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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
收录年代

    诌议初中语文“拓展延伸教学”的有效性

    范荣成
    140-141页
    查看更多>>摘要：拓展延伸教学作为提高语文阅读教学质量的手段具有重要意义.但是,脱离文本,偏离教学目标,脱离学情,不合学生实际,使语文课堂发生异变的现象时有发生.这样的拓展延伸不利于学生阅读能力的提高,也不利于学生语文素养的提升.因此,在阅读教学中,要掌握好拓展延伸的原则、途径和方法,把握好拓展的时机,掌握好拓展延伸的高度、深度以及广度,切实提高我们阅读教学的质量,以期全面提高学生的阅读能力和语文素养.

    初中语文拓展延伸教学有效性

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    静中见动,超然象外——初中几何教学留白艺术处理赏析

    傅伟良
    142-143页
    查看更多>>摘要：几何教学中的留白可以促进学生思维的发展,也可以激发学生学习主动性.教师应该适当地运用留白艺术:新课开始时用留白创设情境、讲解题例时用留白激发思考、课后小结时用留白促进反思、订正错题时用留白举一反三,从而体现学生的主体作用,也是高超教学艺术的一种展示.

    初中数学课堂教学留白艺术

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    初中语文教学布置有效性作业初探

    郭建英
    144页
    查看更多>>摘要：实施素质教育,就要减负提质.布置作业是教学必不可少的重要环节.无效作业不如不布置,语文教学应布置有效作业,尊重学生个体差异,作业任务在适当的难易水平上,能让学生对作业保持兴趣,增强自信心,激发学生完成作业,提高语文素质.

    语文教学布置有效性作业

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    略论开展责任特色教育的三个抓手

    何远文
    145页
    查看更多>>摘要：责任是孩子做人做事的“原动力”.责任教育就是培养受教育者的责任感.从世界教育形势和我国的教育现状上看开展责任教育势在必行.自主管理、智育发展、体艺特长是培养德智体全面发展的责任主体的三个抓手,是培养学生具有可持续学习能力的有效途径.

    责任教育三个抓手

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    语文教学中学生口语交际能力的培养

    齐美花
    146页
    查看更多>>摘要：随着社会的变化,口语交际能力显得越来越重要,我们应该重视学生口语交际能力的培养,学习“新课改”理论,转变落后的观念,确立主体地位,建设富有活力的课堂,通过口语交际课、五分钟演讲、阅读教学、编演课本剧、作文训练、社会实践等途径,让学生想说、爱说、敢说、会说,循序渐进地提高学生口语交际能力.

    学生口语交际能力培养

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    小议在初中语文教学中渗透生命教育

    宋炳焱
    147页
    查看更多>>摘要：语文是人文性很强的学科,理所当然地承担着对学生进行生命教育的重任.通过语文教学唤起学生珍爱生命的意识,重塑关爱他人生命的意识,激发学生敬畏大自然生命的意识,点燃学生为科学、为人类献身的生命火花.

    语文教学渗透生命教育

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    在数学实践活动中培养学生的探究思维能力

    孙玉成
    148页
    查看更多>>摘要：数学教师要有意识地为学生创造条件,开展教学实践活动,在实践活动中激发学生探究的兴趣,发现、理解和掌握知识,加深对数学定理、公理的理解,培养学生积极思考意识,使思维能力和智力水平在实践活动中得到提高.

    教学实践活动激发兴趣加深理解培养能力

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    浅谈小实验在高中物理课堂中的应用

    王治国
    149页
    查看更多>>摘要：本文从笔者对小实验的理解和必要性出发,用各种实例重点说明了小实验设计类型、方法和实践反思,为教师的实验教学提供参考.

    小实验高中物理

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    浅析造成初中升高中物理高门槛的五个原因

    吴代忠
    150页
    查看更多>>摘要：初中物理到高中物理存在高门槛问题,严重地影响了高一新生学习物理的积极性,原因很多,涉及到教材、教师、学生等诸多方面,值得初中、高中教师认真探究,并寻求解决途径.

    初中升高中物理高门槛问题探析

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    指导农村中学生积累作文素材六法

    张健
    151页
    查看更多>>摘要：在作文教学中,学生缺乏写作素材是一个普遍的现象.为让学生走出困境,必须指导学生学会积累素材,只要执教者能充分利用现有条件,采用合适的方法打开学生似睁实闭的慧眼,学生就能发现自己的身边依然存在着一个巨大的材料宝库,从而不再是望“文”生畏,而是信手拈来,使得“妙”文.

    中学生作文素材积累方法

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