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科普童话·新课堂（下）
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科普童话·新课堂（下）/Journal KEPU TONGHUA
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    初中数学单元整体教学设计的策略研究

    杨芮涵
    98-100页
    查看更多>>摘要：随着新课改理念的不断深入,国家对教育创新改革重视程度不断加强,强调学生核心素养的培养,助力其良好发展.相较于小学数学而言,初中数学从实际学习内容等方面的深度和广度显著增加,对学生学习要求显著提升,需对其加以重视.为保证整个初中数学课堂教学有效性,需不断创新教学模式和方法,发挥学生学习主观能动性.其中单元整体教学方法更注重整体性、系统性学习,可将原有分散知识进行整合和汇总,最终开展相应的单元教学,不断为学生完善知识体系奠定良好的基础.

    初中数学单元教学设计设计策略

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    乐学模式下的初中语文趣味性课堂构建

    张必龙
    101-103页
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    基于生态美育视角下高中美术鉴赏教学探讨

    崔峰
    104-106页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程改革在高中教育中的进一步深化,要求在高中学校将学生综合素养培养作为重要育人目标.美术是高中教育中落实素质教育的一门重要课程,在对学生艺术素养和审美情趣的培养上起着积极作用.将生态美育理念引入到高中美术鉴赏教学中,可以更好地激发学生艺术思维,培养学生自然科学生态意识和人文素养,促进学生学科核心素养的发展.鉴于此,本文主要对如何以生态美育理念为导向,促进高中美术鉴赏教学改革进行了简要分析.

    生态美育高中美术鉴赏教学

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    中职体育与健康教学中运用项目教学法的策略分析

    翟淑会
    107-109页
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    关于初中美术基础绘画教学的探究

    金嫣
    110-112页
    查看更多>>摘要：美术是一门极具艺术性的学科,同每个人的物质与精神生活都发生着千丝万缕的关联.在初中阶段,美术课程的主要教学内容为基础绘画课程,其不仅可以全面提高初中生的艺术审美能力,帮助他们形成良好的艺术价值观念,同时还有利于培养学生的核心素养,为其日后的人生发展奠定基础.为此,本文通过分析新时代背景下初中美术基础绘画教学的主要特点,并根据美术课程的教学现状,有针对性地列举了几点加强基础绘画教学的措施建议,以供参考.

    初中美术美术基础绘画教学

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    高中美术鉴赏课教学策略思考

    刘锋峰
    113-115页
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    课程思政视角下高职英语教学中的中国文化渗透

    丁明娟刘见阳
    116-118页
    查看更多>>摘要：语言与文化是密切相关的,语言是文化的载体,同时也是文化传达的工具.在高职英语教学中,中国文化的渗透有其必要性,它不但可以培养学生中国文化意识,实现教学目标,更有利于实现跨文化的交际,帮助学生树立正确的文化价值观.所以在教授英语的过程中,不但要使学生充分了解西方的文化特点,还有注重对中国文化思想的理解和渗透.

    课程思政高职英语教学中国文化渗透

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    中职学生劳动教育的主要形式探讨

    丁宇凌
    119-120页
    查看更多>>摘要：中职学校具有开展劳动教育的优势,但目前面临着劳动教育意识的弱化、劳动范围的狭窄等问题.本文通过调查中职学校的教学条件,提出在中职学校开展劳动教育的对策.

    劳动课程中职学校劳动教育

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    论如何推动中职语文教学中传统文化的渗透

    范立东
    121-122页
    查看更多>>摘要：纵观我国发展历史,产生了非常多的诗词歌集,极大地丰富了教育的内涵.作为我国宝贵的财富,传统文化在教育中的作用是巨大的.中职阶段的语文教学更加注重学生全方面素质的提升,特别在现阶段的教学中,中职语文教学作为传统文化的载体,对学生思想文化教育有着得天独厚的条件,而在教学中融入传统文化教学能够更好地促进学生语文素质的提升,如何促进传统文化在教育中的渗透是目前语文教学中的重点内容.本文就以此为例,展开分析和论述.

    中职语文传统文化渗透策略

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    基于大中小学思政课一体化建设视角的高校思政课教学改革研究

    高雨
    123-125页
    查看更多>>摘要：高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的关键课程.如何上好思想政治理论课,如何进行改革创新,如何让学生有更多的获得感,是高校思政课教师在新时代面临的重大课题和历史使命.本文基于大中小思政课一体化建设视角,通过不断更新教学理念,改革课堂教学,创新教学方法等来提高学生的主动性和参与性,进而提升课堂教学的实效性.

    一体化高校思政课教学改革

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