期刊,科普童话·新课堂（上） 2022年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科普童话·新课堂（上）

出版周期：月刊

科普童话·新课堂（上）/Journal KEPU TONGHUA

正式出版

收录年代

数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用

王小军

42-43页

查看更多>>摘要：数形结合是学习数学极为实用的思想方法之一,在长期的数学学习中,数形结合具有广泛的用途,尤其在小学数学学习阶段,数形结合有着不可替代的作用.因此,教师要创新教学形式,将数形结合更好地渗透到课堂中.数形结合不仅可以使数学教学模式得到丰富,还能让数学知识更容易被学生理解,加强学生的认知.本文将从当前小学数学教学过程中存在的问题作为切入点,进而总结出基于数形结合的小学数学核心素养培养策略.

关键词：

数形结合小学数学核心素养培养策略

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小学劳动教育现状分析

魏冯选

44-45页

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小学劳动教育推进路径初探

赵娜

46-47页

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基于网络平台的小学语文混合学习模式的构建策略

陈煦

48-49页

查看更多>>摘要：随着现代信息技术的不断发展,很多网络学习平台也被应用到了小学语文学科教学过程中.教师在教学的过程中需要思考如何为学生构建良好的语文学习模式,激发学生学习兴趣,提高课堂教学的实际效率.针对当前网络平台下小学语文教学所存在的问题,教师要采取有效的措施,要能够从学生、教师和师生互动等角度进行认真的分析,能够有效地调整课堂教学内容,优化课堂活动的组织,为学生创设良好的语文学习情景,在教学方法和教学策略上,要大胆地进行创新,通过多个方面的尝试,提高小学语文混合学习模式的效果.本文就针对基于网络平台的小学语文混合学习模式构建展开分析和讨论.

关键词：

网络平台小学语文教学混合学习模式

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"线上线下"混合式教学模式在小学英语教学中的应用

刘雨飞

50-51页

查看更多>>摘要：随着我国教育与网络技术的发展,"线上线下"混合式教学模式吸收了传统教育与互联网教育的优势,实现了教育的高效化.小学英语教师在教育教学的过程中,必须认识到"线上线下"混合式教学模式应用的必要性,主动探索相关的应用方法,从而促进小学英语教学水平的提升.

关键词：

"线上线下"混合式教学模式小学英语教学应用

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小学信息技术与数学课程整合的策略研究

唐扬

52-53页

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提高小学信息技术课堂效率的有效策略分析

王焕芳张洪星

54-55页

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如何在小学构建以主题为基础的语文单元整合教学

高霞

56-57页

查看更多>>摘要：所谓构建以主题为基础的语文单元整合教学模式,即以单元教学目标为主,制定相关主题,优化学习内容.该教学模式可有效整合教学资源,为学生提供更为广阔的学习空间,帮助学生构建更为完整的知识体系.本文从该模式内涵与构建原则入手,对如何构建以主题为基础的语文单元整合教学进行探讨,为小学语文教学提供参考意见.

关键词：

单元整合教学小学语文单元主题

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小学英语自然拼读教学误区及优化策略

纪颖

58-59页

查看更多>>摘要：在小学英语课程的教材版本中包含着大量的单词,对于小学生而言,单词学习是非常关键的重难点问题.在传统的小学英语课堂中,很多教育者都会让学生通过死记硬背的方式来记忆单词.但往往却收效甚微,长此以往不仅会影响到小学生对英语课程的学习兴趣,而且也不利于学生对西方国家文化的理解.为此,本文通过分析自然拼读法的教学误区,结合笔者以往的教学经验给出了几点优化建议,供参考.

关键词：

小学英语自然拼读教学误区

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数学游戏在小学数学教育中的应用策略

李喜希

60-61页

查看更多>>摘要：游戏教学是指将教学内容与游戏结合起来的教学形式,这种新颖的教学手段对于小学阶段的数学教育发挥出了极大的作用.这种教学方法将游戏贯穿于小学数学教育中,在一定程度上激发了学生的学习兴趣,寓教于乐,提高小学生对于枯燥的数学知识的理解程度,以便于将其运用于实践,符合小学生的心理特点.本文将以笔者在教学中遇见的实际例子出发,通过分析小学生数学学习特点以及游戏教学的优点,来探讨如何将游戏教学运用到小学生的数学教学之中.

关键词：

数学游戏小学数学教育游戏的运用

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