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科普童话·新课堂（上）
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科普童话·新课堂（上）/Journal KEPU TONGHUA
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    小学语文可视化教学策略

    许利利
    74-76页
    查看更多>>摘要：可视化教学能够对思维、知识进行解析,助力学习者获取知识.在语文学习活动中,对于部分不够清晰的知识结构关系,小学生很可能会存在困惑,难以迅速掌握其内在的思维规律,这也凸显出可视化教学模式的教育价值.本文将从不同维度探寻小学语文的可视化教学策略,以期强化学生语文素养,提升可视化教学水准.

    可视化教学思维导图小学语文

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    微课在小学教学过程中的作用及应用方法

    张猛成秀娟
    77-78页
    查看更多>>摘要：近年来,随着新型技术的蓬勃发展以及个性化教学的旺盛需求,各种碎片化、集中化教学方法层出不穷,其中微课作为一种全新的教学工具,逐渐成为教学体系中应用最广的现代化教学方法之一.与传统的教学方法不同,微课的应用主要是用来预习知识、补充知识以及丰富课堂,其在实践教学中凸显出了极大的教学优势.本文结合实践教学经验,谈一谈微课在小学教学过程中的主要作用及具体应用策略.

    微课小学教学作用具体方法

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    插图在小学低年级语文教学中的应用

    何宏
    79-80页
    查看更多>>摘要：插图在小学低年级语文教材中经常出现,对教师完成必要的课上讲解和培养学生各个方面的学习能力,都具有一定的实用性和促进作用.教师要合理规划插图在相关内容教学中的应用,使其促进学生学习理解教材文字和语言.

    插图教学语言

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    探析小学语文教学中的合作学习开展

    何翔宇
    81-83页
    查看更多>>摘要：在新课程改革不断深化的今天,越来越多的小学语文教师开始重视起对学生自主学习意识和能力的培养,有关的教学理念和方法也如雨后春笋般应运而生,并取得了较为良好的成效.基于这一事实,笔者将结合个人工作经验和研究成果,围绕"关于小学语文小组合作学习模式的研究"一题撰文,试从优化小组分配指导工作、完善小组合作主题设计、丰富小组合作活动模式、拓展小组合作活动平台以及引入多维合作类型等角度出发提出一些建议,希望能够给各位同仁的工作良带来一定的帮助.

    小学语文合作学习

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    优化小学体育教学提升学生体育素养

    李世民
    84-85页
    查看更多>>摘要：小学体育在义务教育阶段的重要性不言而喻,小学生正处在身体发育的上升期,必须要强化小学生的体育运动意识,鼓励他们合理锻炼,培养健康的身心.小学体育教师应该在核心素养的指导下,不断创新课堂教学观念和策略,选择小学生喜闻乐见的教学方式,既能发展小学生的身心素质和道德品质,还能让小学生养成终身体育锻炼的习惯.本文先分析小学体育教学存在的问题,再提出具体的体育教学策略.

    小学体育核心素养体育教学身心健康

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    论当前小学语文教学存在的问题及对策

    梁红英
    86-88页
    查看更多>>摘要：目前学校语文教育还存在着许多不足,因此必须认真加以改进.本文对当前小学语文课教学情况展开了深入研究与探讨,不但剖析了小学语文课教师面临的问题,而且根据发现的困难问题提出了行之有效的解决办法.

    小学语文教学问题对策

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    小学语文趣味化教学的相关探索与研究

    林金霞
    89-90页
    查看更多>>摘要：新课程与素质教育普及的前提,应该是以提高小学生的全面素养为基准.这对小学语文课堂提出了全新的教学观念,以往"灌输式"与"一言堂"的教学模式已经不再适合现阶段的小学生学习,教师应在小学语文教学中采取多元化和趣味化的教学方式,对小学生的全面发展做出更有效的研究与探索.

    小学语文多元化趣味化研究与探索

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    小学语文古诗文之素读策略微探

    刘蓓蕾
    91-92页
    查看更多>>摘要：中国古典诗文博大精深,内涵深刻,言约意丰,包含着丰富的哲学思想、人文精神、道德理念.大则可以启迪我们治国理政,小则可以帮助我们修身养性.从小学阶段开始在学生中开展古诗文诵读活动,让学生从小就接触古典文化,接受传统文化的熏染,可以提升学生的人文素养、语文素养,有助于学生形成优良人格.

    古典文化人文素养经典素读

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    小学语文写字教学现状以及教学策略

    路杰
    93-95页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程改革步伐的加快,教育领域愈发重视学生语文学习能力的培养与提升,重视我国优良传统文化的弘扬与继承.语文学习具有重要的意义与价值,小学生正处于启蒙认知阶段,接受能力较为薄弱,需要教师科学地引导与帮助.对于写字教学而言,教师更应当采用丰富多元的教学手段帮助学生夯实基础,为其后续深入性的语文学习以及其他学科学习提供支持与帮助.基于此,本文重点探究了小学语文写作教学现状以及教学策略,以供相关人士交流参考.

    小学语文写字教学现状教学策略

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    小学低年级数学生活化教学实践研究

    马楠
    96-98页
    查看更多>>摘要：本文对小学一、二年级数学课生活化教学的实施现状进行研究,了解小学低年级数学生活化教学在实施过程中存在的问题,并力图探寻出实施生活化教学的有效策略.

    小学数学低年级生活化教学

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