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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
收录年代

    正确认识科学课程的地位促进农村科学课正常开展

    张国强
    181-181页
    查看更多>>摘要：小学科学是义务教育小学阶段的一门以实验为基础的学科，也是对学生进行启蒙教育的重要学科。上好科学课有利于激发学生爱科学、学科学的兴趣，有利于培养他们的观察能力、动手动脑能力。在小学科学教学中，实验教学作为帮助学生获得科学知识的重要手段，在教学中占有重要地位。

    科学课程农村

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    浅谈初中英语的教学策略

    赵玉莲
    182-182页
    查看更多>>摘要：在初中英语课堂教学中，我们要为学生营造一种极为良好的氛围，在这种气氛中，他们的沣意力高度集中，思维的潜力得到充分挖掘，聪明才智得到充分发挥，平时学到的知识得到充分运用，英语水平得到明显提高。

    英语因材施教多媒体

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    江淮官话黄孝片方言对英语语音学习的影响-声母篇

    章国建
    183-183,185页
    查看更多>>摘要：本文将英语辅音与江淮官话黄孝片方言声母进行对比，探讨该方言区英语学习者受母语影响所产生的正负面迁移，以便在教学中有的放矢，更好地完成教学任务。

    江淮官话英语辅音声母迁移

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    初一口语交际与综合性学习期末复习策略

    赖波
    184-185页
    查看更多>>摘要：口语交际与综合性学习期末复习该怎样提高效率呢？从科学指导，分层演练，完善细节等三个方面下工夫，不失为一种有效、高效的复习方法。

    指导演练细节

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    高中物理光的干涉和衍射的异同初探

    陈辉毅
    186-186页
    查看更多>>摘要：在教学中有学生问：干涉和衍射的图样不都是明暗相间的条纹吗？为什么一种我们称为干涉而另一种称为衍射呢？带着这样的疑问我们来探讨一下干涉衍射的联系与区别吧。

    高中物理光的干涉衍射异同

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    初中思想政治教学的探讨

    刘冬梅
    187-187页
    查看更多>>摘要：“改变学生的学习方式”是《基础教育课程改革纲要》提出的六项具体目标之一。而学生学习方式的改善是以教师教学行为的变化为前提的。

    突破束缚转换题型

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    “实验合作”--把课堂还给学生--小学数学教学法探究

    陈红军
    188-189页
    查看更多>>摘要：新课改以来，小学数学的教学模式需要进一步改革，以适应当前的教育发展。针对此情况，我们一起创立了新的教学模式“实验合作法”，本文就这个方法的具体模式结合一些教学经验来做出讨论，希望大家一起指正，修缮。

    实验合作创设问题师生合作以学论教

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    快乐作文快乐成长

    陈晓燕
    190-190页
    查看更多>>摘要：提供开放自由的习作空间，激发学生的习作兴趣，让学生快乐习作，自由习作。要从六个分两方面入手，即：读一读，看一看，放一放，说一说，练一练，评一评让习作教学给学生展示自我的习作天空，学生们在这片天空里自由创造，自由表达，一定会收获个性的自我，成功的自我

    快乐作文成长

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    提高小学生阅读能力的三种尝试

    董磊
    191-191页
    查看更多>>摘要：阅读能力的培养和提高在小学语文教学和学生成长过程中起着不可估量的作用。阅读教学是小学语文教学中的基本环节，要通过阅读能力的提高来提升小学生的语文成绩。作为教师在小学语文教学中应当担负起应有的责任与义务，采取有效的培养措施，加强对小学生阅读能力的培养。

    小学生阅读小班教学合作学习朗读

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    谈小学英语课堂的“活”与“动”

    董淑芳
    192-192页
    查看更多>>摘要：作为小学英语教师，要采取灵活多样的教学方法和手段，优化课堂教学策略，以“激趣”为目的，充分发挥学生主体性，培养学生学习英语的兴趣，让课堂“活”起来，使学生“动”起来，提高课堂教学效率。

    情景教学多媒体游戏教学师生表演

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