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科教导刊-电子版（中旬）
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科教导刊-电子版（中旬）/Journal The Guide of Science & Education
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    模板记忆对英语写作能力提升的影响

    康慨然
    230-232页
    查看更多>>摘要：模板记忆在英语写作中的使用一直是备受争议的话题.事实上,国外不少知名语言研究表明,记忆在英语学习中不仅有重要作用,也是其不可或缺的必要方法.通过对雅思官方题集《剑桥雅思》中高分范文和实际教学中写作模板运用的研究,将进一步突显记忆对于提升英语写作能力的作用,并总结得出其对于教学的重要启示.

    记忆公式化语言写作模板通用素材

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    课程思政视域下心理游戏在大学英语教学中的应用研究

    谢丽萍谭新进
    233-234页
    查看更多>>摘要："课程思政"是通过"课程承载思政"将"思政寓于课程"的思想政治教育新模式,是在新的历史时期实施"立德树人"的有效途径和重要抓手.文章以大学英语课程为例,通过在课堂中应用健康的心理游戏,将心理健康与思政教育有机结合,以期充分发挥大学英语课程在高校教学中的育人功能.

    课程思政大学英语心理游戏

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    基于校情的绘本阅读与主教材融合的模式探究

    王阳洋
    235-236页
    查看更多>>摘要：英语绘本阅读与主教材融合教学是当下丰富英语课堂教学资源,充实拓展课堂教学内容、提高学生英语阅读能力的有效途径之一.融合教学如何开展,外挂式,互补式,整合式,该如何选择?从一线教师视角出发,绘本阅读与主教材融合教学要遵循基本的英语教学模式,更要基于学校开展英语教学的实际情况找到合适的融合之路.

    绘本融合教学模式

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    混合式学习下大学英语翻译教学的思政融入探究

    周婷
    237-238页
    查看更多>>摘要：翻译作为知识文化传播的一种重要形式,大学英语翻译教学显得尤为重要.文章旨在通过线上和线下混合式的课堂形式,同时课堂融入思政教育,提升学生的翻译自学能力,践行高校立德树人根本任务,培养高素质的复合型人才.

    混合式学习翻译教学思政教育

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    高职商务英语专业"岗证课赛训"融通的育人模式分析

    范勇慧
    239-240页
    查看更多>>摘要：随着全球化发展趋势的不断深入,我国在对外交流、对外合作乃至国际竞争上都扮演着非常重要的角色,尤其是对于商务领域来说,我国经济和生产水平的不断发展带动着我国成了世界最大的生产国,同时庞大的人口数量和人民越来越好的生活水平也让我国成了世界上最大的消费市场,因此以社会需求为目标的商务英语应用型人才需求也在不断增加.如今很多高职的商务英语专业也在以培养应用型人才为核心目标,对商务英语专业的教学模式进行了一定优化,尤其是"岗证课赛训"为一体的育人模式对于商务英语专业的应用型人才培养更是起到了促进作用.因此文章分析了"岗证课赛训"教学模式的价值和优势,并且提出了落实措施,希望能够为高职商务英语育人模式的优化提出一定的参考性意见.

    高职商务英语岗证课赛训育人模式

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    少数民族文化融入基础英语教学的调查分析

    孟伊凡李皞媛李佳韵冯靖淳...
    241-242页
    查看更多>>摘要：以语言为载体的文化的交流与传播是践行文化自信,实现中华民族繁荣发展的有效途径.长期以来,基础英语教学以西方文化为主,鲜少导入母语文化,更是欠缺对少数民族文化的融入,民族高校的学生在用英语表达少数民族文化的时候都面临极大的障碍,不利于我国民族文化"走出去",也不利于铸牢中华民族共同体意识.文章在调查和分析少数民族文化融入基础英语教学的现状和意义的基础上,提出了一些实施建议,为高校培养能够发扬中国精神,讲好中国故事的高素质国际人才提供参考.

    少数民族文化基础英语调查分析

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    项目式学习提升小学生英语思维能力的实践研究

    黎忠
    243-244页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中,教学的重点集中在应用能力和基础知识提升方面,小学生的独立学习能力不强,面对外来文化的影响,对于英语文化的认知不够正确,导致英语学习存在有许多的误区.为了能够进一步提高英语教学的效率,加强小学生对于英语文化的了解,在当下的小学英语课堂上,应当多多注重学生英语思维能力的提升.只有建立完善的英语学习逻辑,才能够促使学生主动性地开展英语学习,提高学习的效率.项目式学习方法可以将英语学习设计成为一个"项目"任务,组织和规划具体的项目内容以及项目实施的实践过程.在前期阶段,深入了解英语文化,奠定好相应的基础,然后再通过各项训练,熟悉英语知识的应用以及建立完善的英语思维逻辑,提高学生的英语水平.

    小学英语项目式学习思维能力教学策略

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    大数据背景下高职大学英语智慧教学模式构建

    张喆
    245-246页
    查看更多>>摘要：随着网络技术和信息技术的推广和普及,现阶段各行各业都逐渐朝着信息化发展,信息技术和大数据技术的应用为人们的日常工作开展提供了更多的参考也提供了更多的便捷,让工作在实践落实过程当中所能达成的效益和影响进一步提升,本篇文章也将目光集中于大数据背景分析了如何利用数据技术构建高职英语智慧课堂,提高课堂教学的效率和质量,促进学生的不断成长和发展,进而通过教育工作的落实培育学生的核心素养,实现对于学生能力观念情感的多维塑造.

    高职教育英语教学智慧课堂大数据技术

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    多维可理解性输入输出对初中生口语水平影响研究

    张红杨钦
    247-248页
    查看更多>>摘要：英语口语在英语学习中具有极其重要的作用,初中生正处于培养其英语口语表达能力的关键时期,如何提高他们的口语能力是值得深入研究的话题.在实习期间,研究者发现学生口语水平不高,口语存在诸多困难.文章以贵州省长顺县广顺中学初二(10)班和(12)班90名学生为研究对象,通过对学生进行有目的、有计划的多维可理解性输入和输出训练,以期解决学生口语学习中的困难,进而提高其口语水平.

    可理解性输入输出口语水平

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    英语写作中Blackboard平台应用的思考与建议

    张爱朴
    249-250页
    查看更多>>摘要：根据对某高校19级英语专业学生问卷和教师交流群,探讨了Blackboard平台在大学英语写作教学中的优势与不足,认为BB平台在教育技术、在线测试等方面有一定的优势.但是BB平台在使用中也有不足,对此提出了一些建议.

    Blackboard平台大学教学英语写作

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