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    基于超星平台的机械类课程设计过程性考核方法

    石明辉武红霞赵凤霞袁峰...
    86-90页
    查看更多>>摘要：随着现代教育模式的变革及学生学习习惯的改变,该文提出以超星平台为抓手,开展线上与线下相结合的机械类课程设计混合式教学,充分融合教学资源,构建混合模式下的过程性考核评价体系,强化过程考核,实现全流程、多层次评估学习成效.实践表明,混合教学模式下的过程性考核评价体系能够激发学生学习兴趣,提升教学效果,对新工科背景下机械类课程设计教学改革具有一定的参考意义.

    混合教学课程设计过程性考核超星平台学习通

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    1+X证书制度下建筑装饰工程技术专业课程体系构建

    乔宁
    91-94页
    查看更多>>摘要：高等职业教育实行1+X证书制度是实现学历与职业技能双轨并行、提升教育质量和深化校企合作的关键策略.推动1+X证书制度在高职院校的实施,加快推进职业教育改革,是各高职院校所面临的重要课题.本研究围绕建筑装饰工程技术专业,探讨了在1+X证书制度下优化该专业课程体系的方法与步骤.

    1+X证书制度课程体系室内设计职业技能等级证书

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    智慧交通下"城市道路与交通规划"课程教学面临的困境及突破路径

    周沙溆唐纯翼
    95-99页
    查看更多>>摘要：该文阐述了智慧交通与智能交通的内涵与异同,分析了智慧交通系统发展对传统交通行业在交通基础设施、交通运输体系、交通规划方法以及交通建设技术要求四个方面产生的影响.同时,指出"城市道路与交通规划"课程教学要满足智慧交通行业发展需要,必须进行课程教学改革.研究表明,智慧交通行业的快速发展对许多普通高校"城市道路与交通规划"课程造成了四个方面的困境,即课程教学内容落后于行业发展、课程教学难点太多、师资力量不足和人才培养质量达不到要求.针对这些困境,文中提出通过更新课程教学内容、改进课程教学方法、提高教师专业能力和注重学生能力培养的具体实施路径来改善课程教学效果,保证专业人才培养质量.

    智慧交通城市道路与交通规划课程教学

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    人工智能专业培养方案与劳动教育体系构建

    毛会琼陈世海王军
    100-103页
    查看更多>>摘要：随着人工智能的快速发展,各国纷纷将其列入国家战略发展规划.培养符合国家战略发展需要、满足市场对专业人才的需求是高校人工智能专业建设的迫切任务.面向新时代党对教育的新要求,结合学校自身定位和特色,制订出切实可行的人工智能专业培养方案是人才培养的先决条件.该文介绍了人工智能专业"三融合、四贯通"培养方案与1+X劳动教育体系的构建思路和关键举措.

    人工智能培养方案劳动教育

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    人工智能背景下Web前端开发课程改革探索

    周凌云
    104-107页
    查看更多>>摘要：该文探讨了人工智能背景下Web前端开发课程的改革探索,以适应新时代的需求.首先,分析了人工智能背景下Web前端开发课程改革的必要性.其次,提出通过人工智能赋能教学,教师引导学生正确使用ChatGPT等工具,满足学生个性化学习需求,将理论知识与实际应用相融合,培养学生综合能力.最后,详细探讨了如何将人工智能融入Web前端开发课程内容,包括智能搜索和推荐系统、语音和图像识别等实际应用案例.这些具有创新性的应用不仅提高了Web应用的实际应用价值,还培养了学生解决复杂问题的能力.

    人工智能Web前端开发教学改革ChatGPT创新教育

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    "三全育人"视域下"微信小程序项目实战"课程思政的教学研究与实践

    马静
    108-111页
    查看更多>>摘要：在"微信小程序项目实战"课程思政教学中,构建"三全育人"格局,将培养学生社会主义核心价值观,提高学生职业道德和职业素养,厚植爱国主义情怀,坚定"中国梦"达成信念作为思政育人目标.课程团队融合点、线、面"三维度"的课程思政模式,使用科学的教学方法,实施课程思政建设.在课程教学与思政的融合设计中,深入挖掘思政教育资源,完善课程内容,改进教学方法,提出多元化课程思政评价方式,在课程思政实施中将立德树人贯穿教学始终.

    三全育人课程思政微信小程序项目实战

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    校企合作下服务器架设技术课程教学改革与实践

    林宁李慧婷蒋小波
    112-116页
    查看更多>>摘要：OBE理念是将学生的学习成果作为教学设计和实施的目标.该文针对服务器架设技术课程教学中存在的教学目标与企业不匹配、教学理念滞后、课程考核评价不全面等问题,提出课程设计以"产业逻辑"的工作过程系统化为主线,以岗位能力培养为导向,重构课程内容,利用合作企业项目资源、企业工程人才等资源优化教学资源及师资队伍,构建以学生为中心的教学模式,构建完善的课程质量监控体系来持续改进教学质量等措施.通过课程教学改革提升学生服务器运维实践应用能力,实现企业服务器架设、运维技术问题的岗位能力突破,为课程教学薄弱环节做了有效改革和创新.

    校企合作OBE理念服务器架设教学改革

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    虚拟现实技术融入针灸推拿教学训练的应用探索

    杨阳
    117-120页
    查看更多>>摘要：国内各项科学技术的不断发展,使得虚拟现实技术在教学领域的应用越发广泛.该文首先对虚拟现实技术展开概述,分析其定义、原理及应用领域,之后探讨针灸推拿教学训练现状,明确将虚拟现实技术应用于针灸推拿教学训练的优势,最终提出将虚拟现实技术应用于针灸推拿教学训练的有效路径,结合虚拟现实技术的应用,探讨虚拟现实技术所面临的瓶颈以及该技术未来的发展方向,旨在强化针灸推拿教学的整体成效.

    针灸推拿教学训练虚拟现实技术应用探索

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    法务会计课程思政教学改革探索

    何顶
    121-124页
    查看更多>>摘要：课程思政在人才培养中的作用举足轻重,专业课程应紧扣专业特色开展课程思政教学.该文以中国政法大学法务会计课程思政教学改革探索为例,梳理了课程思政教学改革的总体思路,从教学目标、教学体系、教学设计和方法、课程考核等方面阐述了课程思政教学改革的具体举措,并分析了课程思政改革的成效.中国政法大学法务会计课程思政教学改革的经验,可以为其他院校同类课程的课程思政建设提供参考,助力我国法务会计人才培养.

    法务会计课程思政改革探索

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    翻转课堂在计量经济学课程中的实践与应用

    李圣华吴桐桐
    125-128页
    查看更多>>摘要：文章采用问卷调查的方法对翻转课堂教学模式引入计量经济学课程的教学效果进行分析研究.结果显示:学生对翻转课堂教学模式满意度、学习主动性、教师教学能力和学习效果的评价较好,并对学习效果具有显著的正向促进效应.基于分析结果,从"转变传统学习观念,积极参与课堂实践""激发学生学习兴趣,提升学习主动性""提高教师教学水平"三个方面提出建议,为翻转课堂在计量经济学中的实践提供基础性参考资料.

    翻转课堂计量经济学问卷调查

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