首页期刊导航|科技展望
期刊信息/Journal information
科技展望
科技展望

谭拓

月刊

1672-8289

kjzwzz@163.com

010-57151253

100083

北京市海淀区北四环中路257好科群大厦6层

科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿,促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境,给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想,为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
正式出版
收录年代

    电力系统自动化技术安全管理研究

    杨任龙
    194页
    查看更多>>摘要:当前,自动化技术已经在电力系统中得到了广泛的应用,在保证电网系统安全可靠运行,满足客户用电需求,节约电力能源消耗,提高电力企业经济效益等方面发挥了重要作用.但是,自动化技术在电力系统中的实际应用过程中还缺乏有效的安全管理措施,这在一定程度上影响和制约了电力系统的发展,也给电网的安全运行造成了隐患.因此,我们要加强对电力系统自动化技术安全管理的研究,要积极探索有效的管理方法和措施,提高电网运行的安全性和可靠性.

    电力系统自动化技术安全管理

    我国医院信息化网络管理的现状分析

    王婧婧
    195页
    查看更多>>摘要:随着我国信息技术的迅猛发展,医疗卫生领域也迈向了信息化的轨道上.医院信息化网络管理系统的好坏直接影响到医院现代化的水平和科学管理的程度,加强医院信息化网络系统的管理成为了医院提高自身医疗服务能力的重要方法.实践证明,只有不断地对医院信息化网络管理现状进行优化完善,才能适应医院现代化科学管理的需要.本文阐述了医院信息化网络管理的涵义以及现状,并着重分析了目前我国医院信息化网络管理存在的问题.

    医院信息化网络管理现状问题

    浅析人寿保险营销渠道管理

    赵树森
    196页
    查看更多>>摘要:随着社会经济的发展,在需求日益多样化和个性化的市场环境中,人寿保险业整体实力显着增强,对营销渠道的客观需求越来越强烈,建立科学合理的保险营销渠道运营模式从而提高销售渠道的竞争力.

    人寿保险营销渠道客观需求

    信号系统与信号处理综合实验课程MOOC教学模式研究

    付洪威王建平金波
    197,199页
    查看更多>>摘要:近年来,MOOC在全球范围内快速发展,国内高校积极开展实验课程的MOOC教学模式研究.通过采用翻转课堂的方式,有效整合数字资源,灵活安排学习时间,完善信号系统与信号处理综合实验课的考核制度,最终达到提高实验教学效果的目的.

    MOOC翻转课堂信号系统

    基于分层模式下的大学计算机基础课教学研究

    任可
    198-199页
    查看更多>>摘要:随着信息社会的不断发展,高校对大学计算机基础课教学提出了更高的标准与要求,然而大学计算机基础课教学仍然存在一些突出问题.从分析当前大学计算机基础课教学存在的突出问题入手,提出基于分层教学模式的大学计算机基础课教学改进策略,对于推进当前高校信息技术教育具有重大意义.

    分层模式计算机基础教学

    简析高等学校本科教育国际化的“654321”推进思路——以长沙理工大学为例

    田兴洪张拥华龚艳张秀婷...
    200,202页
    查看更多>>摘要:高等学校本科教育国际化的“654321”推进思路是:“6”,即落实针对全校本科生的“践行一份体现教育国际化思想的本科生专业培养方案”、“修读一门专业英语课程”、“修读一门体现国际化特色的全校性公共课程”、“修读一门国外大学开设的在线慕课课程”、“掌握一门国际化语言技能”和“完成一次到涉外单位的实习、见习或者考察调研”等六个基本环节;“5”,即抓住“培养模式”、“师资队伍”、“课程建设”、“生源构成”和“就业渠道”五大抓手;“4”,即找准“学校”、“学院”、“教师”、“学生”四个发力点;“3”,即坚持“分层次”、“分步骤”和“分类别”三个原则;“2”,即完善“校外合作”、“校内协调”两个机制;“1”,即形成一套“质量保障体系”.

    本科教育国际化推进思路内涵分析

    基于得实网络学习平台的混合式课程设计与实践——以《数控编程及加工技术》课程为例

    冯艳宏梁国勇王晓霞李焱...
    201-202页
    查看更多>>摘要:分析了《数控编程及加工技术》的课程现状,提出了结合传统课堂教学与在线学习的混合式课程设计模式,阐述了混合式课程设计的原则,并基于得实网络学习平台构建混合式课程教学活动,选取课程中的“螺纹零件加工”教学单元进行了混合式课程实践探索.实践表明,混合式课程设计能充分发挥教师的主导作用,能够有效提升学生学习过程的主动性、积极性与创造性,教学效果良好.

    混合式得实网络学习平台课程设计

    思维导图在高中力学学习中的应用

    孙若茗
    203,247页
    查看更多>>摘要:21世纪的竞争日益激烈,对我们高中生而言,我们在学习中要不断提升自己的自学能力和创新能力.高中物理力学内容的学习对我们的学习能力提出了不小的挑战,思维导图的出现,可以为我们学习这部分内容提供新的学习工具.

    思维导图高中物理力学学习

    基于网络图的精品课程建设项目进度计划编制

    韩江霞
    204页
    查看更多>>摘要:为解决精品课程建设中存在的任务、资源和时间分配不合理的问题,以《电子商务概论》课程建设项目为例,基于项目网络图,运用工作分解结构、优先网络图和关键路径法等技术对其进行了较为详细的进度计划编制.研究结果表明,项目网络图编制的进度计划具有较高的使用价值,在一定程度上,能够规划并督促项目各阶段任务按期完成.

    网络图精品课程进度计划关键路径法

    中学化学探究式教学的问题与对策

    曹强
    205页
    查看更多>>摘要:在素质教育背景下,对中学教育提出了新的目标,探究式教学是我国教育发展的一个新的突破,它充分融合了素质教育的新理念,能够培养学生的自主学习能力,改变传统应试教育的弊端,中学学习内容较多且具有一定难度,化学学科又具有一定的独特性,本文就探究式教学在中学化学中的应用进行分析,指出其中的问题并给予一定的解决对策,以促进中学化学教学水平的提升.

    中学教育化学教学问题研究探究式教学