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科普童话·新课堂（中）
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科普童话·新课堂（中）/Journal KEPU TONGHUA
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    初中英语词汇教学中单词记忆的有效性研究

    任玚
    56-57页
    查看更多>>摘要：在英语的学习过程中离不开词汇量的积累,可以说词汇是学习英语的基础,只有不断积累英语词汇量,才能顺利进行英语的阅读、听说、写作等学习任务.但是,在实际初中英语教学活动中,经常会有很多学生对英语学习一筹莫展,大量的英语单词让一些学生产生畏惧心理,尤其是一些学习能力比较薄弱的学生,背单词成为一件非常困难的事情,没有掌握正确的学习方法,导致学生越来越缺乏自信心,丧失对英语学习的兴趣.可以说一个学生英语词汇量的多少来决定英语学习的整体水平,因此,教师要及时解决单词难背的问题,要采用科学的教学模式来引导学生正确的单词记忆,加强学生对英语学习的兴趣,提高学生英语词汇量,在学习中不断积累和运用,从而提高学生英语水平.基于此,本文主要对初中英语词汇教学中单词记忆的有效研究进行了分析,以期帮助学生实现更好地发展.

    初中英语词汇教学单词记忆有效研究

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    探讨合作学习在初中英语教育教学中的应用

    马丽君
    58页
    查看更多>>摘要：随着教育教学如火如荼的改革,合作学习能力的培养,已成为各个学科的教学重点.初中英语教学,也应顺势而为,借助合作学习应用价值与优势,总结适宜学科发展的应用模式,提高英语课堂教学效果,培养学生受益终生的良好合作学习能力.本文对合作学习在初中英语教育教学中的应用策略展开了探究,皆为提高英语课堂教学效果,培养学生合作学习能力.

    初中英语合作学习应用

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    初中历史教学中史料教学法的合理运用研究

    郑爽
    59页
    查看更多>>摘要：历史既是必修课,也是具有深厚文化底蕴的课程,有利于学生历史价值观的培养.因此,初中历史教师就有必要把史料教学法引入实践教学中,让学生深入学习有关的历史知识.历史文献包含了许多内容和形式,如具体的文字、书籍、图片等,其内容丰富多样.它是帮助中学生学习历史知识的有效工具,也有助于学生对当时社会发生的历史事件有深入细致的认识,有助于学生更好地学习和掌握所学的历史知识.

    初中历史教学史料教学法

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    初中历史教学中情趣教学的融合应用

    温焕良
    60-61页
    查看更多>>摘要：中学生学习文化知识课的同时,态度和情感也应受到关注及重视,应用情趣教学,可以有效提升学生的情感体验.在初中历史教学中应用情趣教法,不仅可以提升中学生学习的兴趣和动力,也可激发其学习知识的热情和向往,在充满历史情感氛围中,中学生对事物的认知以及感悟也会相应提升.中学生树立正确"三观"的同时,也提升初中历史教学质量和效率.因此,本文将具体阐述如何在初中历史教学中应用情趣教学.

    情趣教学初中历史教学应用

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    有效发挥高中物理错题集作用的策略研究

    杨玉洁吕齐银刘正阳
    62-63页
    查看更多>>摘要：在高中物理学习中,大多数学生都会进行错题集的整理和使用,但又普遍存在使用效率低下的情况.我们从错题集的产生和分类出发,分析学生在错题集整理和使用过程中遇到的问题,结合教学实际提出解决这些问题的策略,帮助学生在高中物理学习中充分发挥错题集的作用.

    高中物理错题集学习策略

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    职业学校机电专业顶岗实习中的问题与对策

    张波
    64-65页
    查看更多>>摘要：对机电专业的学生而言,顶岗实习对其实际工作有至关重要的现实意义.顶岗实习过程中,学生需要完全履行实习岗位所有职责,要做到独当一面,具有很大的挑战性,又能对学生的能力起到很大的锻炼作用.但是在顶岗实习的过程中,也会出现各种各样的问题,影响实习效果,甚至让学生的自信心大受打击.这些问题都需要学校根据学生在不同阶段,采取不同的应对策略对学生的顶岗实习情况进行合理管控和科学指导,以帮助学生顺利完成实习.

    中高职机电专业顶岗实习问题与对策

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    新课改背景下初中英语教学存在的问题与解决策略

    张慧香
    66-67页
    查看更多>>摘要：现如今,英语已然成为我国对外交流的主要语言,同时也是新课程改革的主要学科之一,对培养学生的学习能力有着重要的作用.但近年来,我国初中英语教学仍有很大的进步空间,主要是因为教师没有认识到新课改下教学理念,更没有意识到培养学生英语素养的重要性.而教师需要不断地更新教学理念,了解新课改的实施目标并作出努力,同时了解提高学生英语素养对其日后学习与发展的意义,在课堂教学时正确使用教学模式,促进学生英语学习水平的提升.对此,教师要积极改变教学模式,为学生带来丰富多样的英语课堂,以此提升课堂教学质量.

    新课改初中英语教学问题解决策略

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    巧用对比法提高物理教学效率

    张双有
    68-69页
    查看更多>>摘要：物理学作为生产、生活和科学研究的基础学科.培养良好的学科素养,提高教学效率,是师生共同奋斗的目标.本文主要从运用对比实验引入新课、对比理解新概念、对比总结不同模型规律的统一化、对比分析典型问题等四方面阐述了对比法在高中物理教学过程中的应用,从而提高学生分析解决问题的能力.

    物理教学教学效率对比法

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    充分利用社团活动有效做好课后服务

    陈鸿
    70-71页
    查看更多>>摘要："5+2"课后服务工作是党和国家的又一项惠民政策,要求学校有效解决中小学生放学后的学习辅导问题,切实解决学生课外辅导难、家庭经济压力大的现实问题.教育部同时要求学校在课后服务工作既要解决学生的文化课辅导问题,又要开展多种形式的活动,培养学生各方面的能力,社团活动无疑是解决这一问题的一个有效手段,本文旨在对利用社团活动开展课后服务的方式方法进行有效探索.

    社团活动课后服务提升素质

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    立德树人让初中道德与法治课堂"韵味绵长"

    陈勉
    72-73页
    查看更多>>摘要：初中是德育教学的一个重要阶段,而初中道德与法治课堂是对学生进行品德教育的重要场所,对此,教师应当主动地倡导"立德树人"的教育思想,积极地对教学目标进行细化,对教学活动进行优化,以便在践行德育要求中,让整个初中道德与法治课程"韵味绵长".

    立德树人初中道德与法治课堂教学

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