查看更多>>摘要：构建适应新时代发展要求的学风建设模式,对提升高职院校人才培养质量,落实立德树人根本任务具有重要意义.文章以H职院学生为调查对象,对学校学风现状进行调研,并根据调研数据对影响高职院校学风建设的因素进行分析,提出强化系统思维、坚持问题导向、注重过程管理等完善学风建设的对策建议,对研究和探索符合高职院校实际、体现职业教育特色的学风建设长效机制具有一定现实意义.

    新时代高职院校学风建设对策

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    高职高专院校开展劳动教育的现状与途径研究

    陈宝光
    272-274页
    查看更多>>摘要：高职高专在大学课程中开设劳动教育课程,就是为了让每一位在校大学生都能在劳动教育文化课和实践课当中得到熏陶,在学生群体当中形成热爱劳动的风气,对现在在大学生群体当中盛行的"躺平""摸鱼""摆烂"思想进行纠正.让学生更加深刻地理解劳动的本质、价值和意义,认清劳动与社会发展的关系.目前在高职高专开展劳动教育面临较多困难,文章针对本校开展劳动教育课程当中出现的问题及解决途径进行研究.

    劳动教育高职高专大学生问题研究

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    家校共育视域下中学生心理健康教育

    杨元果
    275-277页
    查看更多>>摘要：在"双减"教育改革背景下,教育体系的变动对教师的教学理念提出新挑战.目前我国的教育体系在逐步改革中探究培养学生的新路径和新可能,要求学生的全面发展和健康发展,教育培养出符合国家和社会需要的新时代复合型人才.这就要求教师在教育体系中及时转变教育理念,以立德树人的根本教学任务为出发点,探究新的教育体系中学生的学习和心理健康的共同发展,在家校共育的视域下思考中学生的心理健康成长,解决学生的心理问题和焦虑,帮助学生在学习过程中健康地成长.

    心理健康中学生家校共育教育

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