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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
收录年代

    为学生插上语文学习的“双翼”

    孙三艳
    122页
    查看更多>>摘要：给学生“学习的自由”,把学习的主动权真正地还给学生,把课堂的时间教给学生,让我们的学生有自主学习的能力,切实提高学习的效率.

    自主读自由说自由写

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    高中化学教学要注意培养学生的非智力因素

    孙玉焕
    123页
    查看更多>>摘要：一个人的学习行为是需要智力因素和非智力因素的双重作用的.智力因素一般包括记忆力、观察力、注意力、想象力等与认知有关的能力,非智力因素一般包括动机、兴趣、情感、意志等,是认知活动的动力系统.其实,人的智力因素对于觉得大多数人来说几乎是没有太大差别的,而学习效果的好坏以及处理事情的逻辑等都受非智力因素影响较大.比如有的科学家在小的时候的智力水平并不够,但经过后天非智力因素的培养之后成为著名的科学家.由此可见,高中各学科教学中对非智力因素的培养要引起足够重视,当然对于化学教学来说也是一样.

    高中化学教学非智力因素

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    初中英语口语教学的意义与策略

    汪东妹
    124页
    查看更多>>摘要：口语训练,是英语教学四个基本训练技能之一,是人们进行语言交际的主要形式,是学生形成综合语言运用能力,获取信息和处理信息的重要手段.教师需要采取各种途径实现口语教学的目标.

    口语策略

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    高中物理教学中自主学习能力的培养

    王波
    125页
    查看更多>>摘要：自主学习能力的提高不仅能优化课堂教学,提高教学效率,而且有利于学生今后的学习和发展.本文就高中物理教学中学生自主学习能力的培养进行了探讨.

    自主学习能力培养

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    如何写出一篇高水平的英语作文

    王敬娜
    126页
    查看更多>>摘要：在近几年高考中,大多数考生的英语写作水平旗鼓相当,如何能在考试中写出一篇高水平的英语作文呢?这不仅要符合考试作文要求,而且在作文时,语法、词汇、句式等的灵活使用更要突出.本文主要介绍几点策略来帮助考生提高英语的写作水平.

    英语作文高水平策略

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    建立英语教学中新型的师生关系

    王薇
    127页
    查看更多>>摘要：教师必须建立终身学习的观念,不仅要学习专业知识,还要了解学生所关注所感兴趣的事物.教师要设法走进学生的内心世界,和他们交朋友.从而建立英语教学中新型的师生关系.

    英语教学新型师生关系

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    试论作文教学的策略

    王文忠
    128页
    查看更多>>摘要：作文教学长期低效,教师对作文教学的方式单调.在作文教学中,学生是主体,教师起主导,要教在点子上,导在关键处.写作教学的步骤应遵循从仿写中获得成功感,从厚积中获得薄发,从阅读中获取活水.

    作文教学策略

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    如何巧做英语课堂笔记

    王艳芬
    129页
    查看更多>>摘要：好的课堂笔记可以使学习内容层次分明、条理清楚,也可以加深我们对学习内容的理解,提高听课质量,方便日后的复习；对上课容易分心的同学来说,还可以集中注意力.如何做英语课堂笔记?笔记做在什么地方效果更好呢?通过我自身多年的学习经验以及十几年的教学实践,笔者认为可以从文中几个方面来指导学生做好笔记.

    英语课堂笔记巧做

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    初中数学教学与数学思想方法

    卫建雄
    130页
    查看更多>>摘要：初中数学是学生在小学数学的基础上,把数的范围扩充后,学习一些用字母表示数,代数式,初等方程,不等式和函数,及一些常用的数学思想和方法,发展学生对数量关系的深度认识,培养学生严密的逻辑思维习惯,提高学生的运算技能和辩证思维的数学模式,从而综合提高学生的数学素养.

    数学教学数学思想方法素质教育

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    刍议初中化学探究性实验教学

    温耀明
    131页
    查看更多>>摘要：新课改下,在实验教学中不断培养学生的自主探究性成为教学的一个目标,本文阐述了探究性实验教学的实施.

    探究性实验

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