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科技展望
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谭拓

月刊

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科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿，促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想，为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
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    关于海洋石油工程项目管理模式的探讨

    陈偲聪
    211页
    查看更多>>摘要：海洋石油项目资源是在全球性范围内拥有极其高而广的一种工程项目,其因为高投资,高风险,生产周期长等特点成为当今世界各国都极其重视的问题之一,也在各投资者眼中成为尤为重要的项目之一.为加强海洋石油项目工程的发展以及工程正常运转,关于其工程项目如何管理以及管理模式的探讨也势在必行.本文旨在根据海洋石油工程项目的特点及概念,了解其工程项目的管理模式并发现其问题,最后针对其管理模式的策划进行一定的探讨,为以后的工程运用提供参考.

    海洋石油工程项目管理模式资源

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    公共足球选修课实施分层教学的实践研究——以洛阳师范学院为例

    刘源
    212-213页
    查看更多>>摘要：分层教学是我国古代因材施教思想的具体方法体现,是素质教育和高等教育课程改革的具体实施方法.公共足球选修课程具有课程的一般性,同时也具有本课程的特殊性,本文以洛阳师范学院为例对于分层教学法在足球公共选修课中的应用实效性进行了探索,为探究适合我国高校足球教育教学的有效途径提供了可行性参考.

    公共足球选修课程分层教学法教学改革

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    独立学院电气专业开放式实验项目群的构建

    吴雯张雅晶
    214-215页
    查看更多>>摘要：在深入学习课程群涵义的基础上,论述了开放式实验项目群的内涵和特征,勾画开放式实验项目群的教学体系的基本图景,以武昌首义学院电气专业为例对开放式实验项目群的构建进行了探索.强调教学质量评价的可操作性,对电气专业的开放式实验项目群的教学测评指标进行具体设计.开放实验室,改革传统教学模式,大力整合实验内容,增加综合性、设计性和创造性实验.注重理论教学与实践教学的结合,注重科研与实验教学的结合,注重课堂教学与自主学习相结合,构建新的实验教学体系,从而有利于学生综合能力和创新意识的培养.

    电气专业实验室开放实验项目群建设独立学院

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    混合学习理念下微课与webquest相结合的教学模式在大学英语教学中的研究

    曾秋霞付剑鹏
    216,218页
    查看更多>>摘要：在混合学习理念下,将微课和webquest相结合的教学模式,就是将大学英语教学与现代信息技术相融合的一种尝试.本文将探讨如何将微课和webquest相结合,从而在大学英语教学实践中,把老师、学生、信息技术和网络资源进行整合,来弥补传统教学模式的不足.

    混合学习微课WebQuest大学英语

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    翻转课堂教学模式在中职计算机网络基础课程教学中的应用

    齐英兰
    217-218页
    查看更多>>摘要：翻转课堂教学模式对传统教学流程进行了翻转,实现了知识传授在课外、知识内化在课堂的新型教与学模式,目前国内外大量教育工作者都参与到了"翻转课堂"的教学实践当中.本文在深入研究翻转课堂教学模式的基础上,结合布鲁姆教学目标分类法和ARCS动机模型,对中职《计算机网络基础》课程实施了翻转.经过两个学期的实践,学生的出勤率提高了、学习的积极性与主动性也加强了,达到了预期的教学效果,但同时也指出了中职学校实施翻转课堂要注意的一些问题,相信对中职学校的一线教师和研究者具有一定的参考与借鉴作用.

    翻转课堂教学设计中职教学课堂应用

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    信息化背景下微课教学视频的拍摄制作改进措施——以广州科技职业技术学院首届微课大赛为例

    叶云峰曾学龙徐远见周灿发...
    219,221页
    查看更多>>摘要：信息化的到来,高校更加重视教学的改革,以适应信息化的发展.本文对广州科技职业技术学院第一届微课大赛30位教师的微课视频进行分析,根据本次微课大赛视频的拍摄、剪辑与制作三个方面进行分析,提出未来高职院校教师在微课视频开发方面的建议.

    信息化微课拍摄制作

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    面向应用型人才培养机械制图课程教学思考

    钱胜杨咸启褚园曹建华...
    220-221页
    查看更多>>摘要：机械制图课程是机械及近机械类各专业一门专业基础课,根据应用型本科院人才培养目标,结合多年从事机械制图课程教学、指导学科竞赛的经验,提出教学中存在问题,并给出相应对策.在理论课教学方面,提出"学生实践为中心、教师为引导"课堂教学理念,运用先进科学技术激发学生学习兴趣,优化课程内容.在实践课教学方面,根据专业特点设计机械制图测绘内容和形式,将与3D打印技术和三维数字化建模有效融合,在课外构建实践平台,依托学科竞赛,营造学习制图氛围.

    机械制图应用型学科竞赛3D打印技术实践平台

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    试论计算思维条件下的大学计算机基础课程教学内容改革

    李鹏伟
    222,259页
    查看更多>>摘要：目前,计算机已经成为十分广泛的工作学习工具,其所具有的高精度性以及高效率性的优势为人们的工作以及学习都带来积极帮助,因此,在当前的教育教学过程中,需要结合社会发展情况而不断做出改革,进而更好地为实践工作、学习服务.在当前的大学计算机教学过程中,主要是将计算机中的基础知识传授给学生,进而促进学生能够更好地运用计算机.本文针对计算机中的基础内容教学情况进行分析,并在计算思维指导下而提出教学改革的策略,希望能够逐步提升学生掌握计算机的实际运用能力.

    计算思维条件大学计算机基础课程教学内容改革

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    "互联网+健康微运动"的高师体育与健康教学共享路径的研究

    丁兆雄
    223页
    查看更多>>摘要：自课改以后,体育这一项运动在各高师教学中的地位便明显升高,成为了学校对于素质教育的重要考察对象之一.如果学校想重点培养综合型人才,那么体育就有着不可置否的作用.如何有效提高体育教学是令当今大多数体育工作者头疼的问题.不过,我国目前处于"互联网+"的时代,体育工作者如果光是靠体育课堂和体育课本来教授学生相关的体育健康知识和锻炼方法,那么学生通过传统的课堂和课本教学就会获取很少的相关体育知识,所以通过互联网学习是我们体育课堂的首选途径.只有我们学会与时俱进、革古创新,体育课才能被学生们所喜爱,体育教学质量才能被有效提高.

    互联网+健康微运动高师体育共享途径

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    微生物教学中产学研结合的探索与实践

    康兴
    224页
    查看更多>>摘要：产学研分别指的是,生产、教学和科研.在微生物教学的过程中,将三者进行紧密结合,实现相互之间的带动和促进,能够对教学中存在的问题进行相应解决和处理.在本文中,对微生物教学中产学研结合进行了相应探索.

    微生物教学产学研结合实践

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