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科普童话·新课堂（中）
科普童话·新课堂（中）
科普童话·新课堂（中）/Journal KEPU TONGHUA
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    小学语文看图写话教学实践探索

    颜冬梅
    106-107页
    查看更多>>摘要：低年级的学生刚开始接触语文写话时,对写话还没有系统的认知,在这个时候引入看图写话,可以增加写话的趣味性,调动学生学习的积极性,同时用图画引导学生写话可以拓展学生的思维,培养学生的推理素养与想象力.因此,教师应该拓宽看图写话的教学之路,培养学生的表达能力.

    小学语文看图写话教学

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    关于新课改下小学语文阅读教学方法的探讨

    杨勇勇
    108-109页
    查看更多>>摘要：随着国家教育事业的不断发展和新课程的不断进步,教育事业也被带动更上一个台阶.在新课程改革的推动下,教师要不断创新教学方法,用更好的教学方法引导学生学习.小学语文教学中最重要的部分是阅读教学.小学语文阅读教学可以培养学生的综合语文学习能力.如何提高学生的阅读能力和学生在阅读中获取信息的能力,已成为小学语文教学的重要研究课题.

    新课改小学语文阅读教学方法

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    初中语文阅读教学中的文本细读策略研究

    赵淑萍
    110-111页
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    初中音乐课堂声乐教学策略研究

    念丽媛杨德青
    112-113页
    查看更多>>摘要：社会的飞速发展对学生的综合素质有了更高的要求,因此,学生不仅要重视传统文化课的学习,也要不断提高自身的艺术修养,保持身心健康.初中阶段作为学生全面发展的关键阶段,如何提高初中音乐课堂教学效率,培养学生的音乐素养成为新时期初中音乐教师需要不断思考的问题.初中音乐教学中,声乐教学占大部分,教师要分析学生的声乐学习情况,选择科学的、有针对性的方法进行授课,引导学生主动参与,最终实现学生能够通过音乐课堂声乐训练对一些音乐活动进行表演,并在此过程中实现音乐鉴赏能力的提高,在艺术熏陶中提高自身综合素质.

    初中音乐课堂教学策略

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    小学体育课中实施趣味田径教学的探讨

    璩冬至
    114-115页
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    素质教育以及初中音乐教学的对策

    任慧敏
    116-117页
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    融合慕课方式建构美术翻转课堂

    王晓华
    118-119页
    查看更多>>摘要：在初中美术教学中,教师要利用慕课方式,构筑美术翻转课堂,提升大家的学习效果.在设计慕课课程时,教师要结合美术学科素养设计任务,推送专题视频引导学生探究,组织他们利用网络进行创新,让大家在网络互动展示平台上展现对美术的个性认知,最后还要组织大家参加丰富多彩的实践活动,提升其认知.这样就能借助翻转课堂的模式,全面提升学生的学习效率.

    慕课翻转课堂初中美术

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    初中体育课堂教学存在的主要问题与对策研究

    邢树超陈卫东
    120-121页
    查看更多>>摘要：在课程改革的背景下,成绩不再是对人才进行衡量的唯一标准,人们更加关注学生的综合素养.体育作为学校教育中最为重要的一个环节,它是提升学生身体素质、锻炼其意志品质、养成其必备能力与品格的关键途径,直接影响着学生的身心健康.但在当前初中体育课堂教学中,依然存在多种不利因素,导致初中体育课堂教学效果不佳,难以达到预期目的.基于此,本文将对初中体育课堂教学中存在的主要问题与对策进行分析.

    初中体育存在的主要问题对策

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    丰富教学手段提升初中音乐课堂教学的育人功能

    张玉洁
    122-123页
    查看更多>>摘要：在实行应试教育的阶段,音乐学科的教学始终无法得到重视;但随着新课程改革的不断推进,越来越多的学校和教师认识到音乐学科存在的必要性,其不仅能够有效提高学生的艺术修养,还有利于学生的全面发展.音乐教师应当不断调整和丰富教学手段,将音乐学科所具有的育人功能充分发挥出来,打造出一个深受学生喜爱的高效音乐课堂.

    教学手段初中音乐育人功能

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    音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用

    周欣
    124-126页
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