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科教导刊-电子版（下旬）
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科教导刊-电子版（下旬）/Journal The Guide of Science & Education
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    浅谈"一带一路"倡议背景下高校"外语+跨境电商"复合型人才培养模式的探索

    刘雨蒙
    33-35页
    查看更多>>摘要：立足于"一带一路"倡议发展背景来看，在高校教育教学活动开展的过程中，着力培养"外语+跨境电商"复合型人才显现出一定的必要性和积极的时代意义。本篇文章主要从高校学生外语学习、外语综合运用能力的培养，及其外语专业毕业生在跨境电商行业的就业情况这几个方面展开了分析与探讨。

    "一带一路"倡议高校复合型外语人才培养"外语+跨境电商"

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    独立学院通识教育实施的困境及优化对策

    欧阳玉子
    36-38页
    查看更多>>摘要：通识教育对独立学院培养"完整的人"意义重大，且逐渐受到重视。文章分析独立学院通识教育课程设置，梳理通识教育实施时面临的困境，探索适合独立学院的通识教育实施对策。

    通识教育对策不足

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    地方高校食品专业人才培养模式探索与实践——健康中国2030战略下贺州学院的54321

    刘英健宋慕波
    39-41页
    查看更多>>摘要：《"健康中国2030"规划纲要》提出了关于健康的新产业、新业态、新模式，强调通过与其他产业进行融合创新，而地方高校食品类专业在进行食品与健康融合的同时需要解决当下人才培养模式的诸多问题。以贺州学院食品类专业为例，学院通过"54321模式"着力满足"2030规划"的需要。基于"2030规划"强化食品类专业实践教学改革，适应地方产业需求，推动地方院校服务地方，促进学生将个人发展融入国家战略规划等方面具有重要意义。

    健康中国地方高校食品类专业人才培养模式

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    新工科背景下材料成型及控制工程专业培养创新人才存在的问题及解决策略

    倪增磊王艳红彭进杨嘉佳...
    42-44页
    查看更多>>摘要："新工科"建设主要为培养适应我国现阶段新兴产业快速发展需要的人才，在新工科背景下，进行新的体系建设研究与实践，使学生在现在及未来拥有更好的用武之地、全力发挥个人优势刻不容缓。文章按照新工科建设的思路，通过思索现阶段优势工科专业特点，将材料成型及控制工程专业设计了"专业知识"与"实践技能"齐头并进的综合性培养方案以及多元化课程体系;教学方法上以学生兴趣为中心，让学生从被动接受到主动接收。只有观念上的转变，才有行动上的破冰，积极贯彻"三新一高"重要要求奋力抓好教学改革，为国家建设输送符合新兴产业发展需要的工程专业创新性人才。

    新工科材料成型及控制工程人才培养知识体系

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    教育领域"线上面试"的问题与化解策略研究

    裴婧雯
    45-47页
    查看更多>>摘要：随着互联网、人工智能等高新技术的盛行与繁荣发展，对社会各行各业均产生了广泛且深远的影响，教育行业自然也不例外。教育行业在享受现代信息技术带来便利的同时也面临着诸多的问题与挑战。就目前阶段而言，教育领域的"线上面试"成为当前面试发展新趋势，基于此，文章就教育领域"线上面试"的问题与化解策略展开研究，主要从教育领域"线上面试"的特点、目前存在的突出问题、线上面试问题的解决对策三个方面进行了分析，从而发现更有利于线上面试发展的可行性措施和方案。

    教育领域线上面试问题策略

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    浅谈体育实习生培养中所出现的教学心态问题

    黄秋喜
    48-49页
    查看更多>>摘要：文章就广大体育生实习的问题展开了讨论，通过研究体育实习生工作结构和工作量，分析体育实习生在接触未来教学岗位的心态变化，以及这个过程中教学心态的树立过程。针对不同体育实习生的实习目的，设计了不同以往的实习内容，打破了旧有的实习模式。通过改变实习生的工作量和实习侧重点，树立了体育实习生的教学心态，提高了教学乐趣。利用体育实习生年龄小，富有创新精神的特点，促进老教师自我审视，互帮互助。

    体育实习生指导教师教学心态

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    公共实验平台细胞培养室污染风险分析和管理措施

    杨迷芳江宏兵潘永初王林...
    50-53页
    查看更多>>摘要：公共实验平台是科研院所的重要实验基地，细胞培养室是公共实验平台的重要组成部分，细胞培养室的污染则是公共实验平台管理的难点，文章以江苏省口腔疾病研究重点实验室为例，从公共实验平台细胞培养室的现场管理角度，分析污染产生的风险因素和控制策略，为公共实验平台细胞培养室的管理提供参考。

    公共实验平台细胞污染风险分析管理措施

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    独立学院转设治理与转型发展的内在逻辑研究

    左振华胡伟
    54-56页
    查看更多>>摘要：转设治理与转型发展是独立学院转变办学体制，理清办学定位，服务地方经济建设，培养应用型人才，建设高水平应用型本科高校创新实践中的两个变革过程。两者既相互促进又相互协同，理清两者关系、领悟二者内涵逻辑至关重要。从组织治理视域，转设治理是独立学院建立法人治理体系，清晰产权关系，形成有效治理机制，为其转型发展保驾护航;转型发展是依托转设治理的体制机制，优化内部资源配置，促进内涵式发展，为提高其治理体系与治理能力提供坚实的支撑。

    独立学院转设治理转型发展

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    智慧校园环境下教学管理核心业务重构与数据治理研究

    郭德强张健王培刘源...
    57-59页
    查看更多>>摘要：文章以数据治理为主要目的，通过对产生与使用教学管理数据核心业务模块的重构研究，提出"精准基础数据+精准动态课表"的教学管理数据治理模式，确保教学管理数据的动态准确性，为智慧校园建设与发展提供重要数据保障。

    智慧校园教学管理业务重构数据治理

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    合格评估视角下的研究生学位点内涵建设

    陈山源
    60-62页
    查看更多>>摘要：学位点合格评估是一种国家强制性地对已有学位点进行质量鉴定的许可性评估，其对学位点的内涵建设起到了引导的功能。通过对评价的案例分析，可以看出，我国高校学位点的内涵建设中，存在着不突出特色、师资结构不合理、课程教学地位被忽视、国际化教育薄弱、资源配置不充分不均衡等问题。为提高学位学科内涵发展，根据发展战略，提出学科专业设置、教师队伍、加强学科建设和教学体制、构建以学生为核心的学科共同体、构建长效的学位点内外部质量保障机制等。

    合格评估学位点内涵建设

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