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科教导刊-电子版（中旬）
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科教导刊-电子版（中旬）/Journal The Guide of Science & Education
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    "一生一系统"引领的计算机专业应用型人才培养教学改革与实践

    李浪邹祎王承龙张剑...
    1-3页
    查看更多>>摘要：本科生应用开发能力培养成为高校计算机类专业人才培养的重点和难点,为解决高校计算机专业培养的学生与社会需求脱节的问题,全国各类高校开展了计算机类专业人才培养的研究探索与实践.基于此文章提出了以"一生一系统"引领的计算机专业应用型人才培养,并进行了积极探索与实践.贯彻了"学生中心,产出导向,持续改进"的教育理念,以实现让学生具有解决复杂工程系统的能力,更好地满足地方经济社会对应用型人才的需求.

    地方高校应用型人才教学改革

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    工程教育认证背景下化工专业创新实践基地建设与探究

    李亦彪盛钊君徐学涛陈路...
    4-6页
    查看更多>>摘要：大学创新实践基地是大学生开展科技创新创业实践,满足工科专业学生工程教育认证实践学分要求的重要平台和保障.为深化校企合作,完善和规范校外实践教学体系,联结化工类企业创新发展的需求,坚持"理论教学体系为基础,实践教学体系为重点、学有专长和学以致用并举、研究创新精神和实践能力培养相融"的指导思想,建立专业人才培养与社会需求无缝对接的创新人才培养模式,拓宽实践渠道,提高学生创新研究能力和科研素质.

    工程教育实践教学体系产教融合基地建设

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    基于新时代背景下的大学生创新创业能力培养的探索

    凃玲英周照钒
    7-9页
    查看更多>>摘要：在这个快速发展以及人才需求量大的新时代中,创新能力对一个人在未来择业就业是有深远影响的.国家大力支持职校的技能培养,而如今本科生理论知识大于实践能力,空有知识无能力也无法为社会做出贡献,只有大量培养技能型人才才能顺应如今创新型国家发展战略.所以在国家改革深化期间,更需要响应国家政策,学校也应多培养多元层次人才,以理论知识为主,培养学生创新能力竞赛为辅,类似大学生创新创业大赛的比赛应积极让学生响应参加从而培养应用型创新人才.文章主要介绍了如何通过大学生创新创业训练项目过程中出现的问题来定向定点有效培养学生创新能力,从而真正达到为我国培养技能型人才的目的.

    创新能力培养大学生创新创业训练计划技能型人才培养实践能力学科竞赛

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    工程类专业学位硕士研究生培养模式研究

    王瑜于重重肖洪兵
    10-12页
    查看更多>>摘要：工程类专业学位硕士研究生在中国研究生培养中的占比逐年升高,已成为不可或缺的重要组成部分,因此,培养模式的研究与探索对学生素质的全面发展与提高至关重要.通过调研和分析国内外高等学校和科研机构关于工程类研究生教育的培养模式,从培养目标、培养方式、课程设置、实践环节、考核方式和学位论文等方面进行归纳总结与经验分享.

    工程类专业学位培养模式实践能力

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    驻石高校创业孵化平台建设现状及孵化能力提升路径

    魏金普宋建卫
    13-15页
    查看更多>>摘要：近年来,国家积极号召"大众创业、万众创新",鼓励创新创业,高校作为高素质人才培养最大的基地,理应承担创新创业人才培养责任,肩负起时代赋予高校使命.高校创业孵化平台建设是创新创业教育的重要载体,是创新创业实践的助推剂,在高校创新创业人才培养上发挥着重要作用.当前,高校创业孵化平台建设经历了几年的快速发展,从建成数量上有了一定的突破,但建设质量及发展路径遇到一定的瓶颈,不同程度上限制了创业孵化平台进一步发展.文章拟对部分驻石高校众创孵化平台建设情况进行调研分析,了解驻石高校孵化平台建设现状,结合高校创新创业工作任务及孵化平台建设发展方向,探索适合高校创业孵化平台建设发展路径.创新创业概念的提出不是突然、偶然的一个事情,早在党的十七大时期,就提出了"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业".十八大以来,国家更是明确提出"创新驱动发展战略",把创新创业教育上升到国家层面.2014年,李克强总理在夏季达沃斯论坛上发表讲话,首次提出"大众创业、万众创新"的概念,次年,国务院出台鼓励创新创业指导文件,全国上下掀起"大众创业、万众创新"浪潮.可以看出,创新创业概念的提出是在总结我国近年来发展的经验,深刻掌握就业工作规律的,科学分析就业形势的基础上提出来的,是一个科学、循序渐进、有基础的概念.

    创业孵化园(众创空间)高校

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    新工科建设背景下二本院校学生考研现状研究

    黄铖煜
    16-18页
    查看更多>>摘要：在新工科背景下,我国的高新技术产业不断发展,工科大学生无疑成为建设新型国家的中坚力量,文章以普通二本院校的工科专业学生为研究对象,针对2016届-2022届毕业生考研情况进行研究,分析在新工科背景下大学生考研的影响因素,剖析大学生影响考研和考研成败的相关因素,从而更好地对大学生考研工作进行正确的引导,端正大学生的考研心态,并对该类工科应届毕业生的合理考研提出对策建议,达到帮助更多学子顺利实现考研的目标.

    新工科二本院校学生考研

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    产教融合背景下高职院校电子产品检测人才订单培养的实践与探索

    林雪梅张智军
    19-20,76页
    查看更多>>摘要：为加强学校与用人单位在深化产学研及人才培养等方面的合作,适应产业发展的需要,共同做好高职毕业生就业工作,为企业输入技能人才,采取"后置订单培养模式"的人才培养模式.经实践,该模式可行性高,实现效果良好,达到企业、学校、学生三方满意和认可.

    毕业生就业后置订单培养人才培养模式

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    新时代加强高校劳动教育的时代价值和实践路径

    李骊欣
    21-22页
    查看更多>>摘要：新时代大学教育的重点是依托素质教育的要求,通过开发学生的智力、美育、体育、德育思想,帮助学生掌握马克思主义、社会主义核心价值、劳动精神的内涵,提高学生的综合能力.为了凸显出劳动教育的价值,教师应当细化劳动教育措施,帮助学生坚定创新、发展的理想,并在过程中形成就崇高的爱国情怀,也能强化自身的实践、创业、创新能力.另外,教师也要构建个性化的教育体系和育人思想,在个性化的指导过程中重构教育理念,提高学生的劳动能力.基于此,文章就新时代加强高校劳动教育的时代价值和实践措施进行了分析.

    高校劳动教育时代价值实践路径

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    "职教二十条"背景下高职护理专业教材建设的思考与实践

    刘金义
    23-24页
    查看更多>>摘要：通过对高职院校护理专业教材建设分析,找出教材选用不规范、建设相对滞后及质量评价机制未建立等问题,思考高职院校护理专业建设的思路即完善教材选用机制,成立院系"教材选用委员会";教材建设科学规范,体现高职特色;探索教材评价机制,加强教材质量考核.

    职教二十条护理专业实践

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    基于产教融合的智能制造工程技术职业本科人才培养模式探索

    施渊吉黄小东王丹方绪军...
    25-26页
    查看更多>>摘要：现阶段全世界范围内兴起了新一轮科技革命和产业变革,职业教育是与经济社会发展联系最为紧密的教育类型,如何更好地适应、推动制造业发展,培养智能制造高层次技术技能人才,已经成为职业教育乃至全社会关注的重点问题.而职业教育和产业发展之间属于相互促进的共同体,产教融合是实现两者共同发展的有效路径.鉴于此,文章主要从产教融合内涵出发,对智能制造工程技术职业本科人才培养模式进行了分析,以供参考.

    智能制造工程技术专业产教融合人才培养

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