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科教导刊-电子版
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1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education
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    "花文化与欣赏"课程开设的必要性及教学策略

    王海宋雪彬李峰刘庆超...
    211-213页
    查看更多>>摘要：近年来,提高新时代下农林类创新型人才的人文素养是很多农林类院校广为关注的方向.花卉历来是我国传统文化的传承代表和寄托,如何把饱含花卉文化精髓的人文教育和园林专业创新型人才培养结合起来,值得园林教育工作者思考和探索."花文化与欣赏"课程是面向园林专业学生所开设的一门专业拓展课程.通过讲授中国花卉文化的历史、精神以及其对中国文化、民俗、民众健康、宗教等的影响,建立当代园林专业大学生对花卉的热爱,重新树立大学生的传统文化情怀,进一步提高大学生对生活对祖国的热爱,激发其爱国主义情操,激励其奋发向上的斗志.

    花文化与欣赏中国传统花文化课程开设教学策略

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    基于数智财经人才培养的《财政学》课程教学改革探索

    何盛欣
    214-216页
    查看更多>>摘要：当今数字化时代,数字经济已成为经济社会发展的强劲引擎,催生出企业对数智人才的需求,同时也提出了更高的要求,迫使高校推进人才培养模式的创新升级.文章基于数智财经人才培养的角度,从教学目标、教学案例、教学过程三个方面,探索《财政学》课程教学改革的新路径,以期实现课程优化,助力人才培养高度匹配产业发展的未来发展趋势.

    数智财经人才财政学混合式教学教学改革

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    向美而行在数学课堂中"育"见美

    张禹鑫
    217-219页
    查看更多>>摘要：美育是党的教育方针的重要组成部分,学校中的美育工作,是立德树人、培根铸魂的事业.教学是一门科学,更是一门艺术,而好的艺术作品能给人美的感受.数学学科具有高度的抽象性,结论的确定性和应用的广泛性.数学学科的艺术性是内在的,它的科学性是外显的.在教学时,教师往往重点关注了学生的学习结果,忽略了学生学习过程当中的美.对于数学学科的美学生是很难发现的,这需要教师的引导,引导学生去分析,感受学科知识中的美,突出数学学科的美,让学生感受数学是美的.在数学学科的教学中渗透美育,要让科学与艺术很好地结合起来,让教学变得优美起来,创造性地开展学习,从而提高学习效果,全面提高教学质量,在数学课堂上遇见美.

    小学数学美育课堂教学

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    数字技术在大学物理教学中的应用与实践——以夫郎禾费单缝衍射为例

    龙春红段胜楠罗小兵刘俊...
    220-222页
    查看更多>>摘要：随着数字技术的兴起,数字技术型人才的培养至关重要.传统的大学物理教学已经难以适应当今社会的需求,必须进行彻底的改革.文章首先对传统大学物理教学的现状进行了分析,指出数字技术在大学物理教学中应用的必要性.以夫郎禾费单缝衍射教学为例,从基本原理出发,结合MATLAB仿真实验进行教学,从而有效提升教学效果,着力推动数字化背景下大学物理教学改革与实践.

    大学物理数字技术夫郎禾费单缝衍射MATLAB仿真

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    大数据背景下高校学生管理工作困境及开展路径

    高光良
    223-225页
    查看更多>>摘要：随着经济与科技水平不断提升,现阶段我国已经进入了大数据时代,而信息技术被广泛应用的最多地方就是各大高校,高校学生作为即将踏入社会的一个特殊群体,其思维敏捷、反应迅速.因此高校应该紧跟时代脚步,迎合大数据时代,利用信息化技术开展学生管理工作,以此来提高工作效率.文章通过阐述在高校学生管理工作中应用大数据的作用,针对大数据背景下高校学生管理工作面临的困境,对其优化路径展开了一定的探讨.

    大数据背景高校学生管理工作

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    高校考务管理流程再造策略

    李思琪曾凤丽田静尚茜苓...
    226-228页
    查看更多>>摘要：随着高校办学规模的扩大,教学管理工作面临许多新挑战、新要求.在考务管理工作中,面对日益庞大的学生数量,亟须创新考务管理思路和方法,引入现代信息技术,再造一套完整高效的考务管理流程,实现考务管理工作的提质增效.基于此,对当下部分高校考试中心考务管理状况进行研究、整理和分析,阐述了高校考务管理流程建设原则和内容,并围绕考务管理理念、管理队伍建设、管理流程评价等多方面进行探讨,提出一些考务管理流程再造保障措施,用以推动高校考务管理模式转型升级,为相关工作人员提供理论参考.

    高校考务管理流程再造

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    职业院校人才培养质量监测与评价体系构建

    范恒
    229-231页
    查看更多>>摘要：新修订的《职业教育法》中强调"职业教育是与普通教育作为两种不同的教育类型发挥着相同的作用".在职业教育的发展过程中,教育质量一直被社会各界所关注和重视.在职业教育质量评价理论体系的基础上,分析职业教育质量评价制度与政策体系,探讨中国职业教育质量评价的组织与实施机制,通过构建政府主导,行业、企业和社会共同参与的专业性组织评价的职业教育质量评价体系,搭建职业人才培养质量评价模型,提出提升人才培养质量的合理化建议.

    职业院校人才培养质量监测评价体系

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    新时代高校学生干部的选拔、培养与管理工作探索

    黄世江王英杰
    232-234页
    查看更多>>摘要：学生干部在高校的教育、教学、管理等过程中发挥着非常重要的作用,但在新时代背景下,因为学生干部自身未能将工作与学习的关系协调好、缺乏创新意识以及在学生干部选拔、培养与管理的过程中没有科学规范的机制,使学生干部的培养和发展受到了很大程度的影响.文章结合学生工作经验,剖析了新时代高校学生干部存在的问题,并探讨了高校在学生干部选拔、培养与管理过程中的策略,旨在为高校提供更为科学、合理的提高学生干部队伍的能力、充分发挥学生干部作用路径,从而更好地为高校的教育、教学和管理服务.

    新时代高校学生干部培养

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    人才培养质量提升视野下的高校学生管理思考分析

    周玥
    235-237页
    查看更多>>摘要：在高等教育竞争日趋激烈的今天,学生管理工作显得尤为重要,高校作为培养未来社会中坚力量的摇篮,不能只注重培养学生的学术能力,更要重视学生全面发展的需要.如何提高人才培养质量,已成为高校学生工作的重要内容,在这一背景下,高校学生管理工作面临着更多的挑战和机遇,要注重创新思维、前瞻性战略指导,才能更好地适应时代发展的需要.

    人才培养质量提升高校学生管理

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    大学生高挂科率的原因及对策探析

    陈慧慧
    238-240页
    查看更多>>摘要：随着高校的扩招,大学生挂科现象居高不下,而高挂科率不仅影响学生的个人发展,也对高校的教育质量和社会整体素质的提升产生不良影响.因此,文章从学生自身、教师、高校、家庭及社会各层面多维度探析大学生高挂科率的原因,并针对性地提出几条有效对策,以此帮助大学生有效降低挂科率.

    大学生高挂科率多维度对策

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