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科教导刊-电子版（下旬）
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科教导刊-电子版（下旬）/Journal The Guide of Science & Education
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    模型构建直观突破,解读反思思维提升——以一道中考几何题为例

    曾伟强
    246-247页
    查看更多>>摘要：在中考题的挑选和设计中,教师需要精心挑选以及科学合理的设计,追求课题的最大价值,从而有效提高复习课的效率,锻炼学生的逻辑思维,增强学生分析和解决问题的能力.在数学学习的过程中,学生遇到的最大难题就是代数和几何模型方面的问题.模型思维有利于拓展学生的思维,从而驱动学生有效地进行思考.本文以一道经典几何问题为例,突破学生思维障碍,提高学生几何问题解决的有效性.

    模型构建思维提升中考数学几何题

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    基于混合式教学的研究生课程的改革实践——以大连海事大学《高等数理统计》课程为例

    邢燕冶红刘卫江
    248-249页
    查看更多>>摘要：针对高等数理统计课程教学过程存在的学生基础差异大、内容多而学时少及传统教学模式单一等问题,大连海事大学教学团队以海贝云课堂为网络平台,进行网络课程建设,采用线上线下混合教学模式进行教学活动.学生学习过程也分为线上学习、课堂辅助及课后延伸这三个过程.实践结果表明,这种模式激发了学生的学生热情,强化了学生的主体地位,提高了学生自主学习能力,取得了很好的教学效果.

    线上线下混合式教学教学实践数理统计

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    思维导图对小学生数学思维能力的提升研究

    卢顺笑
    250-251页
    查看更多>>摘要：小学数学是培养学生思维能力的关键学科,学生在初步接触到数学知识时,对于其中的数学逻辑不够了解.数学知识本身具有严谨的逻辑性,教师在教学引导的过程中,培养小学生的思维能力就非常关键.思维导图是一种经常应用在教学中的学习方式,同样也是一种高效化的教学方式,为了能够让学生对数学逻辑有清晰的认知,教师可以通过思维导图的设计,强化学生的理解,让学生懂得如何按照正确的思维逻辑方式以及计算形式进行数学题的解答.在日常学习中,学生也可以通过独自设计简单的思维导图,帮助自己梳理好题目中的解答思路,明确自身的逻辑.

    思维导图小学数学思维能力教学策略

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    跨文化交际视角下中英礼貌用语差异对比研究

    齐凌雲郑灵珍
    252-254页
    查看更多>>摘要：随着经济和社会不断发展,世界各国交流日益密切,从而引发了文化层面的碰撞.本文从中西方遵从的不同的礼貌原则出发,通过研究四类常用英汉礼貌用语:招呼语、称呼语、称赞语以及禁忌语,分析语用差异及其成因从而对跨文化交际活动顺利进行提供一定的指导.

    礼貌用语礼貌原则礼貌用语差异跨文化交际

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    陕西省高校医学英语翻译人才市场需求分析

    祝意闪黄玉秀
    255-257页
    查看更多>>摘要：随着陕西乃至全国对医学英语翻译人才需求的增加,培养高质量的医学翻译人才是陕西医学高校特别是拥有医学英语方向的学校面临的重大问题.而解决这一问题的关键是了解翻译市场特别是医学相关翻译市场的需求,培养出来的人才才能更好地服务翻译市场.鉴于此,对陕西部分医药企业和翻译公司进行了调查,总结了这些用人单位对译者基本素质、专业素养等方面的要求,特别是对医学翻译相关专业毕业生的要求,从而为医学翻译相关专业学生探索更实际更有效的翻译实践模式,也为即将从事医学翻译的毕业生提供实习和就业机会.

    医学翻译市场调研翻译实践

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    基于课程思政视域下大学英语教学模式创新

    邓天卫
    258-260页
    查看更多>>摘要：课程思政是有效落实立德树人根本任务的重要手段,也是实现三全育人的重要抓手,在大思政背景之下,大学英语教学工作也承担着较为重要的义务和职责,身为教师则应当在英语基础知识教育的同时渗透思政元素,从课程思政视域来帮助学生树立起正确的三观,从而真正有效发挥出课程思政育人功效,让学生在英语知识习得的同时接受思政教育,从而培养出社会主义建设者和接班人.为此,文章基于课程思政视域下的大学英语教学模式创新展开探索.

    课程思政大学英语教学模式创新

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    浅谈翻译教学在高校英语教学中的重要性及策略

    许晖
    261-263页
    查看更多>>摘要：目前我们处在全球化进程中,各国之间交往密切,来往频繁,能够掌握一门外语能够在激烈的竞争环境下取得优势,目前英语是全球使用范围最广的语言,也是我国各大高校中的一门必修课程.随着我国新课标改革工作的深入开展,高校英语教学越来越受到重视,其中翻译教学这门课程成为英语教学中的重要目标.文章将重点分析翻译教学在我国高校英语教学中的重要性、存在的现状并对其提出合理化的且具有可操作性的策略.

    翻译教学高校英语英语教学

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    混合式教学模式在民航乘务英语口语教学中的实践与探索

    孙庆芳
    264-265页
    查看更多>>摘要：在当今民航发展国际化的大背景下,民航乘务人员的英语口语能力至关重要.文章分析了民航乘务英语口语教学改革的必要性,阐述了混合式教学模式的理论框架,根据目前空乘专业学生口语学习状况,构建民航乘务英语口语的混合式教学模式并进行实践探索,以期新的教学模式能够改善教学效果、提升学生的职业综合能力.

    混合式教学民航乘务英语口语教学模式

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    中职英语教学与课程思政的融合性探究

    厉梦兰
    266-267页
    查看更多>>摘要：职业教育在当代教育体系中发挥着越来越重要的作用,职业教育秉持立德树人、德技并修的思想,因此职业教育中的思政教育不可小觑.笔者对所在的中职院校英语课程思政的开展情况进行了调查研究,通过问卷、访谈等方式多角度了解了教师和学生对课程思政的认识和了解,旨在发现目前中职英语课程思政存在的问题,并提出有效的改善策略.

    中职英语课程思政

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    混合式教学模式下大学英语课程思政构建方法探讨

    林池容
    268-269页
    查看更多>>摘要：大学是思想工作的重要阵地,教育的根本任务是立德树人,加强思想政治教育是立德树人的重要手段.把思想政治工作渗透教育教学过程,必须从"思想政治课"走向"课程思政".结合大学英语教学课程,将其与课程思政理念相结合,创新混合教学模式,积极探索混合式教学模式下大学英语课程思政构建的有效性.大学英语课程中加入政治元素,充分发挥思想政治教育课程在大学英语形成中的重要作用.首先分析大学英语课程思政建设重要性,进而分析当前大学英语课程思政建设的不足,最后就混合式教学模式下大学英语课程思政构建方法进行研究.

    混合式教学大学英语课程思政构建方法

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