期刊,科普童话·新课堂（上） 2022年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科普童话·新课堂（上）

出版周期：月刊

科普童话·新课堂（上）/Journal KEPU TONGHUA

正式出版

收录年代

如何打造小学语文信息技术高效课堂

肖平平

61-62页

查看更多>>摘要：随着信息技术的开发和利用,现代信息技术被广泛应用在教学领域,并发挥了一定的优势,使得教育事业也得到了提高和发展,计算机多媒体和互联网在教学过程中取得了一定的教学效果.语文是小学教学体系中的重要课程,而利用计算机等信息技术不仅可以优化语文课堂,丰富教学内容,还可以提高教学效率和质量,从而构建高效的语文课堂.

关键词：

信息技术小学语文高效课堂

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查看更多>>摘要："诗意化"的语文教学指的是在课堂教学中利用优美的辞藻、细腻的情感和绮丽的联想,带动学生的学习激情,开启学生的智力思维,利用师生之间、生生之间的交流探讨,创设出极具感染力的意境、富有美感的气氛、融洽的交流以及多姿多彩的状态,进而生成诗意化十足的课堂教学情境,让学生在其中感悟人文之美、诗情之意以及意蕴之妙,并在文章内涵以及结构表现中获得诗意化的熏陶与感染,从而获得美的体验与感悟,滋润学生的成长与发展,它是语文教学的最高境界.

关键词：

诗意化语文教学情感

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完善形式凸显成效——小学数学结构化教学的策略研究

顾宇恒

65-66页

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思维导图在小学英语教学中的作用研究

胡大伟

67-68页

查看更多>>摘要：随着我国教学改革的深入,学生综合素质和学科核心素质的培养越来越重要.在这种背景下,传统的教学方法已不再适合当前的教学目标和教育目的.因此,我们必须着力加强小学英语教学方法的改革.思维导图是英国学者发明的,具有一定的放射性.有效地将思维导图应用于小学英语教学,可以使学生更直观地理解和学习小学英语知识.一方面有利于培养学生的综合素质,另一方面也有利于培养学生的学习兴趣和学习积极性.因此,研究思维导图在小学英语教学中的应用是十分必要的.

关键词：

思维导图小学英语教学作用研究

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小学语文教学中如何培养学生的朗读能力

沙慧雯

69-70页

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游戏化教学在小学数学教学中的应用探究

史大举

71-72页

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优化小学英语口语教学的途径与方法

宋海龙

73-74页

查看更多>>摘要：在新课改背景下,小学英语教学模式发生了巨大的变化,英语教学质量和效果逐渐受到重视.近年来,众多教育学者都开始着手探究高效的英语课堂教学模式,然而实际上这并不是一项简单的工作内容.教学方法与模式使用需要具备完整且科学的理论知识做支撑.在日常小学英语口语教学中,教师要有效处理好教学内容与目标之间的关系,尤其是要认识到科学设计教学流程的重要性.在引导学生学习英语学习时,教师要主动关注学生的学习意识和态度,对学生的实际学习情况进行了解,再结合英语这一学科的基本特征,掌握学科的知识框架和体系.对此,本文则对小学英语口语教学进行分析,优化教学模式,进一步提升学生的口语能力.

关键词：

小学英语口语教学优化途径

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小学数学生活化教学的策略和方法

杨燕

75-76页

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小组合作学习方法在小学数学教学中的有效应用

于长静

77-78页

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小学低年级语文教学如何寓教于乐

钟丽丽

79-80页

查看更多>>摘要：在小学低年级语文教学中,由于学生的年龄比较小,教师需要充分调动学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,真正做到寓教于乐.小学阶段学生生性活泼好动,很难长时间集中注意力,在课堂教学中教师应该将学生感兴趣的元素与教学内容相结合,不断激发学生的学习兴趣,尊重学生的主体地位,通过寓教于乐的方式进行启发和引导,积极创新教学方法,为学生今后的学习夯实基础.

关键词：

小学语文低年级寓教于乐教学策略

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