首页期刊导航|考试（教研）
期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
收录年代

    化学实验教学中的几个实验改进方法

    崔香阁
    78页
    查看更多>>摘要：在化学教学中,实验教学是化学老师必不可少的教学方法,我在多年的化学实验教学中,对一些实验进行了改进.如对铁的吸氧腐蚀实验,焰色反应实验,氯气与氢氧化钠的反应实验,钠和过氧化钠的性质实验等做了适当的改进,还设计了家庭水果电池实验,都在实验教学过程中收到较好的效果.

    化学实验改进方法实验教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    优化初中数学教学问题设计的方法

    常颖慧
    79页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的深入发展和新的课程标准的实施,要求在教学过程中应该尊重和发挥学生们学习主体的地位和作用,建立新型的民主、平等的师生关系,并且取得了非常显著的成效.然而初中数学的课堂教学效果并没有多大改进,要提高课堂教学效率老师的教学设计是关键.接下来,本文将根据自己多年的教学经验,简单论述优化初中数学教学问题设计的方法.

    初中数学教学问题设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    分析高中物理学习的困难及相关策略

    代世华
    80页
    查看更多>>摘要：由于物理具有广泛的应用性、严密的逻辑性及高度的抽象性,使很大一部分学生的物理基础显得很薄弱,物理难学这几乎已经成为了高中生的共识,提高物理成绩有着相对较大的难度.但是这是不得不解决的一个问题,那么该如何解决高中物理学习困难的状况呢?

    高中物理学习困难策略学生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈历史高效课堂的构建

    高海蕊
    81页
    查看更多>>摘要：课堂是我们教学的主阵地,教师要把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为自己一生孜孜不倦的追求,因此,打造高效课堂,改变教学方法成为刻不容缓的任务

    高效兴趣互动反思

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高三复习六大诀窍锁定高考目标

    何东华
    82页
    查看更多>>摘要：高考是一场没有硝烟的战争,没有兵戎相见,没有炮火喧嚣,但高考的激烈竞争并不亚于真正的战争.在这场没有硝烟的战争中,谁才是真正的强者?《孙子兵法?谋攻篇》有云:“故上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城,攻城之法为不得已”.孙武认为:以谋略攻敌赢得胜利,是最上乘用兵之道.高考不仅是知识的竞争,心态的较量,更是谋略的博弈.谁技高一筹,谁就会赢得高考的胜利.下面提供高三复习备考八种备考方略,以供考生参考.

    高三复习六大诀窍高考目标

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在数学教学中如何培养学生的问题意识

    高旭蓉
    83页
    查看更多>>摘要：数学教学中要注重培养学生的数学问题意识,它对学生创新意识、数学素养的培养具有重要意义.教师在教学过程中可通过加强“双基”学习,激发学生的好奇心,鼓励学生大胆质疑,增强学生的批判意识,培养学生独立思考能力等来培养学生的数学问题意识.本文就数学教学中学生问题意识的培养谈几点看法.

    数学教学课堂教学问题意识

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中物理教学中培养学生提问能力的策略研究

    夏斯伟
    84页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中学中培养学生的提问能力可以激发学生学习物理的积极性,使学生乐于提问,敢于提问,会提问.本文主要从高中物理课堂教学的实践出发,讲述了如何在物理课堂中有效地培养学生提问能力的方法和策略.

    课堂教学问题意识提问能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于学生思想道德建设的几点思考

    宋淋元
    85页
    查看更多>>摘要：学生的思想道德教育对于学生的终身发展尤为重要,它犹如楼房的地基,只有地基稳定务实,才能成就更高的高度,才会岿然树立于狂风暴雨之中,才能成就坚韧不拔的身躯.学生思想道德建设需要我们长期坚持,树立坚定的目标,逐步完善和提高我们的工作方法,探索研究出更多的思想道德建设的新思路,坚信教学先育人,树立强烈的责任意识,为学生的更高更远发展奠定基础,通过我们的切实努力,为学生的思想道德品质建设奉献自身的光和热.

    引导渗透制度责任

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高中化学教学过程中化学思想的培养

    胡宗生
    86页
    查看更多>>摘要：高中化学是高中教育中非常重要的一门课程,而在教学过程中仍然存在诸多问题,特别是在比较偏远的地区,学校的教学设施比较落后,不能满足教师的教学要求,很多先进的教学方法也不能很好地在学生身上实施.传统的教学思想深入人心,学生在课堂上只一味地接受知识,不懂得消化和自我理解.在高中化学教学过程中,培养学生的化学思想现已成为高中化学教师普遍关心的话题.本文将以高中化学教学为例,对在化学教学过程中如何培养学生的化学思想进行探讨.

    高中化学化学思想培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提高学习兴趣——让学生成为语文课堂的表达者

    黄龙梅
    87页
    查看更多>>摘要：小学阶段是整个学生生涯的基础阶段也是最重要阶段,新的教学观念和教学方法会让小学生学到不同于以往应试教育的新的知识观和学习观.在新课程背景下,以往的单纯的课堂“授受”已经转向交互学习活动.同时课堂也不仅仅是“好学生”的天下,而是全体学习表达自己知识观的和谐殿堂.增加学生对语文的学习兴趣就必须紧跟新课改步伐,把课堂还给学生,让学生成为真正的“主演”.

    小学生语文兴趣表达者

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据