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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
收录年代

    在作文中寻找新意

    孙明华
    67页
    查看更多>>摘要：写作文要发掘寻常事中的新意,再加上细心观察,通过一层层地剖析众生百态,这样就拓宽了题材,写出的文章就富有新意；寻常的事用不寻常的表达方式,如学生可以采用写信、写日记、自诉、采访记录等多种形式；归纳整理,升级记忆宝库,不是简单的给予,也不是死记硬背,而是循序渐进地归纳整理,有意识的积累,从身边的细节抓起,用恰当的词语表达出来,既起到了学生语言交流的作用,更学会了在生活中去积累词汇.

    新意积累

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    在高中数学教学中培养学生的创新意识

    王娟
    68页
    查看更多>>摘要：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”当今社会的发展和人才需求的是具备创新意识、创新精神和创新能力的人.

    数学教学学生创新高中

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    针对语文传统学习法的继承与超越?

    巫正利
    69页
    查看更多>>摘要：继承传统与增强现代性,是语文教师在语文教学中必然面对的充满了矛盾冲突的观念.语文教师既要指导学生“书读千遍”熟读成诵多背多积累,又要致力于培养学生适应信息时代的现代读写素质.因此引导学生学习语文,究竟应该从传统中继承什么,在继承的基础上又可以利用现代科技有怎样的超越,这个问题至关重要.

    阅读传统视听媒介

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    我对小组合作教学的认识与反思

    吴华梅
    70页
    查看更多>>摘要：伴随着我中心校校本教研的推进,小组合作教学模式已成为课堂的主要教学模式.在这次课改中,我在教学观念、教学方式、教学评价等方面经历了新与旧的碰撞,尝试过失败,也体验过成功.

    教学模式小组合作

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    浅谈新课标下的高中数学教学

    杨方明
    71页
    查看更多>>摘要：新课标针对传统教学理念进行了大刀阔斧的改革,使得传统教学方式已经不能够满足当今高速发展的社会新形势对人才的需求.建立在创新和改革基础之上的新课程改革教学理念对教师提出了挑战,只有不断顺应趋势做出合理的改变,才能更好地迎接挑战,切实做好新课标下的教学工作.

    新课标高中数学教学

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    数学教学开放型策略

    杨晓英
    72页
    查看更多>>摘要：教学的开放型,就是要创设开放情境,探索情境,讲究开放的艺术.但不是放任自流,只有在教师与学生、学生与学生合作学习的基础上,既有目标的“放”,又要重视在教学过程调节上的“收”.

    课堂组织授课形式练习设计评价方法

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    高中物理学习的方法与技巧

    姚妍妮
    73页
    查看更多>>摘要：物理是一门研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学,是一门以实验为基础的自然科学.高中阶段的物理具有高度的概括性和抽象性,旨在培养学生的逻辑思维、抽象思维等思维方式.这让不少高中生望“物”兴叹,然而物理有它独特的学习方法,本文主张理论与实践相结合,提出了高中物理学习的一些方法与技巧,以期对高中生的物理学习有所帮助.

    高中物理方法技巧

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    教师在阅读教学中如何进行习作指导

    张娟
    74页
    查看更多>>摘要：作文教学是一种个性化的学习活动.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.

    阅读教学挖掘潜力因材施教

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    初中英语教学改革再思考

    解婧
    75页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,国际化交流的频率日益剧增,英语作为国际间交流的重要语言,学好英语是未来交流与学习的必要条件.因此加强初中英语教学方式改革对提高专业技术人才,高等人才英语水平具有重要的意义,下面我们就针对初中英语教学改革进行简要论述.

    初中英语教学改革思考

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    现代教学手段在生物教学中的优势与局限性

    梁厚芝
    76页
    查看更多>>摘要：随着生物学的发展和人类文化的进步,现代生物学越来越显示出它的重要性.传统的生物学教学只注重知识的传授,忽视学生能力和潜力的培养与挖掘,这种教学模式不适应现代社会的需要.

    网络教学现代教学生物教学

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