期刊,科教导刊-电子版 2022年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科教导刊-电子版

出版周期：月刊

国际刊号：1674-6813

科教导刊-电子版/Journal The Guide of Science & Education

正式出版

收录年代

高职《机械制造与工艺编制》课程思政教学探索

郜峰汤建鑫白洪金

173-174页

查看更多>>摘要："中国制造2025"是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领,通过"三步走"实现制造强国的战略目标.在"中国制造2025"背景下,我国对机械类专业人才提出了更高的要求.文章从思政元素挖掘、教学内容及方法以及考核方式上,介绍了《机械制造与工艺编制》课程在实施课程思政教学中的做法,探索课程思政与机械制造专业课程结合的方式.

关键词：

高职院校课程思政机械制造

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GIS辅助地理课堂教学研究

李雅楠

175-176页

查看更多>>摘要：地理信息技术(GIS)随当代科技的进步,逐渐进入大众视野,越来越展现其强大功能,适用范围和内容更广更深.在此背景下,文章借助地理信息技术(GIS)的分级设色、图层叠加等功能,依据地理课程标准对高中地理教学内容进行设计,期望对地理教育工作者提供帮助.

关键词：

高中地理GIS教学设计

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应用型大学材料加工原理课程教学改革探索

郭连贵颜永斌伽亮亮朱磊...

177-178页

查看更多>>摘要：基于应用型大学技术技能型人才培养目标以及材料加工原理课程在材料类本科专业中的基础课地位,文章针对目前材料加工原理课程教学及实践环节存在的不足,结合笔者该门课程课堂教学和实验教学方面的经验,从教学内容、教学方法和实践教学三方面对提高该课程教学质量进行了改革探索.

关键词：

材料类专业应用型大学材料加工原理教学改革

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"课程思政"背景下高职院校专业课程的教改路径探析——以《针灸推拿》课程为例

张琪

179-180页

查看更多>>摘要：文章以《针灸推拿》课程为例,探讨在"课程思政"背景下高职院校专业课程的教改路径,提出应充分挖掘专业课程思政内涵,结合《针灸推拿》课程的自身特点,利用中医学悠久历史及古代医家的医德思想和医案著作等寻找课程思政元素融入点,让学生树立文化自信,培养其高尚医德和严谨的工作作风,以实现专业课程"知识传授"与"思政教育"的有机结合.

关键词：

课程思政针灸推拿思政教育元素

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高职财经类专业课"课程思政"教学设计研究——以"基础会计"课程为例

张家圆

181-182页

查看更多>>摘要：在大力倡导"大思政"教育思想与高等教育观相结合的今天,高职院校的专业课老师要充分发挥自身的优势,在平时的课堂中,深入挖掘学科的思想资源.通过各种有效的教学方法,利用课程思政的方式来潜移默化地引导学生建立正确的世界观、人生观与价值观.将"以人为本"的教育理念融入专业课的教学过程中,做到立德树人、爱生乐教.高职院校中财经类专业"课程思政"与财务岗位的工作性质有着紧密的关系.鉴于我国高等职业教育财经类专业中"课程思政"的重要性,文章就高职院校中财经类专业"课程思政"的构建问题进行了探讨.

关键词：

高职院校财经类专业课程思政教学设计

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探究行为导向教学法在高职音乐教学中的应用

赵萌

183-184页

查看更多>>摘要：高职音乐教学在不断的发展过程当中,行为导向法的教学方式起到了关键作用.采用行为教学法,能够使课堂氛围更加积极活跃,并且提升学生的实际应用能力.同时也要注重教师的教学能力,营造良好的教学氛围,完善教学考核评价体系,挖掘学生课堂学习的潜力,提升高职学校音乐教学质量.

关键词：

行为导向教学法高职音乐教学应用

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数控系统故障诊断实训教学指导方法"三步曲"

姜爱国

185-186页

查看更多>>摘要：文章旨在实训教学过程中把握重点,结合大国工匠的精神内涵,指导并培养学生的观察与思考的能力,反馈与分析的能力,对数控系统故障的洞察和判断能力.

关键词：

实训教学观察与思考数控系统的硬件与软件故障三步曲

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高校"力学"教学中的课程思政元素与实例分析

曾亚萍王柳

187-188页

查看更多>>摘要："力学"是应用物理专业的一门基础课程,在"力学"教学中引入课程思政元素,可以引领应用物理专业学生正确的价值观、人生观,提高学生全面认知、辩证思维和正确行为的能力.文章分析了"力学"课程的主要特征,介绍了当前课程思政教学中常见的思路.并以物理学史中科学家的故事、质点平衡问题、伽利略变换三个具体实例对"力学"教学中的课程思政元素进行了分析.

关键词：

力学课程思政物理学

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"虚实结合"―基于仿真实验构建融合教学情境

胡力丹陶悦杨涛宋洁...

189-190页

查看更多>>摘要：虚拟仿真实验是新兴的信息化教学技术,具有安全、节能、环境可控等优点,能够让学生有更多机会参与实验和探究,有助于学科核心素养的提高.以NOBOOK仿真实验为载体,探究真实实验与仿真实验的整合方法,将其应用于融合实验课堂教学情境,可提高实验教学的效果.

关键词：

仿真实验教学情境化学教学

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融入人工智能创新发展思政的《数字图像处理》课程教改初探

马慧敏焦俊时国龙朱诚...

191-192页

查看更多>>摘要：《数字图像处理》是人工智能领域一门理论、实践性强且应用广的课程,在当下人工智能发展的形势下,更加突显了该门课程的实用性.文章提出人工智能创新发展背景下《数字图像处理》课程以项目实践为主导的方式潜移默化融入科技创新发展思政的改革建议,培养学生的创新实践能力及人工智能背景下的学科交叉融合能力,有利于弘扬大国"工匠精神",培养社会主义"新工科"人才.

关键词：

数字图像处理课程思政人工智能教学改革创新能力

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