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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

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010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
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    面对文言文,生本教学如何登堂入室——高中文言文教学应怎样落实生本教学

    胡爱文
    171,173页
    查看更多>>摘要：在新课程改革下,生本教学日益发挥其优势,各学科教学逐步开始实施生本教学的改革,语文教学中文言文教学是非常重要的环节,做好高中文言文生本教学须从课堂互动的落实做起.课堂互动又从课前准备、教师角色转变、设计有效提问、合作探究、拓展延伸五个方面做起.

    生本教学课堂互动文言文教学

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    在语文实践活动中提高学生的综合素养

    李东旭
    172-173页
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    高中语文教学中培养学生的语文思维探讨

    邱培智
    174页
    查看更多>>摘要：在高中的语文教学中更容易受到高考的影响,从而让教师以及学生更在意成绩而忽视语文思维能力的培养,诚然语文的教学是要传授知识,但是知识不等同于能力,只有在教学中不断激发学生的学习兴趣,才能更有助于学生能力的培养,语文的学习不是死记硬背知识点,而是让学生能够进行思考,只有在思考中才能让学生真正体会到所学知识的内涵和真谛,也才能更好的让学生能力和素质得到全面提高,本文主要浅谈一下培养高中语文思维能力的几点思考.

    高中语文教学语文思维培养

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    多媒体在语文教学中的实用性研究

    吴永宏
    175页
    查看更多>>摘要：多媒体辅助于语文教学,的确可以优化教学过程,提高教学效率.但在进行实际的教学中,许多老师并不能妥善使用,反而让多媒体变成鸡肋,更严重者还造成不良的教学后果.结合教学环节,我们探索了在语文教学中使用多媒体的原则与方法,来规范多媒体在语文教学中的辅助功能,使其更好地服务于现代化的语文教学.

    多媒体语文教学方法原则

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    学生课堂数学语言规范性的培养

    何国侠
    176页
    查看更多>>摘要：数学语言则是人们进行数学表达和数学交流的工具.如何培养学生课堂数学语言规范性?笔者从四个方面浅谈一些自己的看法.

    课堂数学语言规范

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    浅谈多媒体手段与数学课堂教学的整合

    谭爱云
    177页
    查看更多>>摘要：多媒体教学在现代数学教学中发挥着越来越重要的作用,其教学手段的直观性,教学内容的丰富性,创设问题情景具有生动性,极大的激发学生的学习兴趣.在数学教学中,合理使用多媒体,能克服许多常规教学中无法解决的困难,真正提高课堂数学教学效果.

    多媒体手段小学数学整合

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    中职德育课学业评价的问题和方法探索

    陈丽芳
    178,194页
    查看更多>>摘要：行之有效的评价是关系到改进教学和实现学生全面发展的重要环节,本文考察了当前职校德育课在学业评价方面存在的问题,并结合职校德育课的实或对学业评价方法进行了初步探索.

    中职德育课学业评价

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    小学数学作业评价策略

    边静
    179页
    查看更多>>摘要：新一轮课程改革要求关注评价的过程,注重评价过程对学生发展的促进作用.教师应精心设计作业,并且在学生完成后进行有效地评价与调控,这样设计出的作业才能使学生的数学学习能力与数学素养得到进一步的发展和提高.

    小学数学评价

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    快乐识字教学的探索与研究

    李勇吴丹丹
    180页
    查看更多>>摘要：高楼大厦平地起,建构学生语文素养的基点在于低年级的语文教育教学的引导,让学生处于学会、会学、乐学.识字教学是小学语文教学的基础,对于低年级语文教学更是重中之重.所以我们针对小学低年级识字教学做了一些探索和研究.

    小学教育识字教学快乐研究

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    小学语文教学中素质教育的作用

    房影
    181页
    查看更多>>摘要：实施素质教育是时代的要求,是教育工作者神圣的使命,是党和国家对站在时代前列的广大教师殷切的希望.作为一名小学语文老师,要在不断提高自身素质同时,在教学中贯彻素质教育精神,让学生在德、智、体诸方面都得到发展,成为社会主义事业的建设者和接班人.

    素质教育小学语文教学作用

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