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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
收录年代

    如何在中学思想政治教学中用好暗示教育法

    高中付
    39页
    查看更多>>摘要：针对中学生这一特殊群体,在思想政治理论课教学中有的放矢地运用暗示、让学生自我暗示、用环境来暗示、用人格来暗示能有效提高思想政治理论课的教育教学效果.

    中学生思想政治理论课暗示教学

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    浅谈高中英语词汇教学的有效方法

    贾艳莉
    40页
    查看更多>>摘要：本文简要论述了高中英语词汇教学的意义,结合自身教学实践,阐述了高中阶段英语词汇教学方法以及词汇巩固方法,以期与广大教育同行探讨交流,并共同推进我国教育事业发展.

    高中英语词汇教学有效方法

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    对“数学归纳法”教学的一点感悟和设想

    李云霞
    41页
    查看更多>>摘要：“数学归纳法”是一种处理与自然数有关问题的数学方法.本文结合自己的教学体会,这种数学方法的特征,和学生高中阶段的知识水平,从对学生学习兴趣的培养,方法的掌握和使用技巧,使用范围几个方面进行了阐述,以期达到充足的说服力.

    数学归纳法有限无限递推

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    再谈思想政治课学导式教学模式

    刘少明
    42页
    查看更多>>摘要：学导式教学法突出以学生自学为主的“导入新授、自学阅读、讨论释疑、归纳记忆、巩固练习”五个教学阶段.学导式教学法强调师生之间的相互启发,是对启发式的发展与创新.学导式教学法在鼓励学生独立思考的同时,提出教师的指导应贯穿课堂教学的始终.思想政治课开放式教学和开卷式考试要求教师的教学要改变以往“填鸭式”的一贯注入和学生的一味死记硬背,学导式教学法较好地体现了这一教学要求.

    学导式教学法导入新授自学阅读讨论释疑归纳记忆巩固练习

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    浅谈导学案在高中化学教学中的运用

    杨群峰
    43页
    查看更多>>摘要：浅谈高中化学在新课标背景下,高中化学课堂教学中,运用导学案的优点和弊端.深入分析教学实际状况,探究新的教学模式.

    新课标导学案优势弊端

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    初中科学概念教学有效性策略研究

    余洪泽
    44页
    查看更多>>摘要：初中科学作为一门综合理科课程,包含很多的概念.如果把初中科学课程比做一个生物体,那么概念是科学理论的基础和精髓,更是思维过程的核心.要想使概念教学成为一种有效的教学方法,首先得理解概念,其次就是必须了解学生的想法.

    初中科学概念前概念概念教学有效性措施

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    探究中学生感恩教育的思路和措施

    张玉
    45页
    查看更多>>摘要：感思要从力所能及的小事情做起,学会关心他人、爱护他人.感恩教育须结合实际、长期坚持、以情动人.感恩教育可以采取、情景渗透、专题活动、实践笃行.

    感恩思路措施

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    新课改为幼儿区域游戏注入新鲜养料

    范纯琦
    46页
    查看更多>>摘要：区域游戏是幼儿园教育中的重要组成部分,对幼儿的身心发展有着举足轻重的作用.

    新课改区域游戏

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    小组合作学习在大学英语教学中常见的问题与对策

    何丽川
    47页
    查看更多>>摘要：英语学习过程也是个合作的过程.学生们在小组合作学习的同时,培养了对自己和对小组的责任心,每个成员的团队精神得到了提高.但在教学中,实施小组合作学习方式效果不尽人意,对于常见的一些问题和对策作出探讨.

    小组合作学习问题对策

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    如何对高年级学生进行阅读方法的指导

    王义平王兴利
    48页
    查看更多>>摘要：对学生进行阅读方法的指导,在今天的新课程改革理念中走进了校园,《课标》在总目标中指出:语文课程一定要使学生掌握最基本的语文学习方法.如何能让学生掌握这一方法呢?首先是学习习惯和学习态度的改变,其次是掌握学习技巧.就笔者的教学生涯认为多读是基础,善于思考和巧妙的记忆是关键,学生乐于交流,会交流是目的,也是最高层次的阅读能力的体现.

    高年级进行阅读方法指导

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