期刊,科普童话·新课堂（上） 2022年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科普童话·新课堂（上）

出版周期：月刊

科普童话·新课堂（上）/Journal KEPU TONGHUA

正式出版

收录年代

查看更多>>摘要：英语是一门学科,也是一种语言交流、信息传递的工具.在全球经济飞速发展的时代,英语作为世界通用语言,被众多国家要求作为基础学科.学生英语水平的高低决定了阅读能力的高低,阅读能力又决定了学生获取信息的数量与畅快交流的质量.新课标英语学科指出:外语是基础教育阶段的必修课程,而英语又是外语的主要语种之一.所以英语的学习不管是对于学业阶段还是进入社会阶段都非常重要.本文就小学生课外阅读中出现的问题及培养的策略入手,解决分析提高小学生阅读能力的培养方式,旨在为提高小学生英语课外阅读能力做出重要参考分析.

关键词：

英语学科阅读能力培养策略

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小学语文写作课堂的构建策略

董艳艳

92-93页

查看更多>>摘要：小学语文教学目标是培养学生听、说、读、写的能力,是语文教育的出发点和归宿.因此,对学生写作能力的训练至关重要.在教学作文时应该激发他们的写作兴趣,写出真实的作文,这就需要积累素材,提升写作能力.《小学语文新课程标准》也明确指出学生要"养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材".为此,我结合多年的作文教学经验,对小学语文写作课堂的构建策略进行了探究.

关键词：

小学语文素材积累方法训练评改方式

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基于合作学习的小学英语阅读教学实践探索

高鑫

94-95页

查看更多>>摘要：英语是我们必须学习的科目之一,怎样更好地将合作学习应用到小学英语阅读教学中是当前教育界重要的探索问题:新课改政策正在逐步推进,小学英语阅读教学也被列入重点教学内容.英语阅读教学作为长期重点学习内容,一直备受关注.但是目前英语阅读教学仍然存在诸多问题:单调活动少;教学方法相对浅显;合作教学受阻;家长不注重,学生态度不积极.针对目前严峻的英语教学问题,本文对具体问题进行具体分析,提出策略方案并投入实施,从前期准备工作出发,构建新型合作学习教学模式,积极解决了当前问题并取得一定成效,以期为更多教育机构或学校提供理论和实践参考.

关键词：

阅读教学合作学习阅读策略

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小学低段语文阅读开放性教学方法探究

何宝珍

96-97页

查看更多>>摘要：语文的学习是培养学生综合能力的重要途径,发挥语文工具性与人文性特点,是教育领域进行改革与创新最为基础的要求.同时相较于其他学科而言,语文与社会的关系更为紧密,阅读作为语文教学中的重要组成部分,不单是学校语文学科教学活动内容,同时也更为广泛地存在于各学科间、社会与生活实践活动中,其重要性不言而喻.基于新时代与社会发展对人才的需求,语文教学也上升到了新的高度,因此打破课堂阻碍,将阅读教学活动全面融入大语文学习系统中是语文教学发展的趋势,全面贯穿开放性教学理念,促进学生语文素养与实践应用能力的锻炼与培养.本文结合作者的教学实践,对小学语文阅读教学中如何运用开放性教学模式进行了探究,以期为其他的教育工作者提供一些参考.

关键词：

小学语文开放性阅读教学方法

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基于高质量课堂背景下的小学语文单元整体阅读教学策略

邝紫颜

98-99页

查看更多>>摘要：我国现在正处于飞速发展时期,对于教育行业也正处于改革发展阶段,国家对于九年义务教育越来越重视,因此小学语文的教学工作应该积极改变,符合国家提出的教育要求.阅读在语文中的作用不容忽视,只有让学生养成良好的阅读习惯,才能提升学生的理解能力,从而培养语文素养.因此教师在阅读教学中应该运用单元整体阅读的教学方法,让学生提升阅读能力,明白文章所传达的思想内涵.

关键词：

高效课堂小学语文单元整体阅读教学策略

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基于学科素养的小学语文阅读教学策略探究

李霞宋翠玲

100-101页

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小学高段数学新课导入的优化策略研究

在小学综合实践活动中弘扬中华优秀传统文化的探讨

小学语文情境化课堂识字教学探究

小学语文部编教材习作单元特点与教法研究

小学英语课外阅读能力培养策略

小学语文写作课堂的构建策略

基于合作学习的小学英语阅读教学实践探索

小学低段语文阅读开放性教学方法探究

基于高质量课堂背景下的小学语文单元整体阅读教学策略

基于学科素养的小学语文阅读教学策略探究