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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
收录年代

    初中数学课堂教学中如何激发学生尝试探索和自主学习

    刘宁
    59页
    查看更多>>摘要：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式.以问答方式展开课堂教学活动,是当前数学课的常见形式,这种形式改变了传统教学中教师的满堂灌,激活了师生的双向活动,学生的主体地位被凸现出来.

    自主探索创新意识自主学习优化课堂

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    物理教学中如何提高学生的创新能力

    刘艳
    60页
    查看更多>>摘要：在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高学生的创新能力,关键在于提高学生的创新思维能力、自学能力和收集、处理信息的能力.

    创新能力创新意识创新思维自学能力

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    地理教学中读图能力的培养

    汪小春
    61页
    查看更多>>摘要：利用图像进行地理教学是地理学科的独有特色,对于培养学生读图、识图、绘图能力有着重要的作用.地理教材中的图像按其功能可以分为地理成因图、地理分布图、景观图和漫画等,以图释文,直观教学,帮助学生运用地理知识,分析地理现象,解决实际问题.

    图像读图用图绘图

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    高一英语衔接教学探究

    汪小军
    62页
    查看更多>>摘要：学生由初中升入高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增,语法难度增大,老师又几乎完全用英语授课,面对这种突变,使学生感到不知所措.而且学生英语水平相差较大,他们来自不同的学校班级,原来所学的英语语音、语调也有所差异,很难适应高一英语的学习.高一又是初中向高中过渡阶段,易造成两级分化,怎样才能使学生顺利完成从初中向高中英语过度呢?我认为高一英语老师应注重培养学生学习英语的兴趣,激发学生的求知欲,帮助他们掌握正确的学习方法,培养他们良好的学习习惯.

    高一英语教学

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    中学政治课要注重学生创新能力和整体素质的提高

    王保生
    63页
    查看更多>>摘要：中学政治课是提高学生综合素质的渠道,我们要通过政治课培养学生的创新能力和整体素质.营造和谐融洽的民主氛围,以爱国之情激发学习情趣,教书的真谛是育人,我们要利用政治课堂把教书育人的使命完成好.采用课内预科外相结合的方法,提高教学质量.

    中学政治提高创新能力

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    浅析生物教学中学生创新精神和实践能力的培养

    赵正昱
    64页
    查看更多>>摘要：开展创新素质教育,培养具备创新意识、创新思维和创新能力的高素质人才是教育的核心和一个重要目标.本文对在生物新教学中如何培养学生的创新精神和实践能力作了一些方法性的介绍.

    创新精神实践能力培养

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    提高高三数学试卷讲评课有效性的探究

    李龙强
    65页
    查看更多>>摘要：高三数学试卷讲评课是高三复习课的重要环节,它的成效直接影响高考备考的质量.通过试卷讲评,教师要让学生了解每份试题的考查重点、命题意图和整体答题情况,有针对性地帮助学生找到自己的优势与劣势.讲评中教师要坚持“以生为本”和“有效引导”,坚持讲评与知识巩固相结合,与传授解题技巧相结合；讲评后及时反思,巩固落实.

    高三复习试卷讲评有效性

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    注重培养学生对高中化学实验的创新能力

    马宝全
    66页
    查看更多>>摘要：作为化学教学的基础,实验在化学教学中发挥着独特的认知功能,也是学生学习化学兴趣的源泉之一.化学实验教学要把培养学生的创新能力贯穿于化学实验教学的各个环节中,才能使新课程下的化学实验教学更好地满足学生创新思维发展的需求.

    实验教学创新能力

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    浅谈乡村高中作文教学有效性尝试

    舒春梅
    67页
    查看更多>>摘要：今天作文占“半壁江山”的现状,我们可见作文教学在语文教学中的重要地位.作文教学困扰着广大农村高中语文教师,如何改变这一现状,提高农村作文教学的有效性?怨天尤人不能解决问题,让学生背优美作文是下策,经过尝试,我发现面对现实,抓乡村中学的特点写出特色,化不利为有利,提高乡村中学生作文水平,切实可行.

    作文乡村中学生生活真情特色

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    培养学生英语自主学习能力初探

    李斌
    68页
    查看更多>>摘要：本文简介作者培养学生英语自主学习能力的一些探索、实践与思考.

    英语教学自主学习

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