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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
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    中职会计模拟实验教学研究

    郭丽云
    45-46页
    查看更多>>摘要：会计模拟实验教学是将会计理论与会计实务相结合的一门重要课程,是培养中职学校会计专业学生职业技能,提高学生动手能力的关键环节.但是在教学过程中发现,会计模拟实验教学还存在一定的缺陷和不足,例如,学生基础知识薄弱、实验教学单一等问题.本文从教学第一线的实际情况出发,通过实证研究,从改进教学方式、注重实训环节等方面对改进教学方法,提高教学效果提出相应的对策和建议.

    中职会计模拟实验教学研究

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    小组合作学习之新变革——“一帮一”教学模式

    黄秀英
    47页
    查看更多>>摘要：英语教材容量大,英语教学难度大,新的课改力度大,如何在轰轰烈烈的课程改革中独辟蹊径,打造高效的英语课堂,使我们的英语课堂焕发活力,以学生为主,是我们每一位英语老师应该思考的问题.“一帮一”的教学模式就成就了高效英语课堂,为我们英语课的高效打开了成功之门.

    高效英语课堂一帮一奇迹

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    摭谈“支架式教学模式”在诗歌导学案中的渗透

    贾明辉
    48页
    查看更多>>摘要：课堂上教师闲庭信步,学生从容自信,这是我们每一个语文教育工作者所追求的语文课堂教学境界.然而可悲的是,长期以来,我们追求语文教学的分数效果,使得教学成了一种苦差事；每节课我们追求的大容量,使得学生厌倦课堂,失掉了个性,检测结果也不佳.

    搭脚手架独立探索协作学习效果评价

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    浅谈启发式教学在数学教学中的运用

    林荣
    49页
    查看更多>>摘要：启发式教学方法在数学教学上的应用可以调动学习积极性、培养逻辑思维能力、培养独立解决问题能力、有利于发扬民主.

    启发式教学数学培养能力

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    重视数学学习方法指导学生学会学习

    刘明科
    50页
    查看更多>>摘要：教师就要不仅重视自己的教法,而且必须重视并加强对学生的学法指导.要指导学生正确使用教材,引导学生善于探索、发问,主动参与、勤于动手做好课堂笔记,指导学生掌握和运用研究性学习,增强学生学习的信心.

    高中数学学法指导学会学习

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    建构主义理论融入初中英语教学

    罗思琪
    51页
    查看更多>>摘要：英语作为重要的信息载体之一,已经成为各领域使用最广泛的语言.全社会越来越需要熟练掌握英语的人才.然而,我国英语教学的现状却不容乐观.将建构主义学习理论引入英语教学势在必行.

    建构主义英语教学必要性研究

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    高中数学反思教学法的有效应用

    宁松涛
    52页
    查看更多>>摘要：在高中数学课堂的教学过程中,反思教学法的使用能够大幅度的提高数学的教学质量,同时反思教学法的使用能够在逻辑思维较强的数学课堂中发挥作用.基于此,本文对高中数学反思教学法的有效应用

    高中数学反思教学法有效应用

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    浅谈项目教学法在高职院校专业课教学中的应用

    潘凤桐
    53-54页
    查看更多>>摘要：从项目教学法、学习心理辅导及高职院校学生学习现状；激发学习兴趣,调动内在动力,实现学习的自主性；巩固已学知识,拓宽知识技能,实现学习的创造性；开展调查考察,观察周边事物,实现学习的实践性；实施互助共享,学会表达交流,实现学习的合作性等方面,对项目教学法在高职院校专业课教学中的应用进行了探讨.

    高职院校专业课教学项目教学法学习心理辅导

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    试论初中数学教学中如何开展分层教育

    邱安毅
    55页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断推进,在教学中采用多种形式的教学模式,推动学生个性化、整体化的发展,是现代教育的首要目标.分层教学法是根据学生的不同情况进行的教学,本无结合实际的教学经验,对在初中数学中运用分层教学的现状和运用策略进行了分析,以期推动初中数学分层教学的开展.

    初中数学分层教学分析

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    高中化学探究性学习的探索

    冉利琴
    56页
    查看更多>>摘要：新课程理念要求以提高学生素质为教学目标,培养素质型人才.为了贯彻新课程理念,高中化学教学应打破传统模式,推行探究性学习模式,通过教师的引导,充分地发挥学生的主观能动性,培养学生分析问题和解决问题的探究能力,提高学生的科学素养.

    高中化学探究性学习学生

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